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1、1 1 / / 2 2第 16 课 武士领导的社会变革备课日期年教学第三单元近代社会的发展与终结课时1 1月日课题第 1616 课武士领导的社会变革安排1简述明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。重点明治维新的内容及其意义。难点日本社会发生的巨大变化 及改革的局限性。教学过程设计、温故知新、导入新课集体备课次备课日本是中国一衣带水的近邻。在历史的长河中,日本也同中国一样,遭受到西方列强的入侵,但和中国不同的是他们摆脱了危机,获得了新生,今天我们就来回顾这一段历史一 一武士领导的社会变革。三、讲授新课步骤一:日本面临的挑战1 1、由图片概括出改革前日本的社会状
2、况步骤二:顺应时代的改革材料一:大凡国之强弱,决 定于人民之贫富,贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励于人民之工业。大久保利通材料二:国基在于人才,人才在于教育。木户孝允2 2、两则材料反映了明治政府的改革措施是什么?还有什么措施?分别带来了哪些影响?3 3、假如你是一位生活在 188188 7 7 年的东京市民,在你身边可能发生的现象有教学目标2 2 / / 2 23 3 / / 2 2哪些?步骤三:改革的反思与启示4 4、明治维新以后,中国也出现了一次重大改革, 它被称为什么?结果如何?5 5、 想一想,中日两国为什么会出现迥然不同的结局?(背景、领导者和人 民的支持)6 6、明治维新给我们今天的改革开放带来了哪些启示?四、课堂
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