液体的压强导学案(2)

1、 9.2 液体的压强导学案班别姓名1.压力的方向，重力的方向。2物体放水平面上，压力大小与重力大小3、如图 A 点的深度是多少？ 注意： 深度指研究点到液面的垂直距离。hA=hA=4、液体压强产生的原因和探究液体内部压强的特点【知识点一 】（ 1）用手指触及注满水的塑料袋表面，你会有软软的感觉，容易改变。（ 2） 如图 1 没有水时，橡皮膜平坦，如图 2 当倒入水后，玻璃管底部的橡皮膜向凸出，侧部的橡皮膜向凸出。（ 3）如图 3当倒入水时，橡皮膜向侧面凸出；如图4 水从射出来（ 4）如图 4将蒙有橡皮膜的玻璃管浸入水中，你看到橡皮膜向，说明液体内部压强。图1图 2图3图4实验结论： 液体压强产

2、生的原因和探究液体内部压强的特点1. 原因：液体受，液体对底部支撑面产生压力，容器底部有2、液体具有，所以液体对支撑它的容器底部和阻碍它流动的容器壁有3、特点：液体内部向都有压强。5 练习：利用废旧饮料瓶做图3 实验实验现象如下：。水会从侧壁小孔喷出来是因为，你会发现水越深，喷得越。水从小孔喷出的距离越远说明液体压强随深度的增加而，越到底部压强若在瓶底开一小孔，一定（会或不会）有水流出来。结论：这说明液体对容器和有压强。【知识点 2】（一）液体压强计（微小压强记）1.测量液体内部压强的仪器：_.2、压强计构造：，。3.原理 : 物理学中常利用如图所示的液体压强计测量液体压强，当探头的薄膜受压强

3、的作用时， U 形管左右两侧液面产生_，高度差的大小反映了薄膜所受的大小。越大则压强越U 形管金属盒U 形管左右两侧甲乙丙【知识点 3】探究影响液体内部压强大小的因素（ 1）猜想 你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关？（ 2）该实验应采用什么科学方法：。（ 3）探究液体内部压强的特点根据教材 P34 图 9.2-2 完成实验探究，将数据填入表中，并分析归纳：序号液体深度 /cm橡皮膜方向压强计左右液面差 /cm1朝上2水朝下3朝侧面4朝上5朝上6盐水朝上结论 ：液体压强的特点：（ 1）A 带有橡皮膜的小盒放入液体内部时，压强计U形管两边液面产生高度差，得出结论：液体对容器和都有压强；（ 2）

4、比较 A、 B、C 三幅图可知压强计两边液面的高度差，：得出结论：液体内部向方向都有压强，同一深度液体向各个方向的压强（ 3）比较 B、 D、E 三幅图可知压强计两边液面的高度差，得出结论：液体的越深，液体的压强就越。（4）比较E、F 三幅图可知压强计两边液面的高度差，得出结论：液体的越大，液体的压强就越【知识点 4】液体压强的大小计算：液体压强公式的理论推导：由于在同一深度，液体像个方向的压强相等，所以我们只要算出某一深度液体竖直向下的压强，也就知道了液体在这一深度各个方向上压强的大小。我们可以设想在此处有个水平放置的平面，设平面在液面下的深度为h，平面的面积为 S1、 S平面上方的液柱对平

5、面的压力2、液面下深度为h 处液体的压强为 平面受到的压强3.从推出的公式中我们也可以看出：液体产生的压强与液体的和有关。 练习 利用公式 gh 进行计算1. 潜水员潜在 10m 深处时所受水的压强是多少帕？2.一个瓶中装有酒精，其高度是20cm，则酒精对瓶底的压强为多少？【知识点六】连通器1. 上端、下端的容器叫做连通器叫做连通器。如果用手指堵住一个容器口继续加水，观察两个液面是的，如果把手指松开液体停止流动时发现两个容器中的液面是。（填“相平” 或“不相平”）液体压强计是连通器吗？2、当连通器中的同种液体停止流动时，各容器中的液面总是的。3.如图所示，盛有同种液体的连通器在斜面上静止时，液

6、面画得正确的是()AA 正确B.正确C正确D 都不正确4.如图所示，、容器 A、 B 内盛有液面在同一水平面的清水，用带有阀门K 的斜管将两容器相连，当将阀门K 打开时水流动 ( 填“会 或“不会” ) 5.洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管，弯管的“弯很多情况下是受地形决定的，但其中的一个“弯 却有着特殊的功能 ( 图中虚线框内部分 ) ，它能堵住管道，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气其实这个“弯 是利用物理模型的原理来设计的6、船闸是利用的原理来工作的。7. （1）如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_，并且随深度的增加而_。（ 2）如图所示 , “帕斯卡裂桶实验”表明，液体的压强与液体的有关 .8、著名的“木桶理论” ：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛