【精品】下学期学期工作方案模板合集八篇

1、【精品】下学期学期工作方案模板合集八篇下学期学期工作方案 篇1 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男小伴侣21名，女小伴侣19名，其中有6名小伴侣是从托班升上来的，其他的小伴侣是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理力量也不够等等。 二、本学期工作支配及要求：

2、针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的进展。 九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。 3、关心幼儿熟悉水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。 4、训练幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。 5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。 十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行喜爱祖国的情感训练。 2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

3、 3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关怀爱惜老人.。 4、 开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。 5、支配好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。 6、改善区域活动材料，加强幼儿常规的培育。 十一月份：1、细心组织开展园里支配的中班班级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。 3、训练幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的关心下能保持个人卫生，情愿参加的环境干净活动。 4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外大事的有效

4、方法。 十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和力量。 2、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规章,初步具备不怕困难的英勇精神。 3、做好圣诞节和新年的节目支配，主动组织幼儿参加节目。 下学期学期工作方案 篇2 一、班级状况分析 1、班级概况 本班本学期共有幼儿33名，男生18名，女生15名。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想并情愿用语言和伙伴们共享讲解，在涂色方面也进步了不少，对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了肯定程度的阅历；在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯

5、定的表现力量并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师或是来园家长伴侣们问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭训练的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。小伴侣的学习主动性和主动性也提高了不少，但在上课常规方面还要加强训练，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识训练，关心每个幼儿在原有水平上都获得更大进步！ 2、幼儿进展状况 （1）优势分

6、析： 在身体进展方面：班级幼儿对体育活动产生了深厚的爱好，愿意参与各种体育幼儿园活动，学习了徒手操、集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育幼儿园活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的力量也明显提高；在认知进展方面：大部分幼儿都能坚持说一般话，主动用法礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达力量也有所提高。 （2）薄弱因素分析： 通过近期对幼儿五大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在一些的力量差异，在各项力量的进展中也存在着些许的.不平衡。 2、个别孩子不太爱表现自己

7、，性格较害怕、内向。 3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识。 4、幼儿对于合作的概念还不是很清楚，在遇到问题的时候会想到请老师帮忙，较少会想到先请伴侣帮忙。 个别幼儿状况： XXX：从天津的幼儿园转到本班，由于之前都是由妈妈照看，比较任性。幼儿的抗挫折力量较差，.交往力量形成的迟缓，在与人沟通方面表达的不完善。体育技能方面在攀爬方面比较薄弱。幼儿的自理力量有了肯定的进展，但是自己折叠衣物、整理玩具的意识不强。 XXX：幼儿从其他的幼儿园转到本班。幼儿比较内向，在相处的过程中对于新环境的适应力量是有的，但是不擅长和同伴进行沟通和表达。在上课的时候制造思维比较的少。 下学期

8、学期工作方案 篇3 时间过得真是快，还没等我缓过神来大一上学期就过完了。从前也写过一些总结性的文章，其实总的来说大一上学期收获还行，但缺乏一种奋斗的精神，学习没搞上去。所以，这学期要汲取前车可鉴，转变自己的精神面貌。 我把胜利总结成四个字'专一'、'坚持'，说得简洁，可又有多少人能够做到呢？何为'专一'，专一是心无旁骛，心无杂念，受外界的影响甚微，心中只有一个目标，全部的行为都为它服务，全部的喜悦都为之生出，全部的.都由它放射，一种单纯的思想意识与纯粹的行为状态！这就是所谓的'专一'。当然了，三天打鱼，两天晒网是不行的，'

9、三分热度成就不了大事'，这是涂军老师对我寒假学习的评价。寒假前方案得非常改善，可坚持了一个星期就不行了，最终导致寒假大部分时间付诸东流，失败感油然而生。能专一的人许多，但是真正始终坚持'专一'下去的人又是非常有限的。这就是所谓的'坚持'。 从开学这几天来看，我基本做到了这四个字，我每天也许七点左右起床，并且铺好被子，养成良好的生活习惯是胜利的基本保障。下周开头就要上早自习了，起床时间还要提早。成天都是比较'专一'地做自己该做的事，我觉得这样的日子过得是特别改善的。对比的是，有的同学从开学到现在的一个星期里，没日没夜地玩嬉戏，看电视剧，虽然

10、也很'专一'，可是没把'专一'用在该用的地方，这样下去，必将毁掉大好前程。为了能够'专一'，我辞掉了同学会及达众联盟。我觉得现在首要任务是学习，而这个学期的学习任务很重，而且还有入党等诸多杂事，所以时间是支配不过来的。虽俗话说'时间是挤出来的'，那我为何不把挤出来的时间用在最该用的地方，而去做一些对自己核心力量提高不大，有违自己意愿及抱负杂事呢？现在国家>计算机技术人才的缺口是很大的，许多亲戚伴侣听到我说我是计算机专业的，都摇头说不行，他们其实是人云亦云，自己没有深化地分析现在的形势。所以不要被他们的'不'字

11、所打倒！我要证明给他们看，自己能并且能很好地在这个专业进展！这就需要高校阶段的不懈追求与努力，不断超越自己！ 下学期学期工作方案 篇4 一、指导思想 1、培育同学的规律思维力量、运算力量、空间想象力量，以及综合运用有关数学学问分析问题和解决问题的力量.使同学逐步地学会观看、分析、综合、比较、抽象、概括、探究和创新的力量；运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的力量。 2、依据数学的学科特点，加强学习目的性的训练，提高同学学习数学的自觉心和爱好，培育同学良好的学习习惯，实事求是的科学看法，坚韧的学习毅力和独立思索、探究创新的精神。 3、使同学具有肯定的数学视野，逐步熟

12、悉数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、改变、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 二、目的要求 1.深化钻研教材，以教材为核心，“以纲为纲，以本为本”深化讨论教材中章节学问的内外结构，娴熟把握学问的规律体系和网络结构，细致领悟教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。 2.因材施教，以同学为学习的主体，构建新的认知体系，营造有利于同学学习的氛围. 3.加强课堂教学讨论，科学设计教学方法，扎实有效的提高课堂教学效果，全面提高数学教学质量

13、。 三、详细措施 1.不孤立记忆和熟悉各个学问点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，留意学问块的复习，构建学问网路.注意基础学问和基本解题技能，留意基本概念、基本定理、公式的辨析比较，敏捷运用；力求有意识的分析理解力量；尤其是数学语言的表达形式，推力论证要思路清楚、整体完整。 2.学会分析，首先是阅读理解，侧重于解题前对信息的捕获和思路的探究；其次是解题回顾，侧重于阅历及教训的总结，重视常见题型及通法通解。 3.以“错”纠错，查缺补漏，反思错误，严格训练，规范解题，养成：想明白，写清晰，算精准的习惯，留意思路的清楚性、思维的严谨性、叙述的条理性、结

14、果的精准性，注意书写过程，举一反三，准时归纳，触类旁通，加强数学思想和数学方法的应用。 4.协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最佳效果，注意实效，努力提高复习教学的效率和效益；细心设计教学，做到精讲精练，不加重同学的负担，避开“题海战”，细心预备，讲评到为，做到讲评试卷或例题时：讲清考察了那些学问点，怎样审题，怎样打开解题思路，用到了那些方法技巧，关键步骤在那里，哪些是典型错误，是学问和是规律，是方法、是心理上、策略上的错误，针对同学的错误调整复习策略，使复习更加有重点、针对性，加快教学节奏，提高教学效率。 5.周密方案合理支配，现数学学科特点，注意学问力量的提高，提升综合解题力量

15、，加强解题教学，使同学在解题探究中提高力量。 6.多从“贴近教材、贴近同学、贴近实际”角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对同学进行有方案、针对性强的训练，多给同学熬炼各种力量的机会，从而达到提升同学数学综合力量之目的.不脱离基础学问来讲同学的力量，基础扎实的同学不肯定力量强.教学中，不断地将基础学问运用于数学问题的解决中，努力提高同学的学科综合力量。 四、一些固定工作支配 (1)每周的周四下午参与数学组的教研活动，每周的星期五下午第4节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。 (2)每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓舞多

16、听。 (3)每周面批同学作业一次。 制定高二下学期教学工作方案是为了更加有助于对学情的熟悉，同时还能有效提升自己的教学力量，所以盼望每一位老师都能依据自己身的教学方法以及同学的学习状况，制定一个适合自己的教学工作方案。 下学期学期工作方案 篇5 一、指导思想： 本学期，我担当的是四班级1班的语文教学及班主任工作。本学期，我将围绕学校的相关工作支配，结合本班的实际状况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位同学家长，与同学多方面，多层次接触沟通。为把四1班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。 二、本学期工作重点： 1、组织建设 2、文化建设 3、学习建设 4、平安训练 三、详细工作：

17、1、组织建设：细心组织相关活动，依据自身实际，有方案地结合节日、纪念日及同学现状组织师生开展、参加相关的主题德育活动;重点开展“中国梦”的宣扬训练活动;以读好中华同学礼仪为主绽开礼仪训练;开展“创生态黄江，建美好家园”为主题的环境训练活动;开展良好行为规范养成训练，文明上网训练，感恩训练，诚信、责任、抱负训练、禁毒训练、生命训练等，以加强青少年思想训练建设，促进同学养成良好的日常行为规范和文明礼貌，提高同学的思想道德水平。 2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、六表、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还

18、力争在一学期内充分发挥同学、家长的主观能动性，力争文明班、书香班、卫生班，以此促进同学日常行为规范的养成。班主任工作方案3、学习建设：落实课程方案，开齐课程。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问的落实，让每一个孩子都能够得到进展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到胜利的喜悦。提高同学的学习成果永久是学校工作的中心，因此将实行各种方法调动孩子们的学习主动性，让他们主动学习，主动学习。 4、平安训练：平安训练是前提条件，将不遗余力的督促同学留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危急性的嬉戏，禁止同学参加;上学放学路上的平安，将与家

19、长沟通，一起进行训练。还要落实疾病预防掌握工作，从源头上予以掌握，切实遏制校内公共卫生大事。 四、工作支配 1、为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。 2、将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥同学、家长的主观能动性。 3、抓好班风，开展仪容仪表活动检查。 4、抓好班级纪律，抓紧授课，考好月考，训练同学留意平安。 5、进一步搞好班级文化检查工作，做好班主任工作，搞好每个同学的学习工作生活。 6

20、、抓好五好训练，训练同学做好五好新人，抓好校外纪律、德困生训练，开头家访工作，让家长了解同学平常状况。 下学期学期工作方案 篇6 1、仔细学习新课标，转变老师的教学理念 主动组织本备课组老师学习有关新课程改革的理论，树立新的训练理念，组织本备课组老师讨论新课标、新教材，尝试新的教学方法，准时了解新课程改革的动态和汲取先进的教学阅历。转变老师的教学方式，转变同学的学习方式，提倡发觉性学习，参加性学习和实践性学习。 2、制定详实方案，明确目标责任 利用集体备课，编好课前预习提纲、当堂检测、周测考，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。仔细组织备课，分解教学过程，从详情处入手，制定切实可行的教学方案。

21、分工合作编好学案，在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体力气，优化课堂教学结构。同时主动参与教研室组织的各种备课及阅历沟通活动。老师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。 3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率 本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推动新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，依据备课组实际状况，实行开设讨论课与随堂听课等形式，从严、精、活、实、高五方面来优化教学过程，使同学堂堂有收获，节节见成效。充分利用学校多媒体资源，利用网络

22、优势，接受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。 4、协作学校做好段考工作，完善成果分析 作为阶段教学检测的一种方式，能够准时了解同学学习状况，反馈教学成效。因此在成果分析时从细入手，明察秋毫。 、备课组集体讨论，精选试题，突出重点，难易适度。同时仔细批改、仔细分析、仔细评讲，做好成果统计。找出同学学习的薄弱之处，完善课堂教学。 、亲密留意差生、优生的流向。通过测试发觉差生，重点进行缘由分析、方法指导。 下学期学期工作方案 篇7 一、指导思想： 在“坚持依法治校，构建和谐校内”办学思想的指导下，以“打造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满足的学校”为办学目标，在毕

23、业班训练教学工作的管理过程中，仔细学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三老师，规范教学常规管理，完善目标激励机制。努力提高训练教学质量。 训练质量是学校的生命线，是办好人民满足学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体老师要树立“五种意识”，抓好本届毕业班工作。 1、树立窗口意识：学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是学校工作的重中之重，是学校的“窗口”。因此，学校领导及全体教职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注、经常思索全县毕业班工作形势与状况如何？本校状况怎样？存在什么样的问题？面临什么样的困难？如何才能克服解决？

24、能否再上一个台阶？工作效率能否再高些？总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕业班工作这根弦。 2、树立质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是同学、家长、.是否满足、信任的关键，是学校一切工作的动身点和归宿。目前，毕业班升学考试状况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这个平台上。 3、树立责任意识：学校和老师都必需树立对每一个同学负责的剧烈责任意识，增加为国育人的使命感，为校争完的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感。要以剧烈的责任心和无限的.投入到毕业班的训练教学与管理之中。 4、树立竞争意识：人是有自尊的，

25、也是有进取精神的。谁都盼望获得别人的赞许与信任，以此体现自己应有的存在与价值。我们应当树立竞争拼搏意识，时不我待，此时不搏，更待何时？ 5、树立目标意识：目标的导向性、激励性打算了制订目标的重要性，我们在全面分析讨论的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有.。 二、工作目标： 依据学校训练教学工作方案，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面对初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化学问基础和力量基础的目标达成。使同学完成规定的学业并达到合格毕业的同时，使更多的同学升入重点高中连续深造。 20xx级的奋斗目标：坚持“保五

26、争四”的中考质量目标，上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任老师务必要以对学校、对同学、对自己高度负责的精神，加强中考教学和考试讨论，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工作出谋献策，同心同德，力争20xx届中考取得更为优异的成果。 三、详细措施： （一）加强领导，充分调动一切主动因素。 制订毕业班各学科工作方案，落实各项目标管理，分别召开师生动员大会，强化毕业班意识，增加全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。 1、成立毕业班工作领导小组 组长：周华平 副组长：柏兴东 组员：徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三班级全体班主任

27、。 2、毕业班工作领导小组职责：指导毕业班的各项工作，提出看法和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展状况，打算毕业班的活动支配。定期详细分析各班同学的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈详细状况。 3、分工： 周华平：负责管理、协调毕业班各项工作，联系历史学科组和初三1213班。 柏兴东：负责教学管理工作，联系语文学科组和初三4、9班。 徐方阳：负责德育训练和组织管理工作，联系体育学科组和初三1、7班。 张明友：联系英语学科组和初三3、8班。 汤永明：联系数学学科组和初三2、14班。 刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三6、10班。 胡小林：负责德育

28、训练和常规管理工作，联系政治学科组和初三5、11班。 （二）把德育工作放在首位，加强德育训练。 1、建立班级组“联防管理体系”，调动全部班主任和任课老师共同参加同学的训练管理，使得班级中每一名老师都是管理者、监督者、训练者。全班级组联动，共同监督同学的违纪行为，全面营造全班级的良好学习氛围。通过训练，让老师真正理解、的确实行为同学服务的思想，削减粗暴粗放管理，最大限度地融洽师生关系。 2、班级组在同学习惯养成训练方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指：（1）要有每天学习方案。（2）要仔细上好每一节课。（3）要准时、独立完成各科作业。“三不准”指： （1）不准无故迟到、早退、旷课。 （2

29、）不准在课堂上讲闲谈，做小动作，扰乱课堂纪律 （3）不准损坏公物，铺张水电。集中力气，从这些最基本的行为习惯抓起，反复训练，以求成效。 3、抓学风建设，强化道德品质训练。对初三同学行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设宁静干净的学习环境，促进学习效果的提高。 4、重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。 初三同学学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治

30、，任课老师帮助班主任对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 5、关注后进生，我们初三班级的老师要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐烦；在训练教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；对待后进生不卑视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名同学。 6、初三是学校三年最为关键的一年，为了建设良好的班风和学风，班主任无特别状况，必需早到迟走，尽量做到早晨第一个到班，晚上最终一个离班，家访工作要落到实处，努力做好后进生转化工作。 7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，准时向家长反馈同学每

31、阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。 8、任课老师发觉问题准时指出订正并通报班主任，对违纪现象批判训练，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，准时了解各班同学动态，商议方法，制定措施，解决问题。 9、协作学校平安训练工作，提高师生的平安意识，做到平安工作无小事，事事都要挂心间。加强平安巡查，坚决杜绝各种平安隐患，对同学开展“我平平安家美好”的训练，争取不出现任何平安问题。 （三）狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 1、加强学习，转变观念，努力提

32、高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、发扬学科组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各学科组要仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，依据本届初三同学实际状况制定本学科方案，把教学讨论工作落到实处。 3、仔细学习中考说明，把握新课程标准，开展二次备课（即在集体备课的基础上依据各班详细状况进行个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，主动推动“学、教、练”教学模式，提高课堂效益。 4、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 5、抓质量监控，确保实现目标：连续实行月考制度，准时召

33、开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 6、重视同学的心理疏导，定期召开同学会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动同学学习及复习主动性。鼓舞同学追求卓越，做学习的真正仆人；训练同学学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生看法。 7、要面对全体同学，不卑视任何一个同学；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。统筹支配各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级同学的学习步伐。 8、针对不断改变的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。在课堂教学上要留意教给同学学法，让同学对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 四、主要工作支配： 九月份 1、制订学期教学方案和支配。 2、成立初三毕业班工作领导小组。 3、召开初三任课老师会。 4、检查教案、同学作业等。 5、深化班级了解教与学状况。 十月份 1、月考和月考分析会。 2、各班表彰优秀，树立下一轮奋斗目标。 3、请教科所领导到我校视导初三班级教学工作。 4、召开全初三班级同学动员会。 十一月份 1、组织好