太空第一课观后感3篇.doc

1、太空第一课观后感3篇 太空第一课说的是关于太空的知识课程。下面是有太空第一课，欢迎参阅。 同学们考完了令人紧张的后，我们班集体同学在教室里观看了“我看太空第一课”，在看这片的同时，我仿佛来到了神奇莫测的宇宙，在太空中遨游。 同学们，你们还记得吗?xx年9月29日21时16分3秒时，在酒泉发射中心发射出了“天宫一号”，更令人惊讶的是，6月25日，王亚平老师在太空中为我们授课，这些到现在还记忆深刻呢。 虽然这节课只有40分钟，但却让我受益匪浅，让我学到了许多在地面上很难做到的知识。王老师在太空中为我们做了5个实验，其中，最令我难以忘怀怕实验是：水实验和陀螺的实验。 先说说男生喜欢的陀螺吧!只见王老

2、师把一个陀螺放在了空中，在它的顶端给了干扰力，那陀螺在空中翻滚着，向前运动，它的轴向也发生了变化。接着王老师拿来了一根鞭子，便陀螺转动起来，放在了空中，并在它顶端给了与刚才同样的干扰力，然而这些现象与上一次的现象截然不同，它不翻滚了，而是晃动着向前走。接下来王老师为了让我们看得更清楚一些，拿来了两个陀螺，一个直接放在了空中，给它的顶端一些干扰力，第二个先发射，并且在它的顶端也给了与刚才同样的干扰力，让我们对比一下它们的运动。 接着说说水实验吧!只见王老师拿了一个在太空喝水用的喝水袋给我们看。里面装满了水，喝水袋上有一个止水夹，王老师把止水夹打开来，可水没有流出来，这都在太空中失重的环境下造成的

3、。接着，王老师拿了一个金属圈和一袋平常的水。首先，王老师把水袋打开，然后把金属圈放进了水袋中，再轻轻的拉出来，见证奇迹的时刻来了，在王老师拉出金属圈的那一瞬间，全场发出了阵阵掌声，因为王老师做出了一个水膜，这个水膜不但漂亮，而且坚实，它不会轻易地破裂，只会出现一些小水滴。“接下来还有更神奇的呢”。说着，王老师还是拿出一个金属圈和水袋，重新做一个水膜，然后又往水膜里一点一点的加水，使水膜在一点一点的变厚，最后，使水膜变成了一个又大又亮的水球!接下来，王老师拿了一个注射器，往水球中注射汽泡，可它们并没有到一起去，看来不一样的环境，实验的效果也是不一样的。后来，王老师把一种红液体注射到水球中，慢慢的

4、，一点一点的，透明的水球变成了一个红色的“太阳”! 太空，是一个神奇的地方，是一个许多人向往的地方，是一个浩瀚的地方，更是一个变化莫测的地方。神奇无比的太空，教给我了许多许多的知识：失重、牛顿的第二规律 六月二十日，这是一个让全都骄傲的日子。这一天，我国第一次在“天宫一号”开展有关太空知识的授课。 在这节特殊的课程中，由王亚平老师主讲，聂海胜辅助授课，张晓光担任摄像师。三位航天员都面带微笑的为我们讲课，让我印象很深。 王亚平老师在这节课上做了五个实验：重量测试、单摆运动、陀螺运动，还有水膜和水球5个实验。让我印象很深的是水膜和水球这两个实验，在做实验前，王亚平老师首先告诉我们水在地面和太空的不

5、同之处。在地球上，因为地球引力要比在太空大得多。所以水会往地面流，人也能平稳的站在地面上。而在太空失重的条件下，水是不会往下流的，而是形成一个个小水球，浮在空中。人也像是在水中，能轻易的飘起来。所以，宇航员们在太空失重的环境下，喝水只能从水袋里挤出来喝。 开始试验了，王亚平老师先拿了一个铁圈，拿着柄把铁圈放进了有水的水袋里。拿出来以后，神奇的事发生了，水竟然在铁圈上形成了一个水膜，更让我惊讶的是，水膜被王亚平老师左右摇摆，都没有破裂。原来这是水表面的张力在起作用。接下来王老师给水膜不断的注水，形成了一个很漂亮的水球。并且给这个水球注射了一个红色的水滴，很快，水球就变成了红色的，十分美丽。让我惊

6、奇的是，水球虽然摇摇晃晃的，但丝毫没有破裂的迹象，原来这是水表面的张力在起作用。 这节别开生面的课，让我知道了许多关于太空的知识。让我了知识面，让我越来越喜欢太空了。 今天我们看了太空第一课。 这一课的主讲是宇航员王亚平。王亚平老师给我们做了一个小球失重的实验。她把小球捆在一根线上，线又连在一个能固定的东西上，小球垂直放下，它会慢慢地上升，而把小球和固定杆成90度时，它却往下沉。看到这个难道你不觉得太空的神奇之处吗? 大家一定都玩过陀螺吧，太空的陀螺和我们地球的陀螺可不一样，如果它不旋转，就翻滚的往前跑，它旋转时就会旋转的往前跑。你猜一猜一个旋转的陀螺和不旋转的陀螺比赛谁会跑得快?对，是旋转的跑得快。 水是我们地球的重要资源，在太空它会是怎样的呢?它可以形成一个透明的水膜，在水膜上加水，渐渐地就会变成一个水球，再加上红色液体，就变成一个红彤彤的樱桃。 太空真是太神奇了，这些在地球是