《7的乘法口诀》导学案定稿

1、7 的乘法口诀导学案共案导学内容：人教版二年级数学上册72页例1;73页练习十七第1-4题。教学背景：乘法口诀是小学数学最重要的基础知识之一。7的乘法口诀是小学二年级数学上册表内 乘法中的一部分内容。在此之前，学生已经掌握了16的乘法口诀，知道了乘法口诀是 怎样来的，掌握了一些编制乘法口诀的策略和方法，本节课是口诀教学的延续。学生已经具备了初步的探索能力和合作意识。加上已有的生活经验、知识基础和生动教 学情境的创设，他们将会主动的参与到教学活动中来，在经历体验中产生需求，探究方法，提 高解决问题的能力。导学目标：1、 学生会借助已有知识和经验编出7的乘法口诀，理解7的乘法口诀的意义。2、 能探

2、究找出7的乘法口诀的规律，并能用规律记忆口诀。能用口诀正确计算7的乘法 算式，解决实际问题。3、 在编写口诀的过程中，学生初步具备自主学习的能力、与他人合作交流的能力，能体 验到成功的喜悦。导学重点：能用口诀正确计算7的乘法算式，解决实际问题。导学难点：学生能经过自己的思考、探索，尝试编写出7的乘法口诀，并解决其中几个 难记的乘法口诀。导学准备：西游记的视频歌曲、每个学生一份导学单、课件。导学过程：前置性学习安排：熟背1至6的乘法口诀，总结我们以前编口诀的方法。一、在预学中孕育口诀1、情境导入：摘苹果游戏。课件出示西游记里面孙悟空图片，问：它是谁？（孙悟空）你们知道吗？孙悟空的 本领可大啦！知

3、道它为什么这么厉害吗？因为它在炼丹 炉中七七四十九天，炼成了火眼金睛， 取经路上遇见妖怪，不管三七二十一举起金箍棒就打。历经二七十四年，终于取回了真经。（课件出示）这个故事里藏着哪些数学知识？用你们的火眼金睛找出来吧！（学生说，教师板书三句口诀）你认为我们这节课要研究的课题是什么？（揭示并板书课题：7的乘法口诀）2、自主探究（师出示导学单，每个学生发一张）：师：课余老师喜欢玩拼图游戏，看老师拼了一个什么图形？数一数拼一个这样的图案需 要几块？你能写出哪些乘法算式？你想到了哪句口诀？接下来请你们自己数一数，填一填， 找一找，比比谁完成的又快又好！请填写下表。*图案个数1个2个3个4个5个6个7个

4、拼摆块数7块（）块（）块（）块（）块（）块（）块请你试着编出7的口诀表示的意义乘法算式乘法口诀1个7是（7）1X7=77X1=7一七得七2个7是（14）2X7=147X2=14二七3个7是（）4个7是（）5个7是（）6个7是（）7个7是（）你发现这些口诀有什么规律?学生独立在导学单上完成，教师巡回指导。二、在互学中探究口诀1、小组交流：（1）在组内交流你编的乘法口诀，说一说你是怎样编的。（2）你发现这些口诀有什么规律？请小组长先分好工，再在小组内交流，做好向全班展示的准备展示。根据自主探究学习 情况，学生在小组内交流自己编的乘法口诀和是怎样编的，教师巡回指导。2、班级展示：台上交流的小组展示后

5、，其他小组要与台上小组做好互动，把你们不懂的问题提出来。老师对易错地方、易混地方和重难点地方做出点拨:预测：学生编出口诀特点有：乘法口诀有7句。7的乘法口诀后一句的积为什么总比前一句多7。口诀第一个数依次多1,第二数都.2个7加1个7是3个7.7个7减一个7是6个7.点拨预设1 :五七三十五这句口诀表示什么意思？你能画图表示吗？（重点：理解乘法口 诀的意义）点拨预设2:七七四十九这句口诀为什么只能计算一道乘法算式？（易混易错）点拨预设3:7的乘法口诀后一句的积为什么总比前一句多7？（重难点地方）点拨预设4:看到四七二十八,你想到哪些加法算式？3、归纳整理：师：刚才我们是怎么编7的乘法口诀的？生

6、：先想几个7相加是多少写成乘法算式,然后又编成乘法口诀。 师：是的,以后我们可以用这种方法继续学习8和9的乘法口诀。三、在评学中运用口诀1、巩固反馈：（1）记忆口诀师：看着我们自己编出的口诀,你觉得开心吗？让我们一起来拍手读一读,要读出你的 开心哟！全班齐读后分组读,看哪组声音最响亮。 每个同学都有自己记口诀的方法,其实按规律记口诀也是一个不错的选择, 请你用我们刚 才发现的规律再去记一记口诀,看谁记得快。刚才背口诀的过程中,你认为7的乘法口诀哪句最容易记住？哪几句口诀不好记？可以 怎么记？老师想和你们玩一个对口令游戏,想玩吗？ 还想玩吗？（生答：想）找一位小朋友出来当小老师,他说口决的前半部

7、分,你们说后 半部分好吗？（2）运用口诀计算：学习了7的乘法口诀有什么用呢？我们一起来看看！ 看口诀说算式：四七二十八 三七二十一 五七三十五 七七四十九二七十四 一七得七 六七四十二 看算式说口诀：6X7=422X7=7X4=285X7=357X3=看指针说算式和口诀。2、拓展运用，解决问题： 让我们一起来轻松一下，欣赏一首唐代诗人杜牧的诗山行，（课件出示）这里有7吗？你知道这首诗的正文一共有多少字，用一句乘法口诀表示出来。师：古诗的一句话有7个字，叫“七言诗”。7真是一个神奇的数字，生活中还有许多 现象与7有关呢！让我们一起来欣赏： 一副七巧板有7块。一个七星瓢虫身上有7个黑点。出示月历，师：我们来看看个星期有几天？ 师：让我们利用这些信息解决实际问题吧。指名回答。a、出示5个七星瓢虫，一共有几个黑点？b、一个人一天要喝6杯水，一个星期要喝多少水？c、三月一共有多少天？拓展到乘加或乘减。4X7+3=31（天）3、总结评价： 师：孩子们，你们真了不