五年级上册科学同步练习观察绿豆芽的生长_教科版

1、.教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习 1、植物生长需要 、 、 、 。答案：水分|空气|适宜的温度|阳光。解析：解答：植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光。分析：此题考察植物生长需要的条件。2、绿豆芽的根会朝着 的方向生长。 A、没有水    B、有水    C、与有水没水无关 答案：B解析：解答：植物的根有向水性。绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。 分析：此题考察植物生长需要的条件。3、植物种子发芽需要的最根本条件有。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水

2、分、适宜的温度、空气答案：C解析：解答：植物种子发芽需要的最根本条件有一定的水分、适宜的温度、空气。分析：此题考察植物种子发芽需要的最根本条件。4、以下哪种叶子的植物合适在沙漠生长。 A、阔叶 B、针叶 C、叶子退化成刺答案：C解析：解答：叶子退化成刺可以减少水分蒸发，合适在沙漠生长。分析：此题考察合适在沙漠生长的叶子。5、诗人白居易在?大林寺桃花?中写道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。这实际上描绘的是一个有趣的自然现象，影响山中桃花迟开的主要原因是 。A、空气 B、降水量 C、温度答案：C解析：解答：山上的温度要比山下低很多，是山中桃花迟开的主要原因。分析：此题考察山中桃花迟开的主要原因

3、。6、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组承受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是 A、温度 B、水 C、光答案：C解析：解答：一组承受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是光。分析：此题考察实验中改变的条件。7、在实验时，要在盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正确的选项是 A、防止种子滚动 B、使种子获得适量的水分 C、保温的作用答案：B解析：解答：在实验时，要在盒内垫纸巾，一端滴水，另一端不滴水，使种子获得适量的水分。分析：此题考察纸巾的作用。8、播到土壤中的种子不能萌发的原因是 A、种子不完好 B、土壤太枯燥 C、以上都有可能答

4、案：C解析：解答：种子不能萌发的原因有很多，比方种子不完好、土壤太枯燥、温度太低或太高等。 分析：此题考察种子不能萌发的原因。9、仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了 A、减少水分的蒸发 B、保护自己 C、A和B都对答案：A解析：解答：仙人掌生活在沙漠里，仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了减少水分的蒸发，适应沙漠的环境。分析：此题考察仙人掌的叶子进化成针刺的原因。10、菜场上有的绿豆芽发黄，主要原因是   。 A 、缺少空气   B、缺少阳光   C、浇水太多 答案：B解析：解答：菜场上有的绿豆芽发黄，主要原因是缺少阳光，绿豆芽不能有效

5、的进展光合作用。分析：此题考察绿豆芽发黄的原因。11、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是： A、阳光 B、温度 C、水 D、空气答案：B解析：解答：热带温度太高，不适宜种植苹果树，北方温度太低，不适宜种植柑桔。分析：此题考察制约植物生长的因素。12、发芽后的绿豆种子假如得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。 答案：正确解析：解答：绿豆发芽后，需要阳光进展光合作用，制造养料，假如得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。分析：此题考察绿豆生长需要的条件。13、香蕉树、松树和仙人掌的生活环境完全一样。 答案：错误解析：解答：香蕉，阔叶，生长在热带、亚热带雨林，

6、那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。仙人掌，叶刺，原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。松树，针叶，生长在温带地区的山地，针形叶有利于减少水份蒸发。分析：此题考察不同植物生活的环境。14、把植物与之相应的内容连起来。香蕉 针叶 生长在温带地区的山地，针形叶有利于减少水份蒸发。仙人掌 阔叶 原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。松树 叶刺 生长在热带、亚热带雨林，那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。答案：香蕉，阔叶，生长在热带、亚热带雨林，那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。仙人掌，叶刺，原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。松树，针叶，生长在温带地区的山地，针形叶有利于

7、减少水份蒸发。解析：解答：绿豆发芽后，需要阳光进展光合作用，制造养料，假如得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。分析：此题考察不同植物生活的环境。15、设计一个绿豆芽生长是否需要阳光的实验。我们研究的问题我们的推测一样条件不同条件实验方法答案：我们想研究的问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的推测：绿豆芽的生长需要阳光。一样条件：水、适宜的温度、空气。不同条件：阳光。实验方法：把种有一样绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件一样。过一段时间观察。解析：解答：绿豆芽的生长是否需要阳光的实验设计：我们想研究的问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的推测：绿豆芽的生长需要阳光。一样条