三年级上册生命与健康常识计划、教案

1、一、教材分析：本册教材共分为九课，主要内容是：第一课小胚胎的故事让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源；第二课瞧我多健美，让学生认识健美的重要性，形成健美意识，掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练；第三课爱护我们的牙齿，让学生明白牙齿生病的原因，认识一些常见的牙，知道牙病健康的标准；第四课警惕病从口入，让学生明白病从口入的道理，养成良好的饮食习惯,防止病从口入，知道一些饮食卫生常识；第五课我运动我快乐，培养学生爱运动的习惯，培养学生正确运动的方法；第六课安全行路有学问，教育学生要遵守交通规则，培养学生的交通安全意识，让学生掌握必要的交通安全知识；第七课生活中的陌生人让学生知道生活中

2、的陌生人是存在一定危险的，学会和陌生人交往；第八课别让动物伤着你让学生知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的，知道动物对人的伤害的方式；第九课小心煤气中毒让学生明白危险就在身边，注意预防，知道煤气中毒的处理办法。二、教学目标：1、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源；2、让学生认识健美的重要性，形成健美意识，掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练；3、让学生明白牙齿生病的原因，认识一些常见的牙，知道牙病健康的标准；4、让学生明白病从口入的道理，养成良好的饮食习惯,防止病从口入，知道一些饮食卫生常识；5、培养学生爱运动的习惯，培养学生正确运动的方法；6、教育学生要遵守交通规则，培

3、养学生的交通安全意识，让学生掌握必要的交通安全知识；7、让学生知道生活中的陌生人是存在一定危险的，学会和陌生人交往;8、让学生知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的，知道动物对人的伤害的方式；9、让学生明白危险就在身边，注意预防，知道煤气中毒的处理办法。四、教学措施1、引导学生课外查资料，课堂上采用探究式教学。2、多采用现代教育技术，利用直观形象的方式呈现教学内容。3、课堂上多模拟情境，活跃课堂气氛，提高教学第一课小胚胎的故事课题小胚胎的故事教学目的1、让学生明白小胚胎是怎么来的，止确认识生命的起源，2、初步了解胚胎发育的过程，3、激发孩子们对生命的热爱，知道自己是世界上独f二的，增强自信

4、心。重占八、1、初步了解胚胎发育的过程，难2、让学生明白小胚胎是怎么来的，止确认识生命的起源，占/、教具课件准学生带自己刚出生时的照片或者妈妈怀孕的照片一、课前谈话，明白健康的重要性。小朋友，假如给你一个机会实现愿望，你最想得到什么？根据学生的回答，相机板书：金钱、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1”表示，五个条件组成了一个什么数？10000,有一个人，他拥有这一切，但是有一天，他病了，不治之症，他失去了健康，（擦掉“1”）请问：现在的数字发生了什么变化？变成了0,同学们，从中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，没有了健康，一切都将失去意义二、动物、植物的生长发育，导入课题。1、观看

5、小树的生长2、观看动物怎样生宝宝课件3、你对哪种动物生宝宝最感兴趣？为什么？三、初步感知人的生长发育过程。今天，老师给大家带来了一个有趣的故事，想听吗？放课件，初步了解生命的起源和胚胎的发育过程。四、学习新知1、看书，了解胚胎发育的过程。2、你明白了什么？和同学交流。3、你还有什么不明白的，提出来和大家讨论。1）精子和卵子结合，形成受精卵。2）受精卵在子宫里开始发育。3) 60天后基本成形。4) 120天后长得像个皮球。5) 270天后，快要出来了。6) 280天后，出生。4、妈妈生你容易吗？5、你以后对妈妈要怎样？五、爱美丽的生命1、听故事：谁才是最棒的孩子2、听了这个故事，你有什么感想？3

6、、读诗歌。4、模拟活动：照料婴儿，为婴儿洗澡，穿衣等，体验当爸妈的感觉。体验爸妈养目自己的不容易。六、拓展阅读1、读：妈妈给小宝贝的一封信。1、谈感想。六、总结，写笔记作业布置1、自己的事情自己做。2、帮妈妈做些家务事。3、下一次自己的生日，给妈妈送件礼物，表达对妈妈的感谢。教学后记2、瞧我多健美课题瞧我多健美教学目的1、让学生认识健美的重要性，形成健美意识。2、由一些基本健美训练方法，并进行健美训练；重占八、养成良好的坐立走姿势难占八、经常进行健美训练教具课件课时2教学程序1、谈话导入1、小丹为什么会评为健美儿童？2、出示小丹的体检结果表，让学生分析。3、质疑：怎样才算健美？4、讨论，汇报。

7、优美的身体，饱满的精神，积极的心态，这就是美。2、你健美吗1、止确的身姿坐如钟，上身挺直，两脚放平立如松，腰背挺直，头正肩平行如风，脚步轻盈，不摇不摆2、师生共同练习止确的身姿。3、有一个小朋友，他不听父母和老师的话，不坚持正确的姿势，写字呢歪着坐，走路弯着背，你想对他说点什么呢？4、比赛，谁的身姿美？学生共同评定5、有一个小朋友，她老是不肯多吃饭，说她要减肥，其实，她的体重并没有超过正常标准，但它坚持说瘦才漂亮。你怎么看这个问题呢？6、讨论，小结：高一点，矮一点，胖一点，瘦一点，都是相对而言的，只要健康就好。饮食和运动，能让我们更健美。3、健美儿童训练营1、找健美的敌人如俯卧，蒙头睡觉，躺着

8、看书2、健美小处方1）八字脚2）斜肩练习一下3、我的健美计划1）小丹的健美计划2）我的健美计划四、阅读拓展一）儿童健美十不宜1、不宜过早骑童车虽能增强活动能力，锻炼孩子的胆量，但由于一些童车的设计不符合幼儿生理发育需要，两脚蹬间距过宽，鞍座与踏脚距离过长或过短等，因此，很容易引起畸形腿。所以，三岁以下儿童最好不要骑童车。2、不宜长跑儿童如过早地从事长跑锻炼，会使心壁肌肉过早增厚，限制心腔容量的增加，影响心肺功能的发展。其次，儿童机体水分多，蛋白质和无机物少，肌肉力量弱，参加长跑运动会造成营养入不敷出。还有人的高矮取决于长骨细胞的生长，而儿童参加长跑运动，有可能使骨细胞生长减慢，甚至引起骨骼过早

9、钙化而影响身高。3、不宜穿皮鞋儿童肌腱嫩、骨骼软，而皮鞋硬度大、伸缩性差。如过早穿皮鞋，会因压迫脚部神经和血管影响脚掌和脚趾生长，使脚部畸形。4、不宜常托腮儿童经常托腮，会妨碍牙齿的正常发育。一旦养成习惯后，坐姿必然不端，还会影响脊椎的发育。5、不宜过胖有些家长认为孩子胖就是健康。其实，儿童过于肥胖，不但体型不美，而且会导致合并高血脂，引起脂肪肝、高血压，以及卜肢畸形等病症。6、不宜常抱常抱不但影响幼儿的睡眠时间和睡眠质量，而且还会因胃肠蠕动受到限制，导致消化不良。最严重的影响幼儿骨骼的正常发育。7、不宜穿紧身衣裤儿童常穿紧身衣裤，对男孩来说影响其睾丸发育，女孩则易诱发尿道炎、盆腔炎和阴道炎等

10、症。8、不宜睡软床幼儿骨骼的可知，性大，因此，过早地睡软床，容易影响孩子骨骼的正常发育，严重的还可导致驼背和腰肌劳损。9、不宜化妆和烫发儿童发质层薄而嫩，化妆品中的化学物质易使儿童发生过敏、感染而患皮肤病。经常烫发，会损伤儿童细密的头发和娇嫩的头皮，使头部皮脂减少，弹性降低，导致头发发黄变脆。10、不宜胸透给儿童体检，尤其是幼儿，尽量不做X线透视。因为幼儿对X线的耐受力低，多次胸透，有碍幼儿的生长发育（二）、评判你是否健康的标准对照标准，看自己是否健康。作业布置1、坚持正确的坐立行姿势2、班上开展健美儿童评选活动。教学后记3、爱护我们的牙jlH四课题牙齿为什么会生病教学目的3、让学生明白牙齿生

11、病的原因4、认识一些常见的牙5、知道牙病健康的标准重占八、1、让学生明白牙齿生病的原因难占八、认识一些常见的牙病准备课件课时1教学程序一、故事导入1、师讲故事牙齿的伤心事2、听了这个故事，你有什么感想？二、认识常见的牙病-幽齿1、什么叫幽齿？幽齿，俗称虫牙、蛀牙，是在口腔内细菌的作mr牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏、崩解，在牙齿上形成幽洞的一种疾病。龈齿的患病率在儿童中可高达90犯上，是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生组织列为重点防治的第三大疾病。2、你得过幽齿吗？谈谈你的感受？3、幽齿的成因？幽齿的因素有四：细菌、食物、宿主（牙齿）和时间。1、菌：为Strep.mutans父

12、形链球菌。2、物：所含糖的类别，数量和粘滞性，决定产生酸的量。3、齿的形状和排列影响食物粘滞的时间。4、问：摄食的次数，每次摄食的长短。人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用醵类发酵做为“食物”，经新陈代谢彳爰产生酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿表面，使牙齿产生脱钙及幽蚀。可见进食之彳爰，尽速刷牙，及使用牙线，彻底去除食物的残渣，即可除掉“食物”的这个因素！减少形成牙菌斑的机会，尽量让“细菌”与“食物”不碰头！“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的环境之下，减少发生幽齿。3、幽齿有什么危害？“乳牙坏了还会长包牙”“坏几个牙齿照样吃东西”等不正确的看法至今还存在于一些人的观念中。事实上，

13、幽齿对健康有很大的然害，概括地说有以下危害：当幽病破坏了釉质侵入到牙本质时，患者遇到冷、热、酸、甜刺激时会感到牙齿疼痛，临床检查可见牙齿上有洞形成，呈黑褐色。此阶段若不治疗，幽洞会逐渐加深，累及牙髓，引起牙髓炎，这时可出现自发痛，还可引起同侧头痛，患者坐卧不安。若再不治疗，炎症继续向牙根方向发展引起根尖周炎牙根部月中痛，牙齿松动、咬痛、牙周流脓，严重者面部月中胀、发烧、张口受限，细菌入血甚至可引起菌血症而危及生命。乳牙幽病不及时治疗，可逐渐发展为严重的根尖周炎，会引起发育不良，如果乳牙因幽坏早失，不但会影响恒牙的如期萌出，还会导致恒牙的排列紊乱，引起牙颌畸形。恒牙因幽坏早失，缺牙数多，会影响嚼

14、碎食物，必然会增加胃肠负担，引起胃肠疾病。严重的幽坏导致的残冠、残根刺激周围的软组织等，引起溃疡糜烂，甚至癌变。还可成为一个病灶，细菌的大本营。细菌的毒素经血流可到全身的各个部位。有资料显示：幽齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。4、哪些习惯会影响我们的牙齿健康？1）吃过多甜食2）睡前不刷牙3）咬过多硬物4）刷牙时用力过人5）你还知道哪些不良习惯对牙齿有影响？5、你以后打算怎么做？1）互相讨论2）派代表说打算三、小测验你的牙齿是否达到了以下标准？作业布置上网查启关幽齿的知识在生活中纠正不良的牙齿习惯教学后记第三课爱护我们的牙jlH四课题牙齿保

15、健后高招教学目的1、让学生明白牙齿保健的重要性2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯，养成定期检查牙齿的习惯3、激发孩子们关注牙齿健康的热情，在课外主动学习护牙知识。重点1、掌握牙齿保健的三种方法难点1、刷牙的正确方法2、健康饮食对牙齿保健的好处教具课件课时i.谈话导入上一节课我们知道了幽齿的有关知识，那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢,这一节课我们就来研究这个问题。.、看书，自学，问：你认为最重要的是哪一招？为什么?、汇报（二）正确刷牙2、漱口水的温度最适合是多少度?3、刷牙的正确方法是怎样的?4、刷牙每次时间多久适合?教学5、怎样选择和使用牙刷?6、如何选购牙膏?7、学了正确的刷牙方法后你有

16、什么感想?（三）健康的饮食1、出示食品图片问：下面哪些食品能帮我们清洁牙齿？哪些食品容易粘牙？请找出来2、讨论：口香糖能代替刷牙吗?口香糖有清洁牙刷的作用，可适当嚼一点，但不能多吃，更不能代替刷牙。3、小结：食物直接影响牙齿健康，（饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长，吃后一定要及时清洁口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物，减少牙病的发生。）4、这些你平时都注意了吗？以后要怎么做呢?（三）定期检查1、人们习惯了牙疼才去看牙医，这样做对吗？2、讨论一下，派代表发言3、小结：要定期检查牙齿你还有什么保护牙齿的高招吗，说给大家听听四、阅读与拓展1、牙齿会受伤吗？2、牙外伤主要包括哪

17、几种？3、发生了突发性事故怎么办？4、牙病的自测办法，5、轻微的牙#艮出血怎么处理？6、你知道爱牙日吗？你能为明年的爱牙日设计主题吗？作业布置在生活中纠正错误的刷牙和饮食习惯养成定期检查牙齿的好习惯教学后记4、警惕病从口入课题警惕病从口入教学目的1、明白病从口入的道理，2、养成良好的饮食习惯，防止病从口入，3、知道一些饮食卫生常识。重点1、明白病从口入的道理2、知道怎样防止病从口入。难点 适当拓展，知道一些良好的饮食卫生习惯。教具课件课时一、实例导入1、这节课，老师先和大家来看几则新闻。出示新闻：2起食物中毒事故，问：看了新闻你有什么感想？生：没想到会出现这么严重的事故，真是病从口入呀,师:相机板书课题.2、生活中你还知道类似的例子吗？互相交流一下.3、小结：食品卫生直接影响我们身体健康。病从口入就是这个道理。二、不是我有意，是你太大意。1、小虎为什么生病了？讨论：教学交流：吃了不干净的黄瓜。程序2、你还知道因为吃了不洁食物造成的病例吗？1）痢疾2）蛔虫病3、自学信息链接，明白了什么？4、哪些食物不能吃？1）很多病都是从口入，那么到底一些什么样的食物不能吃呢？出示图片：一些霉变食物，问：你们还知道哪些预防病从口入的方法，来提醒提醒同学们好吗？如剩饭剩菜要加热再吃，购买食品前看是否新鲜，装食物的器皿是否卫生等。2）听盘子的自述，讨论讨论：明白了什么？三、把好入口关1、洗洗刷刷再入