【精华】班主任工作方案6篇

1、【精华】班主任工作方案6篇班主任工作方案 篇1 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气，五班级班主任工作方案书。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。依据班级状况，针对本班实际，坚持以德育为首，以同学日常行为规范为道德准则，以新的教学理念为中心，大力培育同学的良好学习和生活习惯。为了更好地开展班级工作，现拟订本学期班主任工作方案。 一、本班同学整体分析： 全班共有同学41人，其中男生21人，女生20人。同学书写质量很差，学困生比较多，学习的纪律性、自觉性不高，不爱完成作业的人有三分之一。针对这些状况实行相应的措施。 二、班级同学自主管理： 本学期

2、的重点是结合学校教务处和德育处的养成训练，加强同学学习习惯、物品摆放、课堂、课间纪律的养成和培育，准时反馈提示，提高同学的自觉性和自我管理的力量，班级日常工作做到人人有事做，事事有人管。对各负责的同学明确分工，准时评价。从而达到各方面的总体进步。 三、班级养成工作： （一）常规习惯的培育 以养成良好习惯为核心，从学习习惯、物品摆放、课间行路、放学路队几个方面入手，加强班级管理，使同学养成好的习惯，主动打扫卫生，要求同学做到主动主动养成好习惯。（二）自律习惯的培育 五班级同学已经有了自我调控、自我训练的力量，因此在培育同学良好行为习惯的过程中，我们要遵循“ 从他律到自律” 这一规章。从微小处入手

3、，通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合的原则，持之以恒，常抓不懈，让同学在实践中体验，在活动中感受，使养成训练落到实处。 （三）措施与方法： 1、制定班规班纪，规范习惯养成 俗话说的好，“没有法规，不成方圆。”良好的习惯往往都是经过正确引导或强化训练而形成的，给同学制定一些行为准则，用这些行为准则，对他们的良好行为赐予确定，对他们的不良行为赐予约束，通过正面强化来形成良好习惯。 新学期，我组织同学仔细学习对比自己的言行，找差距，找不足，知道应当怎么做，不应当怎么做，制定出自己的新学期方案，再以小组为单位沟通，制定出班级的规章制度。 2、调动同学自我管理的主动性完善自我 班主任工作量大，

4、况且繁而杂。要想为同学制造良好的成长环境，班主任就要尽力培育和发挥同学的自我管理力量，调动同学的主体因素，增加同学的自觉性。鉴于这一熟悉，作为一名班主任，我实行“ 班干部值日制” 的同学自我管理方法，收到了良好的效果，减轻了我级的负担，工作方案五班级班主任工作方案书()。首先，要配备好班干部，选举班干部采纳自我介绍、老师推举、同学投票的方法，被选中的班干部既有先进性，又有群众性，在同学中有较高的威信。其次，在制定好班纪、班规以后，班干部轮番值周负责日常工作。详细工作是：第一，督促值日生工作；其次，作好当日班上各类状况的登记；第三，帮助班主任处理偶发大事。班干部值日，既有压力、又有动力。压力是必

5、需挤时间来做工作，要动脑筋开展活动，尽量搞出特色。动力是可以充分展现，熬炼和提高自己。这样，同学的参加意识强、主动性高，班级就自然活跃起来了。再次，明确奖罚。为把值日工作做得更好，班主任要留意点拨指导。值日状况将在下周班会上进行小结，做得好的班干部赐予表扬并适当嘉奖，同时指出不够的地方。把班干部所做的小组评价视为有效记录，学期累计作为品德评定的部分依据。这样对表现好的同学也是一种鼓舞，而少数捣乱的同学看到自己的违纪状况都作有效记录，会对自己的行为有所反省，进而改正。 3、运用激励机制，落实习惯养成 我在班级设立小组竞争栏，以四人一组为单位，将组长的名字写在竞争栏上，将学习习惯、物品摆放、课间行

6、路、课前预备等方面与小组竞争挂钩。每日进行常规检查，下午放学时进行总结，评出当天遵守常规做得好的同学。然后每周进行综合评价，评出一周的“学习习惯之星”“物品摆放之星”“课前预备之星”“放学路队之星”，等，信任经过一段时间的评价督导，让同学主动参加、自我反思、自我训练、自我进展，使同学逐步养成良好的行为习惯。 课间纪律方面： 课堂纪律：上课仔细听课，仔细倾听同学的发言，给同学提中肯的看法。主动举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的同学每人加一分，被老师点名的同学每人扣一分。课间纪律：不许追赶打闹，在主路上自觉排成一队。做得好的同学加1分，做得不好的同学扣1分。两操：按时回到教室做眼操

7、，做的好的同学加1分，不仔细做的同学被扣1分。做课间操时，要做到快、静、齐的排队到操场。做得不好的同学扣1分，不仔细做的同学被扣1分。 学习方面 学习习惯根据兴福镇村魏学校同学学习规范化养成细则进行规范，习惯的养成需要持之以恒，我会督促孩子们养成良好的习惯，受益终身。 四、后进生转化工作： 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的同学，进行个别训练。详细做法如下： 对于个别同学的训练，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 五、加强平安训练： 为了防止意外事故的发生，班

8、主任必需重视抓好同学的平安训练工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 （1）利用班会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问训练。 （2）利用班队课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。 （3）利用突发大事加强对同学的平安训练。 六、附班级大事支配表： 略 班主任工作方案 篇2 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说

9、每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的完辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作方案如下。 一，常规训练方面。 从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手。 1，充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的

10、，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对同学进行思想行为训练。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用，进一步规范同学的行为习惯。 二，班级纪律方面。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手。 1，课堂纪律。 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为

11、主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行全都。 2，课间纪律。 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，开展"跳绳，做游。"等活动，使同学既健体又受训练，同时，随时提示同学要留意文明活动，寓教于乐。 3，路队纪律。 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 三，卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康

12、，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。 四，班干部的培育方面。 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 五，其他方面。 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一

13、方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和同学沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会准时订正。 班主任工作方案 篇3 新学期，我接任高一的班

14、主任工作。面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的高一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进同学健康成长，让同学学会做人，学会求知。以后我要把同学的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领高一(5)班这条大船平稳地行驶在学问的海洋中。 我这学期的班主任工作方案如下： 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的训练。 2、充分依靠同学，组织同学，调动他们的主动性、制造性，创建一个和谐班集体。 3、坚持抓常规训练，并利用一切有利因素，促使同学在纪律、学习等方面有更进一步的提高。 二、工作内容及措

15、施： 1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关怀的时间加于强化。 班规如下： (1)自尊自爱，注意仪表。 (2)真诚友爱，礼貌待人。 (3)遵规守纪，勤奋学习。 (4)勤劳俭朴，孝敬父母。 (5)严于律己，遵守公德。 2、建立一个公正公开的评比激励制度。 3、建立一个得力的班委，让同学自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费用法记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。 4、要在班上推行“阳完工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长关心他们，发觉他们的闪完点，一有进步就向老师汇报，老师也会准时赐予表扬和嘉奖。 5、开

16、好每一次班会。要让同学成为班会的真正仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。 6、抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 7、结合期中、期末考试成果，开好每次的家长会。针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成

17、家长、老师、同学三位一体的训练模式。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。 8.统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，准时沟通，齐抓共管。 班主任工作方案 篇4 一、班上基本状况 全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男同学比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想心情问题。全班总平均成果不是很抱负，尖子生也不突出。 二、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段！高二是高中生活的关键

18、，高二可以说是高中三年中最难把握的一年， 针对这种状况一要抓好立志训练，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育同学打长久战的思想预备；三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 三、本学期工作重点 指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的训练转化工作，用“激励训练”、“胜利训练”等方法引导、转化后进生。 组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练；广泛开展爱校、爱班等活动；组织好每次主题班会团会；学习“校规”、“校纪”，切实落实中同学守则和中同学日常

19、行为规范实施细则，加强毕业前心理辅导。 四、实行的措施 1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好中同学日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理改变，把握

20、他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精准把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同

21、学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。 8、加强心理辅导：高二班级是同学成长的一个分水岭，同学思想问题多，有部分同学很紧急，有部分同学高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分同学自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解同学，多与同学谈心，找到问题所在，力争让同学放下包袱，轻装上阵。 总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。仔

22、细从学习质量，学习效率，学习方法上引导同学，顺当度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事仔细处理，尽量做好。 班主任工作方案 篇5 本学年度下学期，我担当七班级3班的班主任，我将从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。众所周知，今年我班级较小，同学人数还不多。经过近几天的观看和了解我发觉，新生当中个别同学纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成"班荣我荣，班耻我耻"的观念，增加班集体的凝聚力。培育同学的"仆人翁&qu

23、ot;意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。 首先，关心班委树立威信； 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够

24、通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素和闪完点，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同

25、学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出"恶作剧".总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，耐烦了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、对同学进行法制平安训练 对同学的法制平安训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。 五、学校训练与家庭训练相结合 平常，把同学在校的各方面的表

26、现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 总之，方案只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动制造良好的班风和学风，与两个副班主任携手，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 班主任工作方案 篇6 今日学校邀请到了常熟市试验学校朱嘉萍老师来校作我是这样当班主任的讲座。朱老师给人的第一印象是朴实、亲切。而她的报告带给我的也是同样的一份感受，在她的报告中没有华美的修饰词，也没有枯燥难懂的理论。这些朴实无华的言语中涵概了她来自训练一线的深切感受和生动事例，于我来说，如获至宝： 一、“严”“趣”结合，规范班级常规管理。 首先朱老师谈到了她在班级常规管理方面的一些看法和技巧。苏姆林斯基有一个闻名的论断：“真正的训练是自我训练，是实现自我管理的前提和基础；自我管理则是高水平的自我训练的成就和标记。” 所以要让同学学会自我管理，这说起来简单做起来却很难。朱老师以严和趣结合，胜利地将她带的班