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文档简介
1、一株紫丁香教案设计及教学反思一株紫丁香一、教学目标:会认8个生字,会写10个字。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会师生 之间的深厚感情。树立起尊敬老师的心愿。二、教学重点:识字、写字,有感情地朗读课文,体会师生间的深厚感 情。三、教学难点:创设情境,模仿课文,尝试儿歌创作。四、教学内容:课本第-页五、教学准备:生字卡、六、教学流程:课时一、看图激趣导入。投影“紫丁香”的图片,提问:有谁认识这株植物? 有一些同学悄悄地在他们老师的窗前种下一株紫丁香, 这株紫丁香代表了什么呢?今天我们就来学习诗歌一株紫丁香。二、初读诗歌,读准字音。自由读这首诗歌,注意读准带拼音的字。检测生字认读,认读词
2、语。再自由读这首诗歌,提出不明白的地方。三、对比体验,朗读感悟。请小朋友再读读诗歌,想一想:你也像诗中的小朋友一 样爱自己的老师吗?诗中的小朋友是怎样表达自己对老师的爱的。你又是怎样表达对老师的爱的?同学们内心都充满了对老师的深厚感情。接下来,请同 学们选择你最想读的一节,好好读读,比一比哪位小朋友对老师的感情最深厚?四、小组合作,背诵表演。自由选择小伙伴,分工合作,把儿歌背下来,最好加上 动作。五、配乐朗诵第二课时教学目标:一、树立起尊敬老师的心愿。二、能模仿课文,尝试儿歌创作。三、会写10个字。教学过程:一、创设情境,模仿创作。这首诗中的小朋友在老师窗前栽了一株紫丁香,芳香四 溢的淡紫色小
3、花布满全株,那是一张张学生的笑脸在向老师致意,微风吹来,甜甜的花香飘进老师的 梦里,同学们对老师真诚的爱也送进老师的心田,读着这首活泼清新的小诗,我们会觉得心里很甜很甜,你 是否也想用自己的方式,表达对老师的爱呢?我们向儿歌的小朋友学习-把自己对老师的爱用儿歌的形式写下来,同学们想试试吗? 创设快境,学生模仿写儿歌。学生根据老师提示独立创作儿歌。 全班交流。二、巩固识字。三、指导书写你觉得哪个字最难写,需要老师帮助? 学生练习书写,教师巡回指导。板书设计:教后反思:我这堂课的最大失败处是没有引导学生完全进入课文 的意境当中,且个性化的朗读还不够关注。而一株紫 丁香这篇课文最大的特点就是要让学生在朗读中体 会、感悟,课文
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