第九章++第1节压强第2节液体的压强导学案

1、第九章压强（ 1、2 节）导学案第1节压强一、情景导入同学们：看下面的图片， 消防官兵在寒冷的冬天，趴在冰面上救人的场景，请问消防官兵为什么要趴在冰面上救人呢？要正确回答这个问题需要学习今天的内容。二、学习目标1. 了解压强的概念， 理解什么是压力； 理解压强的大小跟什么因素有关2 了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义。3、知道“控制变量法”在探究“压力作用效果跟什么因素有关”的实验中的应用 .三、自主学习、合作探究（一）、仔细阅读课本29-32页， 1、认识压力 _叫 压 力 ， 压 力 的 方 向，压力的作用点在 _。物体叫做压强 . 在物理学中用字母_表示压强

2、 ,_ 表示压力 ,_ 表示物体的受力面积, 计算压强的公式是 _, 压强的单位是_, 压强有一个专用名称叫_,简称 _, 符号是 _.1Pa=_N/m2（二）、探究影响压力作用效果的因素1、探究压力的作用效果与压力大小的关系： 在该实验中, 用到的科学探究方法是_。实验步骤下 :(1) 把小桌腿朝下放在海绵上 , 观察海绵被压下的深度 .(2) 在腿朝下的小桌上放一个砝码 , 观察海绵被压下的深度 .结论：在受力面积相同时，_，压力的作用效果越明显。2、压力的作用效果与受力面积的关系把小桌翻过来 , 将同一砝码放在桌面木板上,观察海绵被压下的深度.结论在压力相同时， _，压力的作用效果越明显

3、。分析与论证：压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受压面积有关。当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。（2）一般压力不等于重力 . 只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于物体重力大小即F压=G例题：一辆坦克受到的重力是2×105N，每条履带与水平地面的接触面积为 2m2。问：坦克行驶时对地面的压强是多大？(g=10N/Kg)已知：G=2 ×105NS=2m2求：P解：由题意可得：P=F/S=2×105N/4m2=5×1

4、04Pa答：对地面的压强是5×104Pa三、我的展示1、运用你所学的知识解释：坦克使用履带而不用轮子2、雪地中的两个人对雪地的压力差不多，但一个陷下去了，而另一个却没陷下去，请你解释为什么？3、画出下列支持面受到压力的示意图四、测评 ：1、增大压强的方法：一个中学生在行走时， 他对水平地面的压强值最接近于（）A、10Pa B 、102PaC、103PaD 、104Pa2、下列事例中，能够增大压强的是()A、在铁路的钢轨下铺设枕木B、房基做得宽些C、在坦克的轮子上安装履带D、刀的刃磨得锋利些3、两个完全相同的量杯，分别倒入质量相等的水和煤油，则量杯底受到压强是()A、倒入水的较大B 、

5、倒入水的较小C、两个一样大D、无法判断4 超市里卖的纸盒包装饮料, 一般配有一根塑料吸管 , 吸管一端是斜面的, 一头是平的 , 正确的使用方法是 ()A 将平面一头插入饮料管孔B将斜面一头插入饮料管孔C 将任意一头插入饮料管孔均可D不用塑料管也可以5、我们在用螺丝固定物体时, 往往在螺丝下面垫上一个垫圈, 这样做的目的是 ()A 美观B减小摩擦C减小压强D增加硬度6、将一均匀长方体放在水平地面上, 如图所示 , 若沿虚线切开拿走上面一半 , 则长方体的密度 , 长方体对桌面的压力及压强的变化情况是 ()A 密度不变 , 压力减小 , 压强不变 B 密度变小 , 压力减小 , 压强减小 C 密

6、度不变 , 压力减小 , 压强减小 D 密度不变 , 压力不变 , 压强不变7、水平地面上平放着一物体 , 该物体受到的重力为 50N,它与桌面的接触面积为 2.5 ×10-2m2,计算物体对桌面的压强 .五、学后反思第九章第 2 节液体的压强一、情景导入同学们：看上面的图片，请思考：大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？这就是我们今天所要探究的内容- 液体压强。二、学习目标1. 了解液体内部存在压强，及液体内部向各个方向都有压强。2、通过探究，了解液体压强大小跟什么因素有关.3、学会应用液体压强公式进行分析计算相关问题.三、自主学习、合作探究1、请仔细阅读教材3336 页，熟悉

7、教材内容。2、探究液体压强的特点没有水时，橡皮膜平坦当倒入水时，橡皮膜向下凸出。实验现象： 橡皮膜向外凸出结论：容器内的液体对容器底有压强如下图：倒入水时，水从侧壁的小孔喷出。实验现象： 液体从侧壁的孔中喷出结论： 容器内的液体对容器侧壁有压强4、研究液体内部的压强 实验步骤 ：如上图把探头放进盛水的容器中， 保持探头在水中的深度不变，改变探头在水中的方向， 看液体内部同一深度各个方向的压强是否相等。增大探头在水中的深度，看液体内部的压强与深度有什么关系。换用不同的液体（例如酒精、硫酸铜溶液） ，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。 把测得数据填入下面的表格中。深度（ cm）

8、橡皮膜朝向高度差（ cm）朝上朝侧面朝下朝上朝侧面朝下朝上朝侧面朝下5、液体压强公式的推导水柱的体积为 V=Sh水的密度为水柱的质量为 m=V水柱对底面积的压力为F=G=mg =Vg =Shg水柱对其底面积的压强为p=F/S=Shg/S = gh6、完成下面的问题 液体内部朝各个方向都有_,且在同一深度 , 液体内部向各个方向的压强都_, 同一液体内部的压强随着深度的增加而_, 另外液体内部的压强还与液体的密度有关, 在不同液体的同一深度处 , 液体的密度越大 , 压强 _.2、计算液体压强的公式是 _, 其中液体密度的单位是_,深度的单位是 _,压强的单位是 _.5、典型例题例 1. 如图所

9、示的三只容器中分别装有一定量的液体, 则三只容器底受到的压强大小关系是 ()A Pa<Pb<PcB Pa>Pb>PcC Pa>Pb=Pc DPa<Pb=Pc思路引导 : 由图可知 :a 图和 b 图的液体相同 , 所以 _相同 , 因为 a图中液体的深度 _b 图中液体的深度 , 根据 P=gh 可知 ,a 的压强_b 的压强 ;b 图和 c 图中液体的 _相同 , 而水的密度 _酒精的密度 , 所以根据 P=gh 可知 ,b 图中液体的压强 _c 图中液体的压强 , 综合可得 :Pa_Pb_Pc,故选 _.例 2. 如图所示 , 两个容器盛有相同质量的液体

10、, 则两个容器中液体对底面的压力和压强分别是()A FA>FB,PA=PBB FA<FB,PA=PB C FA=FB,PA>PB D FA=FB,PA<PB思路引导 : 两容器中的液体密度无法确定 , 所以此题无法根据 P=gh 来分析 . 但因两容器中液体的质量相同 , 所以两种液体的重力相同 , 它们对底面的压力 FA_FB,又因为 A 容器的底面积 _B 容器的底面积 , 所以根据压强的定义式P=F/S 可得 :PA_PB.四、我的展示；1、拦河坝设计成下宽上窄的形状?2、如下图：请说说船闸的原理五、测评1. 下列表格是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录:

11、实验次数水的深度橡皮膜的方压强计左右水面高度差/cm向/cm14朝上3.224朝侧面3.234朝下3.2410朝下9.2(1)实验次数1 、2 、 3说明了_.(2) 如果把橡皮膜放入盐水中深 10cm处时 , 压强计左右水面高度差比9.2cm 要_.(3) 在同一次实验中 , 金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差 , 但仔细观察 , 橡皮膜在水中的深度略_压强计左右水面的高度差 .2、关于液体的压强下列说法中正确的是()A 液体的压强随体积增大而增大B液体的压强随质量增大而增大C 液体的压强随深度增大而增大D液体的压强随密度增大而减小3、圆柱形木桶里装有40cm 深的某种液体, 液体对桶底的压强为20000Pa,则这种液体的密度是