六年级下册语文教案汤姆·索亚历险记(2)_人教新课标_第1页
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文档简介

1、?汤姆·索亚历险记?教学目的：1.阅读作品梗概，阅读作品精彩片段，理解大意。2.关注人物命运，理解汤姆·索亚的历险经历，体会他的性格特点。3.梳理阅读长篇文学作品的方法，激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。阅读训练点：练习阅读，理清文章表达顺序，把握主要内容；体会文章思想感情，就作品中人物的命运、品质等说出自己的感受。表达才能训练点：学生进展语言表达训练，进展读书体会交流。重难点：理清文章表达顺序，把握主要内容；体会文章思想感情，就作品中人物的命运、品质等说出自己的感受。教学过程一导入播放视频?央视公益广告读书篇?，学生观看视频并考虑“阅读是什么？学生一起进展交流，谈谈阅读的

2、体验。师总结：阅读可以让我们理解几千年前的历史，知道万里之外的事情，甚至感受别人的悲喜人生，今天我们一起阅读?汤姆·索亚历险记?，感受阅读带给我们的收获和喜悦。二、阅读课文，把握主要内容1.书名老师出示书的封面同学们从图片上有哪些发现？说说从书名中知道关于本书的那些信息？总结：阅读时可以根据书名知道相关信息，帮助理解内容；通过作者理解文章创作的背景2.梗概学生根据梗概，说说本文的主要内容是什么？生交流，学生进展评价。3.除了通过梗概理解主要内容，同学们在读书时还有那些理解主要内容的方法？目录、导读、简介、作者三、品读感悟1.在阅读中汤姆给你留下怎样的印象？生性顽皮、有点叛逆，天真活泼

3、、有勇有谋、喜欢冒险2.小组交流讨论文中是如何进展详细描绘的，以小组为单位进展交流，选取一个片段进展批注，等会分小组上台交流运用云教学平台，学生进展批注交流，小组上台展示总结：学生上台交流，在交流中引导学生学习阅读时的方法：做批注、记笔记、抓详细事例、分析细节描写等，体会人物的特点。3.除了书上的精彩片段，在读书时，还有那些内容让你印象深化？生交流观看?鲁滨孙漂流记?视频老师：同学们想知道文中还发生了哪些有趣的故事吗？课下的时候就继续阅读整本书吧4.总结阅读方法四、拓展阅读阅读?语文主题学习丛书?中的?少年派的奇幻漂流?，看看本文写了哪些内容，是如何写的？五、结语这节课通过同学们的交流学习，我们可以看到汤姆经历了好多事情，也理解了同学向我们推荐的书目。大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个人增长知识、进步修养、丰富情感的极为重要的途径。希望同学们不仅要读完这部作品，更要读更多的文学作品，做一个有修养、有情感的人。下周我们举办读书交流会，一起分享读书体会。板书： 汤姆·索亚历险记一、把握主要内容目录、简介、导读、作者二、体会人物 详细事例 细节描写三、积累 笔记、批注阅读

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