三年级数学上册练习题苏教版

1、2019年三年级数学上册练习题苏教版查字典数学网为大家整理了2019年三年级数学上册练习题苏教版，希望对大家有所帮助和练习。一、选择题1、下面各数，只读一个零的是 。A .20600000 B.94000000 C.10600900 D.502207032、7 5808万， 里可填的数字范围是 。A.04 B.14 C.59 D.093、读两级数时， 的0都不读。A. 每级前面 B.每级中级 C.每级末尾4、整数最小的计数单位是 .A.0 B.1 C.105、比最大的七位数多1的是 .A.10000000 B.10000001 C.1000000006、最大七位数比最大四位数多 。A.9990

2、000 B.99999 C.9999 D.9997、最小的九位数是最小的三位数的 倍。A.1000000 B.100000 C.10000 D.10008、以下各数中，最接近1亿的数是 。A.100000100 B.999999990 C.110000000 D.90000000二、写出下面个各数。四亿五千万零六_ 九千零六万_三十亿零四万七千_四千亿零二千_五百零八亿_ 六百零四万零七_三、用万或亿作单位求出以下各数的近似数886500 9324500 39400000 9998543 98005005 1943009546496000003000 89457005900四、按要求写数。1、

3、用两个0和三个8组成一个五位数，其中只读出一个0的数是 ,两个0都读出来的数是 ，两个0都不读出来的数是 。2、由0、2、9、7、4组成一个最大的五位数是 ，最小的五位数是 。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。3、一个数有三个亿、八千零三个万和四百二十个一组成，这个数是 ，约是 万。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、

4、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。4、把6、9、0三个数组成不同的三位数共有 个。按从小到大排列为 。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。