部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案（培优）

1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.你想为谁点赞？（ ）A.自习课上，李明和张东交头接耳B.王华上课迟到了，自觉接受班规惩罚，写了一份检查交给了班长C.孙亮在教室里吐痰，同学让他擦掉，他扭头不理睬2.在讨论如何孝敏父母时，不少同学发表了“我替父母做我帮父母做”的感想，老师让同学们去掉“替”“帮”这些字眼，对老师的用意理解正确的是（ ）。A.说话要简洁，别拖泥带水B.做家务是我们长大以后应该做的事情C.做家务是我们应尽的责任3.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。A.班规B.班牌C.班级口号D.班徽4.以下哪种行为没有按照班规的要求做

2、（ ）。A.排队集合快静齐B.对待公物如珍宝C.用餐随意掉饭粒D.上课认真听讲，积极发言5.我们的班规（ ）订。A.老师B.校长C.我们6.下面关于班规的说法不正确的是（ ）。A.班规制定以后就必须固定下来，不得改变B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.根据班级的实际情况可以修订班规D.大家应该严格执行班规7.在家庭生活中，我们每个人都有自己的责任。下列行为中，你最欣赏的是（ ）。A.阳台上花花草草快干死了，小维及时提醒爸爸浇水B.爸爸妈妈为一件小事吵架了，小马的搞怪笑容让爸妈转怒为喜C.小明和父母正准备出门，家里来了客人，小明生气地嚷嚷二.填空题(共7题，共24分)1.家庭中

3、的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互（ ）、相互（ ）、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。2.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（ ） 的孩子开始吧。3.你们班的优点是（ ）。4.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（ ）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（ ）不符合的地方。5.不知不觉中，我们班已经（ ）了，让我们一起对着过去的（ ），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。6.班级之间有竞争是（ ）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（ ）的，甚至会产生不良后果。7.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（ ），共同（ ）和分享美

4、好的校园生活。三.判断题(共7题，共14分)1.我认为我们班是最好的，所以不需要向其他班级学习。（ ）2.我们应该多为父母着想，让父母少为我们操心。（ ）3.我们班在上次运动会上输给了四（2）班，这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。（ ）4.管好自己，少给父母添麻烦，能够为父母分担生活压力。（ ）5.四年级将要举行“校园话剧比赛”，为了干扰其他班级同学的比赛心情，我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。 （ ）6.比赛时要注重胜败的结果。 （ ）7.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。爸爸很辛苦 我要和父母沟通妈妈是教

5、师 形成良好的劳动态度自己整理衣物 经常在家里加班批改作业做家务有收获 天天为工作忙碌到深夜大人不让我做家务 少给父母添麻烦五.简答题(共5题，共26分)1.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。2.先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。3.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)4.写出4点做家务的好处。5.讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则？六.辨析题(共1题，共5分)1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！七.综合题(共1题，共6分)1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班

6、级的奋斗目标）并配上解说词。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.C5.C6.A7.B二.填空题1.陪伴；关心2.懂事3.团结4.不完善；实际情况5.四岁；照片6.正常；不光彩7.合作；创造三.判断题1.2.3.4.5.6.7.四.连线题1.如图：五.简答题1.优点：团结 积极 向上；不足：个别学生个人主义意识较强；班集体的整体体能素养有待提高。2.班级卫生习惯。召开班级会议，从思想上对同学们进行引导，鼓励同学们养成良好的卫生习惯。3.(示例)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间团结友爱,互相帮助;保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。4.有利于形成良好的生活习惯，可以形成良好的劳动态度，能够提高生活技能、让人自信，为成年后的生活打下良好基础，了一增进对家人的理解、帮助我们体会家庭责任。5.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正；应该坚持公开透明；应该坚持协商合作。六.辨析题1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。七.综合题1.答案不唯一，班徽设