第五届全国医院品管圈大赛评分表

1、第五届全国医院品管圈大赛“问题解决型 ”评分表序评审分值号评审要素项目1. 提出的问题背景较明确；2. 主题具有高度与深度；16 分活动特征13.主题释义清楚；（ 16%）4. 选题理由充分；5. 创意的发挥程度较高。1. 活动计划进度设计合理；2. 现状调查完善；3. 流程图制作规范；16 分计划性24.查检表设计完善；（ 16%）5. 柏拉图绘制规范；6. 目标值设定合理；7. 图表应用规范。1. 分析问题原因客观；2. 要因分析准确；3. 要因评价表完整；4. 查捡表设汁规范并附有真30 分实原始资料；3 解析（ 30%）5. 真因验证有依据、逻辑关联性较强、体现三现原则；得分扣分标准小

2、计1. 主题选定方法不合理扣 0 2 分2.选题背景与主题缺乏关联性扣03 分3.主题缺乏深度或不具有推广性扣03 分4.主题释义不清楚（含衡量指标）扣03 分5. 选题理由不充分扣 0 2 分6.相关文献分析缺乏深度扣03 分1.无活动计划进度表（甘特图）扣2 分，进度表设计不合理或不规范扣 01 分2. 现状调查方法不完整扣 02 分3. 流程图制作不规范扣 0 2 分4. 查捡表设计不科学扣 0 3 分5. 无柏拉图或柏拉图不规范扣 02 分6. 目标值设定不合理或圈能力与改善重点计算有误扣 02 分7. 调查数据样本量过小扣 02 分8. 工具或手法应用不正确或不适宜， 或图表应用不规

3、范每处扣 02 分1.原因分析不充分、不透彻、不正确扣05 分2.无要因评价表或要因评价不准确或方法不合理05 分3.无查检表扣 5 分，查检表设计不规范扣3 分4.无真因验证扣 6 分，验证方法不合理或验证的真因不准确扣05 分5工具或手法应用不正确或不适宜，或图表应用不规范每处扣02 分6. 图表应用规范。1.对策拟定方法不准确扣03 分；2.未针对真因进行充分、广泛地拟定对策方案扣0 5分；3.拟定的对策不具体或缺乏可行性每项扣02 分1.对策拟定方法准确；对策实施阶段的计划与执行内容要正确、规范、前4.2.呼后应，每处错误或疏漏扣02 分拟定对策具体可行；3.5.每项对策的有效性未评估

4、或评估不正确每处扣0 2对策实施规范有效；分4.目标达成率科学合理；无改善前后数据对比或图表对比扣02 分实践力及活6.动35 分4无形成果规范有效；5.02 分7.目标达成率过高或过低扣成果（ 35%）标准化规范有效；6.8.无雷达图及其数值表扣2 分，雷达图或数值表不规范扣 01 分7. 检讨与改进真实有效；9. 无标准化扣 5 分，标准化不规范扣 0 3 分8. 图表无缺项，且应10. 无捡讨与改进扣3 分，检讨与改进的内容空洞或冗长扣01 分用规范。11. 无下期活动改善主题扣 1 分12. 无成果巩固或效果维持扣 0 1 分13. 工具或手法应用不正确或不适宜， 或图表应用不规范每处

5、扣 02 分1.热诚洋溢、明快有力、语1.展示欠热情、洋溢、明快、流畅、感染力扣01 分言流畅、清晰。现场发表方3 分2.前后连贯逻辑性不强扣01 分2.5前后连贯与逻辑性较强法（ 3%）3.制作水平不高扣 0 1 分3.制作水平较高， 具动感及人文、艺术内涵，创意性4.展示者仪表不整洁，着装不规范01分加分项：专在决赛前提供专利证书原件其内容必须与所开展的品管圈主题活动密切相关，加分最高不超过61 分利（受理书无效）。1 分。首场演示圈，问题解决型限定减分项：超为每圈为 10 分钟，课题研究型比赛限定时间：问题解决型限定为每圈为8 分钟，课题研究型为7为 15 分钟，超时 l 分钟扣 112

6、 分钟，每超时 1 分钟扣 1 分，以此累加，由记分员完成。时分。合计评委评分细则：1. 评委采取同省回避制度，所在医院的同省份所有医院不参与评审。2. 关于评委场次将于当日上午7：00 通知，以示公平。第五届全国医院品管圈大赛“课题研究型 ”评分表评审得分序号分值扣分标准评审要素项目小计1.无 判定分析扣 4 分1.判定准确；10 分活动特征2.有 判定分析但不客观、欠准确扣03 分1（ 10%）中外文献全面、深刻。2.3.文献分析缺乏广度、深度与针对性扣03 分1. 提出的课题明确化程1.无课题明确化实际内容扣4 分度较高，模式构建科学、直观；2.有课题明确化内容但方向欠明确，创新性差，价

7、值不高扣022. 创意的发挥程度较高，分课题的明确化具有高度与深度，创新性较强；3.无模式构成示意图扣 4 分，有模式构成示意但不规范扣12分3. 适宜应用课题达成型品管圈开展活动；4.无活动计划进度表（甘特图）扣3 分，设计不规范扣0225 分分课题明确化4. 活动计划进度设计合理；2 与计划性5.项目掌握不全面扣0 3 分（ 25%）5. 项目掌握分析全面、完整，望差值设定合理；6.调查方法不科学扣 0 2 分6.攻坚点发掘准确；7.期望水平设定不合理或望差值计算有误扣02 分7.攻坚点选定表制作规范；8.攻坚点发掘的评价项目不科学扣02分8.攻坚点发掘评价项目科学合理；9.所发掘攻坚点不

8、合逻辑扣0 3分9.目标值设定合理。10.目标设定值无科学依据扣02 分1.方策拟定不充分、不科学、不合理扣05 分1. 方策拟定方法准确；2. 无方策拟定评价表扣 5 分，方策评价不准确、方法不合理扣2. 拟定方策具体可行；03 分3.方策评价方法科学合无最适方策探究表扣7 分方策拟定与理；3.30 分3 最适方策探4.无最适方策评价扣5 分，评价项目或方法不合理、究（ 30%）4.最适方策探究方法准03 分确；不准确扣5.5.无障碍判定或副作用判定扣4 分，判定不合理扣障碍和副作用判定客观03 分合理；6.无消除障碍措施扣4 分，措施不合理扣03 分6. 消除障碍方法有效；7. 图表应用规

9、范。评审得分评审要素分值扣分标准序号项目小计1.方策实施顺序不合逻辑扣03 分2.方策实施描述不具体或有错误每项扣03 分1.方策实施规范有效；3.方策实施阶段的计划与执行内容要正确、规范、前呼后应，每处错误或疏漏扣03 分2.效果确认真实规范；4.每项方策的有效性未评估或评估不正确每处扣03.目标达成率科学合理；3 分执行力及活有形成果真实有效；30 分5.无改善前后数据对比或图表对比扣03 分4.动45.无形成果规范有效；6.目标达成率过高或过低扣03 分成果（ 30%）6.标准化规范有效；7.无雷达图及其数值表扣2 分，雷达图或数值表不规范扣 01 分7.检讨与改进真实有效；8.无标准化扣 5 分，标准化不规范扣03 分8.图表无缺项，且应用规范。9.无捡讨与改进扣3 分，检讨与改进的内容空洞或冗长扣 01 分10. 无成果巩固或效果维持扣02 分1. 热诚洋溢、明快有力、语言流畅、清晰；1.展示欠热情、洋溢、明快、流畅、感染力扣0 2分现场发表方2.前后连贯与逻辑性较5 分5强；2.前后连贯逻辑性不强扣02分法（ 5%）3.制作水平较高， 具动