苏教版语文(七年级上)第六单元奇思妙想.doc

1、苏教版语文(七年级上)第六单元 奇思妙想苏教版语文(七年级上)第六单元奇思妙想教 学 设 计 简 案常州市花园中学 朱光琪单元学习目的：1能欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文学作品的阅读兴趣。2能初步理解联想和想像的作用，并通过联想和想像扩展文章内容，丰富课文内涵。3能在理解课文内容的根底上，与作者产生共鸣,并能表达自己的心得和看法。4学会婉转回绝。单元课时安排：共11课时单元整体学习 1课时天上的街市 2课时七颗钻石 1课时蔚蓝的王国 1课时皇帝的新装 2课时.写作：想像 3课时口语交际：婉转回绝 1课时教材内容及教法分析p ：本单元的主题是“奇思妙想”，四篇课文包括两首诗一首现代格律

2、诗和一首散文诗，两篇童话。格律诗音律和谐，朗朗上口；散文诗行文清新，语言优美；童话更是情节生动，易于承受。由此，本单元的教学重点应是：学生通过自己对文本的解读，理解作者奇思妙想的内容、奇思妙想的原因以及奇思妙想的目的。更重要的是：通过本单元的学习，能激发学生的想象力和创造力，能创造出他们自己的独特的奇思妙想。教学设计：第1课时 单元整体学习第一块：激发学习兴趣。步骤学生老师反思1做题。导入：由做联想和想像题附后导入。2讨论，交流。巡视，指导。3听，考虑，说。明确：什么是联想，什么是想像。以及它们的作用。附题：1、根据例如, 请同学们经过四至五步联想，使两个意义很远的词联络起来。 雪花茶 钢笔月

3、亮 夏夜鲜花例如:木头 足球 木头-树林-田野-足球场-足球2、老师、爸爸或妈妈的眼睛生气、考虑或快乐时像 _3、充分发挥你的联想和想像,根据提供的情景，编一那么小故事海豹 高原 啤酒第二块：理解单元内容，明确学习目的。步骤学生老师反思1先阅读，后谈感受。阅读单元内容，哪些内容给你留下的印象最深入，哪些内容是你最感兴趣的？请同学们随意谈谈。2自由交流，确定本单元学习目的针对这些你感兴趣的内容，确定自己的单元学习目的。3熟悉单元内容，读读，背背。巡视指导，给予一定的提示、帮助。第2课时 天上的街市一学习目的：1反复朗读课文，体会现代格律诗的节奏韵律。2能有感情的背诵诗文。课前学习：1阅读牛郎织女

4、的故事。2搜集有关作者郭沫假设的资料。课堂学习：第一块：整体感知课文步骤学生老师反思1考虑，倾听，补充。导入：由街灯的联想和想像引入。2学生听范读，看课文，划分节奏，小声跟读。播放天上的街市的范读，请学生划出朗读的停顿节奏，正音并标出轻读和重音。3学生有感情地自由朗读课文。同学们有感情地自由朗读课文，注意字的读音和朗读的节奏。4个别学生挑战播音员，起来朗读；其他学生先倾听，后评价。个别学生挑战播音员，组织其他学生对几位同学的朗读进展评价。5配乐有感情地朗读课文，注意节奏，体会感情。通过多种形式指导学生朗读课文。第二块：背诵课文活动步骤学生老师反思1考虑，交流。全班交流。联络第一课，明确本诗哪些

5、诗节是联想写实，哪些诗节是想像写虚。2当堂背诵诗文。联络内容指导课文背诵。课后学习：1学习、背诵诵读欣赏中的迢迢牵牛星这首诗。2稳固背诵天上的街市这首诗。第3课时 天上的街市二学习目的：1能初步理解联想和想像的区别。2能理解作者对理想生活的向往与追求。3体会诗文语言的朴实和节奏的和谐。 课前学习：能背诵天上的街市。课堂学习：第一块：精读课文 步骤学生老师反思1倾听，背诵。由检查背诵成果导入。2朗读，概括。再读天上的街市，概括“天上的街市”有哪些特点？3交流，评价。组织交流评价。4考虑。诗中的街市与作者现实中的有何不同呢？5倾听，考虑，交流评价。组织学生讲述牛郎织女的故事，介绍作者郭沫假设和本诗

6、的.写作背景。组织交流评价。第二块：语文活动。步骤学生老师反思1小组讨论，考虑，准备做导游。组织小组合作活动：跟我畅游天上的街市。要求：你是导游，你将带着大家游览诗中的天街，合理想像，你会怎么说，怎么做呢？2看，听，评价。组织交流评价。第4课时 七颗钻石学习目的：1能感悟到“爱”的神奇力量，从而陶冶自己的情操。2初步理解想像的作用，并试着在阅读和.写作中运用想像。课前学习：1学生熟读课文，利用工具书解决字词问题。2从书籍或网络上搜集有关列夫-托尔斯泰的资料。课堂学习：第一块：整体感知。步骤学生老师反思1听讲。直接导入。2有感情地朗读课文。巡视，指导朗读。3考虑，读书，勾画，讨论。阅读课文，画出

7、【关键词】：p 】： 句，准备简要复述故事。4个别学生复述故事，其他倾听，交流评价。组织交流评价。第二块：精读课文。步骤学生老师反思1考虑，小组讨论。全文描写了水罐的变化，为什么以“七颗钻石”为题呢？2全班交流，畅所欲言。组织交流评价。明确童话主题。第三块：语文活动步骤学生老师反思1考虑，讨论，每人推荐或创作一个星座故事。语文活动：我来推荐创作星座故事。任选一个完成。2全班交流，倾听，评价 组织讨论交流。课后学习：1搜集并整理有关其他星座的神话故事。2学习、背诵诵读欣赏中的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄和登岳阳楼这两首诗。第5课时 蔚蓝的王国学习目的：1通过有感情地朗读，欣赏散文诗优美的语言、梦幻的意境。2感受作者美妙的情怀，体味想像的魅力。课前学习：1学生熟读课文，利用工具书解决