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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上?0 特 殊 生 辅 导 档 案姓名林子航性别男建档时间2014-2建档原因单亲( ) 离异（ ） 留守（ ） 行为偏差（ ） 学困生（ ）心理问题（ ） 疾病（ ） 其它（ ）主要情况1、该生父母均忙于工作，父亲只有晚上9点多回家，母亲都在福州开服装店，根本没时间辅导孩子学习，对孩子只是物质上的满足2、该生零用钱较多，经常买零食，买玩具到学校，影响其他学生。3、学习不自觉，经常作业不及时完成，一拖再拖。上课注意力不集中，不是发呆就是搞小动作，因此学习成绩不理想。的积极性 辅导记录时间2月地点教室辅导老师倪贵娟针对问题针对其多次带零食到学校问题辅导情况1.进行思想教育

2、，讲明吃零食的危害2、让他明白学习的重要性，而且要靠日积月累。3、端正他的态度，想让同学们喜欢，不是搞零食和玩具，更要靠同学间的真心对待。时间3月地点教室辅导老师倪贵娟针对问题最近学习上有所进步，但又不能持之以恒辅导情况1、对他的进步给予表扬，为他树立信心。让能力较强的班长协助他完成学习任务。2、当他松懈时，及时与他沟通交流，做思想工作。辅导记录时间4月地点办公室辅导老师倪贵娟针对问题在纪律方面有所进步，但仍不积极参加集体活动辅导情况鼓励他积极参加集体活动，分配他能够完成的任务，让他体验成功的喜悦，有归属感。继续以朋友的身份与之谈心，走进他的内心世界。时间5月地点教室辅导老师倪贵娟针对问题情绪不稳定，有些急躁，注意力不集中。辅导情况帮助他稳定情绪，做一些放松训练；加强素质训练，通过培养他的兴趣爱好开始陶冶情操，帮助他养成不急躁的习性。时间6月地点教室辅导老师倪贵娟针对问题班级活动的积极性有所提高，但学习成绩仍然落后，对自己的学习成绩上升下降漠不关心。辅导情况师与家长交流，让家长抽出时间督促孩子学习；师送他小礼物，表扬他在综合性学习中的积极表现，告诉他，只要努力，就能做到，鼓励他继续努力，勇敢向前；指出在学习上仍需改进的地方。时间地点教室辅

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