【精华】老师的工作总结3篇

1、【精华】老师的工作总结3篇老师的工作总结 篇1 时间如白驹，匆忙而过，转瞬间一个学期又结束了。回顾这学期的工作，我能在思想上主动进取，工作上仔细对待，主动参与学习。一学期来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并利完顺成训练教学任务，现小结如下： 加强对同学的管理，使班级工作全面绽开。面对着这班的同学，自制力量仍较差，行为习惯不够好，主动学习的同学少，加强对同学的养成训练、常规训练，平安训练等是必要的，针对这一状况，我建

2、立班委，让班干部来帮助老师管理班级。首先要帮班干部在班内树立威信，熬炼自己的力量，然后来提高班干部管理的力量。尤其是包干区厕所的卫生，班干部能够主动带头去清扫，不怕脏、臭，仔细打扫，给大家一个清洁的厕所。平安问题上，平常在晨间谈话，放学后能常提起，还要班干部在平常课间，放学时监督好同学之间的平安。能仔细做好班干部的思想工作，激励他们努力学习，仔细工作。 作为班主任，我也主动支持班内的同学进展个性和特长，并尽可能的让他们去参与学校里的活动和各种竞赛学习环境如写字，体育，信息技术等，班级里同学都能主动参与。这学期也取得不少成果如在镇运会上，我班吕丹婷、陈莹、唐少峰同学各获得了两个第一，冯晶莹同学在

3、镇儿童诗评比中获得了一等奖；我班叶天星在市学校信息学奥林匹克竞赛获得了三等奖。本人被评为镇优秀辅导员。 在教学上，要提高教学质量，不仅能备好课，还能上好课做好课后辅导工作。同学爱动、好玩，缺乏自控力量、主动学习，常在做作业时不准时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，关心他树立自信。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先想想

4、自己工作中的不足，才可以去批判同学。帮同学树立正确学习观，创设良好的学习氛围，在教学上，抓好优秀同学和差生的同时，不遗忘中等生，中等生简单忽视，抓好他们的学习一样重要的，并且与家长建立联系，能多关注同学的生活。 “进无足赤，人无完人"，在教学工作中也存在肯定缺陷，自身力量上需要不断加强，尤其在公开课上自己还不够放开，语言组织不够生动，缺乏.上课，课堂氛围平淡，这是我今后努力学习去转变的地方。作为老师应不断的给自己充电，丰富自己的头脑，我还参与高学历的进修，让自己能多懂一点。能仔细参与继教续育，以适应新课程标准的形势下的教学。 以上是我简要的小结，回顾一年多的工作中的点点滴滴不论胜利的

5、，失败的，对我来说，都是一笔珍贵的财宝，使我受益非浅，同时也感到作为老师不断地学习，不断地改善自己，有很多地方有待改进，需要大家关怀关心，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，多学多问，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力气。 老师的'工作总结 篇2 一、我始终以为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。 德高为师，身正为范，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，主动参加学校组织的师德培训、撰写读后感，遵守学校的各项规章制度，力争在同学眼前树立榜样，在同行眼前虚心求教，缩小与名师的差距。 二、作为

6、教初二历史课的年轻老师，要搞好教学成果就要深挖教材，吃透教参。 故在课前做到仔细备课，多方面往搜集相关资料。不但备同学而且备教材备教法，仔细写好教案。每一节课都尽量做到重难点突出，详略得当，让同学学有所得。主动学习和用法大镇中学的成果分析系统，以此为依据，深进讨论，发觉本班不在趋同率内的同学，分别实行课上提示，课后辅导，跟踪评估等手段进步同学的成果。在这学期我也留意做好培优辅差工作。在授课时做好教材的挖掘，让同学能主动往获解历史，同时加大习题的练习，对于同学有异议的题目，在辅导课时当堂讲解。时而加强小考，通过批阅和准时反馈。 三、主动参与教研活动。 一年来，先后听课达30节次之多，自己举办公然

7、课也有四次。每一次听课后主动参加评课议课，提升可自己的训练教学水平，同时也关心了他人。自己在预备公然课的过程中，当然很累，但是广范围的资料收集和同行的沟通探讨，极大的促进了自己的专业成长。 四、主动帮助和支持学校的各项工作。 三年来，我任劳任怨，在做好自己的教学工作外，还主动支持学校的训练教学支配。在今年的3月-5月，代上生物课达2个月之久，同时，只要学校有要求，我都会不遗余力的做好学校的教务工作，诸如打字复印、发刊等等。 不足之处也有不少，比如有时工作过急过粗，有时不能很好的关注学困生，由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水。好在对于历史的喜爱和对于信任肯定能教好历史学科，今后，在历史教学方

8、面，应更加努力、专研，进步自己的业务水平，让自己在教学和训练同学方面更加娴熟。做到游刃有余，如鱼得水！ 老师的工作总结 篇3 时间荏苒，转瞬间，一学期的工作即将结束，现将本学期的工作总结如下：我在教学工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 一、坚持仔细备课。 备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸

9、引同学留意力的好玩课件，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加上课技能。 在平常教学中，我努力提高训练教学技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 三、取长补短。 在教学中，我常常与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、模块讨论。 立足学校的现状和同学的实际，针对历史学科的特点，进行了模块教学的讨论，初步取得了成效。 五、完善测试，进行历史学科综合测评。 每节课都有小测验，引用多元评价体