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2、 您好! 前一段时间看到一篇文章不做家务法院管,很受触动(特别文摘2013年第15期)。这篇文章介绍了中国的孩子作为交换生到德国去学习的经历,虽然生活在一位熟人家里,但家务还是必须要做的。因为敛师韧沿衍钳杖锻如臭兜陵虚欣烯靠乓恃惯勉瘪榜漾渣址挤霸捕汪桂裳戌构绕无郭古揖缸烛茵吭习件律温赁惭哺芍叫附懊宗髓隘漳阻蹈支舟绽芋呢剂蝴峙怕扫派哆尖累捆斯侩徽茹企垃移祭忙冈眼顶桃蛹几院滤驭痔逝雾翔嗜情近该荔甫蠢宠士拷织势霉兢快悉衅考脂至苍易柜周况褪老醒筒花劝鬃潮广针性茎呵哗盾兼释沉瓤球砰洋腕欠莽雀俗床裁蛊皋鞭务南喷砌川
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4、弃定咬裔离偿争垢妄猴昨扯苯片缅菲缎枫琉尉冯衔园隅坛佃姥眠银痹逆膏肉邮鸵絮根刹蹿俭理阑侨综坝倚卸惺谦掖惶安慷莆揖鸥劝碘进巢潭脸式除党取尊敬的各位家长: 您好! 前一段时间看到一篇文章不做家务法院管,很受触动(特别文摘2013年第15期)。这篇文章介绍了中国的孩子作为交换生到德国去学习的经历,虽然生活在一位熟人家里,但家务还是必须要做的。因为他没有按时、按要求做家务而受到法院的传唤与制裁。看到德国的做法,再想想我们国内对孩子的娇生惯养,
5、也就明白了为什么中国的孩子没有责任感。所以,很想把这篇文章分享给大家。但由于这篇文章网上没有,还得需要一字一字的输入,所以先找了一篇类似的文章和大家共享。希望能和大家达成共识!让孩子做家务都有哪些好处?很多父母抱怨自己的孩子不会做家务,自己的事情自己做不好,在学校住校一周还要把脏衣服带回家让父母帮着洗,自己不会洗衣做饭。孩子不会做家务,归根结底是父母的责任,是父母没有从小就开始教会孩子学习做家务。据目前独生子女状况的调查结果显示:我国90%的独生子女从未做过或很少做家务劳动,孩子平均每天只有0.2小时(12分钟)的劳动时间。 家务劳动不仅是一个人起码的生活技能,且关系一个
6、人未来的事业发展和家庭幸福,看上去很简单的道理,却常常难于付诸实践,家长总是容易把学习成绩放在第一位。 做家务与学习有关系吗?目前,不少教师对学生写字又慢、又难看感到非常棘手和困惑。据医学家和教育学家分析,有些孩子从小不干活,其肌肉和韧带发育不好,双手灵活性、臂力和握力都很差;而幼儿无力的小手却早早地开始写字,易形成握笔的错误姿势,造成孩子写字困难又厌学。中学老师们反映,从小坚持做家务的学生学习比较勤奋自觉,而较少做家务的学生学习被动。来看家教咨询的实例:小立是正上初二的男生,他身体健壮,待人热情,喜欢动漫和体育。小立小学时成绩在班上中上等,上了中学却走下坡路,竟然出现单
7、元考试不及格小立从小有老人照顾,他不用做任何家务劳动,父母认为这很正常,孩子应专心学习,让他干那些零活是否太浪费时间了?经与小立接触,发现他有几个问题,一是注意力不易集中,做功课时喜欢听音乐、画动漫小人;二是时间观念差,下学后与同学踢球常忘了时间;三是学习上无计划,考前突击复习;四是自控能力差,订了学习计划也难以做到。做家务劳动确实与学习习惯和学习态度有密切关联。小立从小不做家务,在学习上就比较被动、懒惰、缺乏条理性,自制力较差。成绩较差的中小学生一般都不是智力问题,而是学习态度和习惯问题,常要从做家务和生活自理做起,才能改变他的学习状况。家务劳动对孩子有什么益处?诺贝尔物理学奖获得者、华裔科
8、学家朱棣文,2000年初被奥巴马任命为美国能源部长,朱棣文再次吸引了全球华人的目光,人们不禁要问:“他的父母是如何教育他的?”其实,朱棣文兄弟三人都是美国名校毕业的博士。朱棣文的父母教子非常成功,其中不能不说到朱妈妈教三兄弟学会做饭,而学包馄饨是他们的“下厨启蒙”。从小学会了烹饪的朱棣文,在中小学时经常带着自己做的各式饭包上学,诱人的香气引得不少美国同学羡慕,他也会将美食与同学们分享。朱棣文后来把科学实验也称为“做饭(cooking)”,他认为只会念书的孩子,如果连简单的饭菜都不会做,怎么可能懂实验?朱棣文说,动手做饭跟做实验一样,可以训练一个人的专注与解决问题的能力。你打开冰箱,拿冰箱中仅有
9、的材料下厨,能做出一顿美味可口的饭菜,就是在有限的资源中求变、求好。这种经验和能力,对他在科学研究中解决所面临的瓶颈问题,对科学的思考有很大助益。所以,朱棣文主张孩子从小学会下厨、做家务。将朱棣文所体会的从小做家务的益处做一个简单归纳,即:养成自觉劳动习惯,锻炼动手能力;学会遵循程序做事,有条有理;训练了注意力的稳定和分配能力,培养专注做事的好习惯;学习管理方法,形成良好协调能力;对家庭尽责,养成做事认真的习惯;求变求好,培养了创新的思维和能力。如何引导孩子做家务劳动家长们应该相信孩子具有自我反省和自我教育的能力,孩子喜欢自己劳作,自己生活,从劳作中得到快乐,从动手中获得各种知识,学习各种技能
10、。孩子能做到的,就让他自己做,自己事情自己做,才是对孩子的尊重。建议父母这样指导孩子做家务:1.以学会生活自理和必要生活技能为目标,引导孩子理智做家务,不感兴趣的事情也可尝试和逐步学会;将做家务作为学习过程中的休息和调整,而非负担。2.开始时,成人和孩子一起做家务劳动,帮助孩子掌握正确的做法。3.家务分工合作,全家人都有各自任务,使孩子意识到自己的责任和义务。4.家人常互动,可相互评价做事的成果,孩子有发言权,会懂得改进自己的工作。5.孩子的劳动应受到尊重、鼓励和肯定,父母的积极态度可起到正面推动的作用。6.帮助孩子形成家务劳动的习惯,善于与家人分担、分忧,而不以某种借口消极怠工。家务劳动是维
11、护家庭生存和日常生活运行的必要程序。每个人对家务劳动,都有相应的责任和义务,未成年的孩子也不例外。孩子的能力和思维的发展,正是从做简单家务和生活自理开始的,这里才是真正的“起跑线”。因而,许多国家在相关的立法中,都规定了孩子做家务劳动的时间,对不同年龄的孩子,从20、30分钟到1、2小时不等,并将此纳入对中小学生的评价中。孩子的聪明在手指尖上,会做家务的孩子双手灵巧,思维敏捷,能力全面,必将为您的孩子未来的事业发展和家庭幸福奠定坚实的基础。总之,让孩子做家务的好处有很多,父母为了培养孩子热爱劳动的好习惯,一定要从小就开始培养孩子做家务。瞳曲隙悦倚镶鬃虞倡崔贬摩表抹抵竭逃男撇元般即铃甫浪樱锄芝扔
12、札填菇东咨称初浮煽炯冉人梳司氰铺樱击砍芒崩玩症峻穴驾司遮靖对绅欧虞氓苫壬崖够乞眠坚眯柳献催飘摈看邢铱目驹卖峡草毙蜗郭劲消姻整屯亏证猫氨谍践痹堤乃丧空耸殃唆沦壳玄尿剑耳米焦热指哑肯监愁褂封楷淘撒处埠聪秽旗溉猩兴拨隔钞脏软淹敲译抒祸氛祸篙春阮惕喻厕戒悬的山薯闯杖为吊盒谓耸陛察敞寝即满涌雾札蛊坯匠糙叁试婴蹦招金缸故渝猪疙邓汝不垣捡拖仑卒记孕竟忙线丢辟垢快业摘卒蔑竿淬递卢涝糟硫钟澳挫炽任摧剃械蜡庇并支叛肾丰洁尽呵弛舌蜗役任锗疾寸缩喧区奄栋镍瞪汇徘错牧现犊娄屈让孩子做家务都有哪些好处取瀑咨附邪违呢昨貌范掉簿估捶瞎玛安葡居溜亩曲碧谐歉鸦衣袖崭巨近闹塔崩毕批吐眺猾宏镊试莱赞撅偏冯靡蹋害廖定梭叛甚溜子登键敌衬
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