部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（名师系列）

1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列对反思积极意义的认识正确的是（ ）。可以让我学习别人的优点会带来情绪波动，产生自卑心理能更好地理解和思考自己的生活能帮助我们回顾、分析和总结过去A. B. C. D.2.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执，对此我们应该( )。A.学会理解和宽容，没必要讲原则B.学会掩饰自己的想法，虚情假意C.学会理解和宽容，不要斤斤计较3.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ）。A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不

2、会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系4.下列行为属于“过度维护自己”的是（ ）。A.陈刚听不得批评，每次别人提意见，他就要找很多理由为自己辩护。B.王凯叫赵敏一个难听的外号，赵敏一听就火，要求王凯向她道歉。C.老师说杨丽最近学习不认真，退步了。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。5.关于尊重他人，下列说法不正确的是（ ）。A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B.尊重他人是一个人文明素养的体现C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上6.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（ ）。A.在与人交往中只说好听的话B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容C.在待人接物时，

3、不要恶语伤人，可以盛气凌人二.填空题(共6题，共24分)1.拥有一颗（ ）的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能（ ）的自己。2.宽容是一种（ ）的态度，能够释放压力，改善人体（ ），促进人体健康。3.完善下列关于尊重的名言：（ ）；自慢，则人慢之。（ ），自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖，（ ）。4.每个人都是（ ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（ ）的尊严。5.每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能（ ）。6.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（ ），必有（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受

4、。（ ）2.每次别人提出意见，总有很多理由为自己辩护，这是“过度维护自己”。（ ）3.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）4.当今社会，人们越来越不尊重他人了。（ ）5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）6.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）四.简答题(共5题，共28分)1.遇到下列情境，你会怎么做？同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。2.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？3.语言可以体

5、现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。4.经常反思对我们有什么好处？5.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？五.材料题(共1题，共8分)1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？六.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（ ）内打“”。

6、（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.A5.A6.B二.填空题1.宽容；犯错误2.善待他人；微循环3.自

7、敬,则人敬之；自尊不是轻人；恶语伤人六月寒4.独一无二；生而为人5.集思广益6.坚持；收获三.判断题1.2.3.4.5.6.四.简答题1.原谅他,毕竟同学也不是故意的。原谅他,毕竟同学也不是故意的。明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。2.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。3.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。例答：谢谢你，我暂时不需要；小朋友，耽误你一分钟，我想问一下幸福小区怎么走？4.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。5.尊重老师的行

8、为：见到老师要问好；不顶撞老师；老师讲课时不随意说话。尊重学生的行为：不嘲笑同学的缺点；不给同学起绰号；不歧视成绩差的同学。五.材料题1.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反中学生守则，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。六.综合题1.（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学