《心有榜样-从我做起》主题队会

1、 心有典范，从我做起 核心价值观记心中四1中队活动一、活动目标 1.引导队员学习英雄人物、先进人物的事迹，激发队员向典范学习的热情；2.通过寻找身边的典范，树立向典范学习的意识；3.引导队员坚决向典范学习的信心，争做典范，营造比、学、赶、帮、超的气氛。二、活动重点 通过队员学习名人典范故事、寻找身边的典范等活动，引导少先队员坚决向典范学习的信心，争做典范。三、活动难点 融入时尚元素，利用生动活泼的形式，打动队员、感染队员在日常生活中学习典范。四、活动形式讲故事、做游戏、表演等五、活动准备队员准备：一是搜集自己喜欢的典范，并将搜集的图片、文字资料等以小队为单位进行整理；二是将搜集到的典范故事以自

2、己喜欢的方式呈现出来；三是中队委负责设计行动卡。辅导员准备：一是阅读了?心有典范?等书籍，以便对队员搜集的资料进行补充，搜集一些漫画、图片辅助活动；二是指导队员练习少先队礼仪、布置教室，为队员营造良好的活动气氛；三是制作多媒体课件。活动过程一.知典范甲：典范是船，带我们驶向胜利的此岸乙：典范是灯，为我们照亮前行的道路甲：典范是指南针，为我们指引前进的方向乙：让我们一起走近这些典范。有请各小队代表给我们介绍他们心目中的典范。课件出示：雷锋出差一千里好事干了一火车。杨利伟为我国的航天事业做出了巨大的奉献，为祖国争光。抗洪抢险的军人。为了人民群众的利益牺牲自己珍贵的生命甲：感谢每一个小队的代表。队员

3、们，你们知道他们为什么被称为典范了吗？指名交流乙：是啊，典范之所以称为典范，就是因为在他们身上有很多优秀的品质和崇高的精神值得我们去学习。二.找典范甲：队员们，典范如同潺潺甘泉，滋润着我们的心灵；乙：典范如同缕缕阳光，照亮着我们的心房。甲：其实，在我们的身边也有很多典范，你们发现了吗？有请我们同学找到的典范。第一小队：我们找到了身边的典范，那就是我们班的同学 乐于助人，勤奋好学，老实守信第二小队：我们学校里的老师。呕心沥血，乐于奉献第三小队：我们班小娜的爸爸。胸怀梦想，努力成功乙：热爱劳动的人是我们的典范，请欣赏我们第二小队小合唱劳动最荣耀，来表达我们对热爱劳动的队员的赞美。甲：唱得真好！他们

4、用歌声告诉我们幸福的生活需要劳动来创造。三.做典范甲：刚刚我们一起寻找了身边的典范，你们想不想成为别人的典范？齐答乙：那么，怎样才能成为别人的典范呢？下面我们先在小组里讨论一下，怎样才能成为别人的典范。小组讨论甲：让我们一起来交流一下吧。 队员，你来说。现在我们有请三小队给我们带来快板：如何成为好典范！打快板，学典范，新时代，树新风。我志愿，我行动，胸前领巾红彤彤。方式不同精神同，典范精神驻心中。人人学，不放松，继承中华好传统。九州华夏千千万，典范精神你我中。乙：大家说得真好！让我们一起行动起来，争做好典范，一起说“我要成为好典范。甲：请大家拿出行动卡，写下你的打算。队员写行动卡乙：队员们，让

5、我们一起行动起来，心有典范，从我做起，从身边的小事做起。请辅导员讲话在这次队课中，我们通过调查，访问，上网，查找，我们都找到了身边的典范。典范是我们成长过程中最好的朋友，它会伴随着我们长大，长高，我们就要努力进取，脚踏实地地走好每一步。红领巾环保小提案活动目标 培养少年儿童的小主人意识，学会观察和分析学校和社会生活中的现象，学写“红领巾小提案，表达少先队员的呼声，走入社会，得到辅导员和社会有关方面的关心和支持，解决“红领巾小提案中提出的问题，展示少先队的风采，提升少先队员组织的意识。课前准备 破坏环境的图片资料活动内容 活动案例一、情景导入，引出提案1.观看图片有关破坏环境的，思考这是什么现象

6、。中队长引出少先队员可以提出自己的“红领巾小提案。2.中队辅导员指导书写“红领巾小提案。3.各小队共同商讨，撰写“红领巾小提案。二、讨论交流，修改提案1.“红领巾小提案发布会。中队长主持各小队分别交流“红领巾小提案。1第一小队：校园外的甬路和栅栏处有垃圾，用什么方法保护环境？2第二小队：我们的学校环境优美，我们是不是也能得到社会各界人士的支持，共同保护环境，让我们身边的环境都很优美呢？ 3第三小队：休息日有时和家长去市场买菜，我们看到有的摊位中间的走到上扔着一些烂菜叶，有的时间长了还会发出的恶臭味儿，这种情况怎么解决？2. 主持人：怎样让别人了解社会中我们身边的环保实例，宣传环保，让大家都用实

7、际行动做到环保呢？ 中队辅导员提出修改建议，各小队修改“红领巾小提案。1第一小队：可以将我们保护学校环境，清扫校园的实际行动，发到班级博客中，扩大我们保护环境的宣传，带动更多人保护环境。2第二小队：可以为校园外甬路制作“保护环境警示牌，提示大家共同保护环境。3第三小队：可以寻找发现身边的美，寻找保护环境的美丽身影，进行宣传、歌颂。三、实践活动，解决提案中队长宣布：各小队走出教室，按照本小队拟定的“红领巾小提案根据走访、调查、实践情况进行汇报展示。1.第一小队：环保小队在行动相片展示。颁发第一小队环保奖章2.第二小队：“保护环境警示牌展示，各种变废为宝作品展示。颁发第二小队环保奖章3.第三小队：

8、身边环保美丽身影展示，歌颂环保小快板。甲同学们，大家好，今天我们说环保。污染指数节节高，地球妈妈要控告。齐啊？地球妈妈要控告什么啊？乙塑料袋，满天飞，市容面貌在摸黑。丙一次性，竹木筷，城市污染真厉害。丁旧电池，乱扔掉，环境污染少不了。甲扔垃圾，吐口痰，丑陋行为不应当。乙水源断，河流脏，百姓生活遭了殃。丙污水多，垃圾多，海洋生物无处躲。丁车废气，冒黑烟，城市空气不新鲜。 甲臭氧层，有破洞，人类生命在断送。 乙环境差，空气脏，地球穿上破衣裳。丙气温高，冰川熔，动物植物在减少， 丁地球快要不行了。齐这可怎么办啊？ 甲乙要环保，丙丁要环保， 齐保护树木和花草，保护环境要做好。节约能源是法宝，人人参与不

9、能少。不能少！ 你拍一 ，我拍一，保护环境放第一。你拍二，我拍二，看见垃圾弯弯腰。你拍三，我拍三，别让垃圾成小山。你拍四，我拍四，提篮买菜是好事。你拍五，我拍五，社会环境靠你我。你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢。你拍七，我拍七，野餐旅游没垃圾。你拍八，我拍八，乱砍树木要严抓。你拍九，我拍九，废物回收利益久。你拍十，我拍十，保护环境是大事。中队长：我中队的每一位少先队员都能学会用心观察和分析学校及社会现象，主动学习撰写“红领巾小提案，由中队长组织“红领巾小提案发布会，并深入学校和社会中研究解决“红领巾小提案中提出的问题，还有的小队带头做环保标兵，争夺到了环保章，我为你们感到自豪。辅导员：通过此次中