七年级道德与法治上册第6课陶冶高雅情趣同步测试苏教版

1、1 / 5第6课 陶冶高雅情趣 综合练习一、选择题（ 1*16 分）1. 琴棋书画是人的高雅情趣，我们之所以要培养高雅情趣，这是因为高雅情趣（ ） 有益于人的身心健康 有助于开发智力和激发创造力有利于培养人的高尚道德 能够使人的生活更加充实而富有意义A. B. C. D. 2. 著名物理学家李政道说： “科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的 工作，我有时间就喜欢画画、听音乐、读文学。 ”这说明（ ）A. 研究科学就是研究艺术，两者没有区别 B. 科学家的生活都很单调，缺乏情趣C. 高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 D. 只有科学家才有高雅的生活情趣3. 丰富的文化生活是培

2、养高雅情趣的重要途径，为此我们应该做到 （ ）1认真学好书本知识 努力拓展文化生活领域，积极参加文体活动亲近大自然，融入大自然努力提高自己的审美能力和欣赏水平A. B. C. D. 4. 据统计，目前我国青少年网民规模已达 1.95 亿人，手机已成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓展视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难 辨的困扰。青少年在使用手机网络时，应做到（）A. 增强猎奇心理，广泛结交网友B.追求各种情趣，谨防上当受骗C. 抵制不良诱惑，拒绝网络交友D. 汲取有益信息，提高辨别能力5. 青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确的选择，下列选择可取的是（）小春

3、一家在餐馆用餐完毕，他主动把剩菜打包带回家小夏见好朋友在公园里攀折花木，却装作没看见 小秋拒绝购买路边小贩推销的不良书刊小冬没有把爷爷得绝症的实情告诉他，只是说他得了重感冒A. B. C. D. 6. 对崇拜明星认识正确的是 （）A. 把当明星作为将来唯一的职业选择 B. 追逐明星要有度，不能盲目崇拜C.崇拜明星是不正常的心理现象 D.明星是完美无缺的，值得崇拜7. 兰兰从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。兰兰的故事告诉我们（）A. 兴趣源于好奇 B. 好奇源于兴趣 C. 情趣源于兴趣 D. 兴趣源于情趣8. 列宁曾经说过，不会休息的人就

4、不会工作。对此理解不正确的一项是（）A. 休息是为了更好地工作 B. 科学合理地安排工作和休息时间，才能提高学习效率C. 首先休息好，其次才是工作 D. 劳逸结合，才能把工作干好9. 去河边钓鱼，去野外捉虫，去爬树、钻洞、打陀螺、放风筝、骑自行车，要不约上几个伙伴，胡吹海侃，或是制定一些永远也无法实施的冒险计划，诸如此类。每个人的孩提时代， 都应该有完全属于自己的“玩”的时间。这说明（）A. 玩可以消磨时间 B. 爱玩是一个孩子的天性2 / 5C.在玩中可以学习到任何知识D. 玩会耽误学习知识10. 小佳的好朋友从上个学期开始集邮了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。妈妈批评小佳“

5、不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小佳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和自己一起玩了。对小佳的言行认识错误的是（ ）A.这是一种典型的从众心理，不利于个性发展B.这种做法有利于同学之间的团结和交往C.这种做法不利于个人独立思考和个人判断能力的提高D.这种做法不利于自己高雅情趣的培养11. 安徒生的童话故事皇帝的新装中有许多人讲不出真话，是“从众心理”的典型表现。对“从众心理”正确理解的是（）A.从众心理只会带来危害B.从众心理是一种不正常的心理表现C.从众心理会影响我们的判断和发展D.从众心理可以让我们更好地适应社会12. “好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征

6、之一。”这句话告诉我们（）好奇心是不断前进的动力好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣有了好奇心就一定能够成功好奇心是科学家陈宫的唯一保证A. B. C. D. 13. 小明自从看了周杰伦代言的雪碧饮料广告后，就只喝该饮料了。 这反映出小明具有较强的（）A.好奇心理B. 攀比心理 C.从众心理D. 嫉妒心理14. 青少年难以抵制不良诱惑的原因有很多，其自身主要原因是（家长管教不严有强烈的好奇心学校缺乏引导A. B. C. D.15. 漫画中这位沉迷于网络的同学，如果不及时改正，发展下去1会危害身心健康2影响进步和发展3可能走上违法犯罪的道路4会给社会发展带来消极影响A.B.C.D.16. “饥读之

7、以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。”对这句话理解不正确的是（）A.读书是一种高雅的生活情趣 B.在读书时，读者的心灵与作者的心灵撞机，产生耀眼的 火花C.读书能使我们触类旁通，获得实在的精神力量D.高雅的情趣就是读书选择题填写在以下表中3 / 5题号12345678选项题号910111213141516选项二、简答题（6+8 分）17“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”记者随机采访了几位闯红灯的人的行人，问他们为什么要闯红灯，占主流的回答是：“别人都走了，我不走不是傻帽吗？”受访者闯红灯行为是何种心理？ （2 分）请你谈谈对这种心理的认识。

8、（4 分）18.春节发红包是一种过年习俗，这里面寄托了亲人和朋友间的祝福和好运。但近两年除夕夜,电视里春晚节目热闹上演，电视外无论老少，全国各地数亿用户却在重复着同一个动作， 或是摇晃手机，或是重复刷新屏幕，目的都是一个：抢红包。由网络红包引发的各种反思 正逐渐形成新的话题。（1 ）从情趣的角度看，你认为“抢红包”是高雅的生活情趣吗？（2 分）（2）结合本课所学知识，谈谈我们中学生应该培养哪些高雅的生活情趣？（2 分）培养这些高雅的生活情趣对我们有何重要意义？（4 分）4 / 5三、问题探究19. 材料一 马克思一身工作繁忙，但他的爱好十分广泛，工作之余喜读诗歌小说，这不仅 没有妨碍他的工作，

9、而且还丰富了他的知识，促进了她的写作。材料二 我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家” 。起啊安学森的专业是航空 工程，飞机设计，它不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦的研究，而且还与铁道 机械、薄壳结构、工程控制论、物理力学等专业结下了不解之缘。同时他还爱好文学，学 过绘画，且会拉小提琴。（1）以上两则材料共同说明了什么？（ 2 分）2）谈谈你的生活情趣是什么？（4 分）3）你打算如何培养高雅的情趣？（4 分）5 / 5第 6 课 陶冶高雅情趣 综合练习一、选择题15 ：DCDDB 610 ：BCCBB 1116 ： CACCDD二、简答题17.从众心理。从众心理有助于学习他人的的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见，盲 目自信等缺点；从众心理可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力使人变得缺 乏主见；我们要发扬从众心理的积极面，避免从众心理的消极面，培养自己的独立思考 和明辨是非的能力。18.（1）不是。高雅的生活情趣，符合现代文明的要求，也符合科学生活的要求。 （2）书法、绘画、旅游、养花、钓鱼等。高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们的身心健康；能开阔视野，增长智