【精华】工作方案五篇_第1页
【精华】工作方案五篇_第2页
【精华】工作方案五篇_第3页
【精华】工作方案五篇_第4页
【精华】工作方案五篇_第5页
免费预览已结束,剩余10页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【精华】工作方案五篇工作方案 篇1 为仔细实行区委、区政府领导的重要批示和关于切实做好汛期平安生产工作的通知(衡安办20xx20号)精神,切实做好汛期平安生产工作,防范自然灾难引发平安生产事故,促进全区平安生产形势持续稳定好转,制定本工作方案。 一、提高熟悉,高度重视汛期平安生产工作 今年入汛以来,全市降水较多,防洪防汛形势非常严峻,各级各部门要充分熟悉做好汛期平安生产工作的重要性和紧迫性,切实把汛期平安生产工作摆到重要位置,高度重视汛期强降雨、山洪泥石流、山体滑坡等自然灾难带来的严峻危害,做到早支配、早部署,实行有力措施严防事故发生,保障人民群众生命财产平安。 二、突出重点,切实加强重点行业

2、和领域平安管理 非煤矿山方面:一是车江铜矿社区在汛期实行24小时值班制,加强对铜矿尾砂坝的巡查排险,仔细查实车江铜矿尾矿库的地面水流系统的汇水、渗漏和四周废弃矿井、老窑的积水状况,检查排水系统、截水沟、边坡的稳定性,并制定和落实防范措施;岳屏镇政府建立健全汛期平安检查制度,制定应急措施,坚决制止各类小砖厂的违法生产活动。二是仔细检查文昌采石场边坡可能发生滑坡、倒塌突发灾难的部位。凡有积累物的地方,必需避开山洪方向完善排水设施,防止淤塞沟渠、河道,或形成泥石流。对查出的平安隐患,制定切实可行的整改措施,落实责任,支配资金,明确整改时限,准时消退事故隐患;三是督促企业要落实好“防、堵、疏、排、截”

3、五项综合治理措施,准时清理排洪、泄洪设施,确保排洪道的畅通,严防洪涝灾难引发生产平安事故。同时,落实专人24小时巡逻。一旦出现险情,马上按事故应急预案进行处理和上报。 危急化学品方面:一是督促企业仔细做好易燃易爆危急化学品关键设备、设施的维护、保养,做好防雷、防静电设施的检测、检验工作;二是凡是易积水的生产区、库房,要构筑围堰和加高围墙。对有毒物质和遇水起化学反应的物质要妥当保管,不得存放在潮湿、透水和屋顶漏雨的库房,确保储存平安;三是加强关键设施、设备和主要生产装置的巡回检查,仔细做好企业职工的居住条件检查、平安撤离等工作。 道路、水上交通方面:交警部门亲密留意道路水毁隐患状况,重点加强对漫

4、水路(桥)、边坡塌方、临水临崖等危急路段的巡查,严禁车辆冒险通行。严峻查处无证驾驶、超速超载、酒后驾驶、疲惫驾驶等违章行为,特殊是加强对从事客运车辆的平安整治,坚决制止客车超载超速,坚决制止农用车、货车违章载客。交通部门亲密关注江河水位改变,加大汛期巡查和监管力度,严格“四客一危”船舶的平安监管,严峻打击超载、冒雾航行、超封航水位航行、非法载客等严峻违法行为; 建筑施工方面:住建部门加大对建设工地和施工企业的平安检查力度,对四周存在受洪水、山体滑坡、垮塌和泥石流等威逼的工地、企业生产厂房、物资存放场地、宿营地等要督促施工单位提前实行相关防护措施并加强巡察检查。暴雨期间任何工地一律不准施工,准时

5、妥当撤离工人到平安地带。 其他行业(领域):水利农机、学校、人员密集场所、民爆器材、特种设备、冶金、电力等行业和领域的生产经营单位,也要根据防大洪,抗大洪的要求,结合行业特点和汛期平安生产的规律,进行一次全面的平安检查,消退可能引发平安生产事故的隐患,确保平安度汛。 三、加强领导,进一步强化汛期平安应急保障措施 一要建立猜测预警联动机制。各乡镇、街道和区安委会各单位要针对汛期期间暴雨、洪水、雷电等自然灾难多发频发的特点,建立健全自然灾难预报、预警、预防和应急救援体系,完善预警工作机制,准时将预警信息传达到有关单位和企业,指导和督促有关单位和企业做好自然灾难可能引发生产平安事故的防范应对工作。

6、二要进一步落实值班制度和信息报送工作。各级各部门和各单位加强汛期平安应急值守和信息报送工作,特殊是降雨集中区、低洼易洪易涝区和地质灾难易发地区,更要高度重视,狠抓责任落实、工作落实、措施落实,仔细制定并落实好各项预防措施和应急预案。各乡镇、街道和区安委会各单位准时把握雨情、汛情、地质灾情和平安生产动态,确保通信畅通,准时、精准地向区安委办报状况(电。 三要强化落实企业主体责任。各企业要严格执行企业领导带班24小时值班制度,完善防汛应急预案,落实防洪、防汛、防坍塌、防泥石流、防火等各项措施,严防自然灾难引发平安生产事故。汛期到来前,各地、各有关部门要督促易受自然灾难威

7、逼的企业进行一次全面的防洪、防坍塌、防泥石流、防火平安大检查,排查整改存在的问题和隐患,确保平安度汛。 工作方案 篇2 一指导思想 进一步落实新课程改革方案,扎实工作,立足于“科学与人文相结合”的现代训练思想,关怀、信任、敬重同学,关注每一个同学的进展,让同学主动参加教学过程,给同学主动制造思索、表现、胜利的机会,鼓舞每一个同学进展自我。在学校、教学处的领导下,严格执行学校的各项训练教学制度和要求,仔细地在教学处的领导下完成各项任务。稳步提高我校的生物教学水平。 二.工作要点 1加强新课程标准的学习,提高老师理论素养 本学期组织全组老师理论学习,仔细学习有关新课程标准、现代心理学、训练学及其相

8、关的科学理论,主动关心老师更新观念,用先进的训练理念支撑深化训练改革,转变传统的教学模式。主动订阅生物专业杂志及训练专刊,吸取先进训练理念和教学阅历来武装自己,能做到理论联系实际,学以致用改革课堂教学结构,提高课堂教学效益的目的。 2搞好教研组建设 本学期要更好地发挥教研组、备课组的功效。定期开展活动,确保每周一次的教研组或 备课组的活动,备课组成员在集体备课中发挥自己应有的作用,对一周的课堂教学进行说课,每次活动有主备人和中心发言人,每周的课的教案要落实到每一位老师身上。备课组全体成员应团结协作,众志成城,全力以赴抓好教学工作。几年来生物高考取得了良好成果,但生物选修人数没有明显增加,这一点

9、非常不利于教研组的进展。我们要不断总结阅历教训才能使教研组更好进展。老师间相互听课,相互学习,共同提高。组长完成听课20节,老师完成听课10节。 3抓好教学常规,促进教学效益提高 组长要组织、督促好全组老师仔细开设教学常规课、示范课、教学讨论课、公开课,在上课之前备课组应仔细争论教案及教学设计和教材处理,课后组织全体老师仔细争论,提出改进看法,鼓舞老师实施启发式和争论式教学,要求老师重视生物学问的形成过程和情境教学,重视同学思维的启发,加强同学的创新意识和实践力量的培育。针对目前高三班级选生物的仅一个班特点,我们要准时沟通有关高考的信息, 切实运用各种行之有效的教学方法,提高课堂教学效益,在高

10、三生物复习教学, 关心同学梳理学问,形成系统的学问网络,在有限的课时下注意复习的针对性和实效性。 4组织高一、高二班级同学参与全国生物学奥赛,争取获得优良成果。我们每年都有较多同学获胜一等奖,在此基础上我们要不断地总结阅历,仔细筛选同学,制定出辅导方案,仔细落实各项工作,争取在全国生物学奥赛中能拿到更好的成果。 5 连续加强教学常规管理,做好备课笔记、听课笔记、作业批改的检查工作,主动参加教学质量的评估,切实提高备课和上课的质量,严格掌握同学作业量,规范作业批改。 6加强教学讨论,提高老师的教科研水平 依据学校领导要求,每一位老师都应当仔细开展教学讨论, 进行课堂教学的探究,进一步完善、修正课

11、堂教学模式,提高课堂教学水平和教学质量。老师强调从身边的问题动身,找出解决问题的方法并加以总结。每位老师本学期至少写一篇论文。 7加强青年老师的培育 要求青年老师在教学中争取一年站稳讲台,三年出成果,为了让他们快速提高教学水平,我们组对青年老师在备课、听课严格把关,真正落实师徒结对的教学传统,使他们能胜任本职工作。我们将仔细组织全组老师进行同题开课,每月一个备课组进行开课评课说课。同时要求青年老师在教学基本功方面要狠下功夫,刻苦磨练,随时预备参与教学评比活动,争取获得优秀成果。 工作方案 篇3 为了加强国家基础训练课程改革试验工作的管理,保证课程改革试验工作的顺当进行,达到预期目的,特制定本方

12、案。 一、试验工作评估的目的 课程改革试验工作评估,是国家课程改革试验工作正常有序进行的重要环节。评估的目的在于全面评估县(市)区及学校各项工作的进展,准时总牢固验过程中的阅历和教训,为试验工作的改进和完善供应依据,使课程改革试验工作顺当进行。同时,通过对整个试验过程的评估,对课程改革的理念、措施和方法,以及课程设置、课程标准和教材提出建设性的建议。 二、试验工作评估的依据 课程改革试验工作评估,依据训练部基础训练课程改革纲要(试行)等一系列课程改革的文件为依据,根据训练部及省市训练行政部门的有关试验工作的要求进行。 三、试验工作评估的基本原则 1、整体性。评估以县(市)区、铁路及直属学校作为

13、评估对象和分析单位,进行整体评估;评估内容涉及课程改革试验工作的各个主要方面。 2、阶段性。课程改革试验是一个较长周期的讨论工作,试验的不同阶段有不同性质的重点。评估将依据试验的进展状况,分别对不同阶段的进展状况进行评估。每一阶段的结果都将是试验工作整体评价的组成部分。 3、可操作性。每一阶段的试验工作都要按试验方案所确定的目标与任务进行。评估时,依据试验的总目标与每一阶段的任务,分解成若干项可操作的评估指标,使实施者和评估者都了解评估的标准,以期促进试验工作的良性进展。 四、试验工作评估的内容 课程改革试验工作评估实行整体设计,分段实行,既重视对结果的评估,又重视对过程的评估。依据我市实施方

14、案提出的任务的要求,从实施的预备、实施、结果等几个阶段,分别对县(市)区、铁路及市直学校的组织者、老师和同学,乃至.各界分别进行考察,进而对试验工作做出整体的综合推断。详细的评估范围和内容同见附表。 五、试验工作评估的方法 1、统一设计,分步实施。按实施的总体目标,统一设计试验评估方案,规定对试验的各个阶段和不同的参加者进行不同形式的评估。评估随着实施的进展,分阶段实施。一般至少要为起动、过程和初步结果三个阶段进行评估,依据进展状况进行专题评估等。 2、集中管理,分片落实。试验工作的评估由市领导小组和专家工作组统一组织,分为县(市)区和市直学校进行评估。 3、自我评估与专家评估相结合。每次评估

15、先由试验单位自我评估,再由专家组进行评估。 六、试验工作评估的实施 课程改革评估工作组由市专家工作组成员组成。按阶段和专题等对试验过程进行评估。 1、试验的预备与启动阶段的评估。重点评估实施方案、试验条件和试验启动状况。在试验初期进行,一般可支配在试验启动后的1个月之内进行。 2、试验的常规与观念评估。重点评估试验是否走上正轨,相关人员的观念是否发生转变。一般在试验进行3个月至6个月之间进行。 3、教学方式、课程开发与管理、学习效果评估。重点评估教学过程,综合实践活动、地方与学校课程的开发、课程管理状况,以及同学进展等方面的阶段性成果。一般一学期进行一次。 4、专题性评估。针对试验工作的需要,

16、对某个课题进行专题性评估。 工作方案 篇4 新的学期又开头了,时间过的很快,转瞬间,已经大一下学期了,物流1116班下学期工作方案。在刚刚过去的半年里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成果,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力气为同学们服务。在一个班级中,假如全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加.活动的热忱。 鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这 一问题解决了其他问题都会引刃而解。 工作目标 第一,增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝聚力。 其次,同学以学为本,力求班级整

17、体成果更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 第三,严抓纪律、学习,在年终的考试中全班取得好的成果。 工作方向 带领全班同学搞好其次学期的各项工作和学习。一心一意为同学们服务! 工作思想 沟通专心 换位思索 详细工作方案 一、高校里,学习都是基础,无论何时,都应当放在第一位.所以要抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好晚自习纪律,提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的沟通沟通,随时随地把班里的学习请况反映给老师,以便老师针对详细状况实行详细的教学方案,使老师达到多样教学,同学乐于主动参加,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率。 二、班委要以身作则,带头做好领导同学仔细学习的工作,工

18、作方案物流1116班下学期工作方案。协作班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作,调动各方力气,全力以赴,按时完成。三 主动开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。 增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动,促使同学的身心健康进展。组织同学主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。例如,在天气温和的时候,组织同学们来一次春游活动,这样可以团结集体,增加同学们之间的友情! 四, 培育良好的工作作风,建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力协作

19、。 深化广阔同学中,仔细听取同学的建议、看法和要求,为同学服务。 班委有责任在课堂和活动中主动表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围. 如:班长、团支书既要分工明确又要相互协作,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应主动预备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。 五,完善考勤与请假制度需请假时肯定写出正式的假条,任何请假,要有辅导员签字,才为生效。由纪检委员保存凡点名时无故迟到或未到的均记录留底凡点名后又请假者,坚决无效考勤记录会在年终上交给辅导员审查六,为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月进行,全部班委必需准时参与,如有事必需请假,不请假者,按旷课处理;实行班务公开。同时,广泛接受同学们对班级事务的看法,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。七,对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处,并规定班费的报销制度,使大家了解班费支出状况。 以上就是我作为班长在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论