亲子趣味活动策划方案

1、亲子趣味活动策划方案亲子趣味活动策划方案1 一、活动目的 为了增进家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增加班级集体的凝聚力，培育同学的集体荣誉感和竞赛意识;提高同学的身体素养，充分调动同学参加体育活动的主动性和主动性;关心同学懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，敢于克服困难，体验成功的愉悦。 二、活动主题： 童心同乐美好成长 三、参与对象： 1.一班级12个班的正副班主任，每个嬉戏活动正副班主任必需全程参加。 2.一班级全体同学和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参加嬉戏)。 四、活动地点： 学校足球场 五、活动时间： 20xx年5月26日上午9:0

2、0？10:30 六、工作人员： 1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华 2.司仪：黄文轩父子和杜主任 3.发令：邓昭亮 4.场地布置：黎春华、邓昭亮 5.嬉戏物品预备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈) 6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红 7.裁判：每班2位家长 七、活动支配： 整个活动分三轮进行： 第一轮：(热身活动)，嬉戏名称：桃花朵朵开 其次轮：(竞赛活动),嬉戏名称：传递呼啦圈 第三轮:(竞赛活动),嬉戏名称：穿衣接力赛 八、详细支配： 1.第一轮：(热身活动) 嬉戏名称：桃花朵朵开 (1)嬉戏人数:20位家长和全班同学参加 (2)嬉戏规章：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后

3、听主持人叫指令。例如： 主持人1：桃花朵朵开 主持人2：开几朵 主持人1：开六朵 主持人2：停 那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵,一共玩6轮，嬉戏结束。 2.其次轮(竞赛活动) 嬉戏名称：传递呼啦圈 (1)嬉戏人数:全班同学参加。 (2)嬉戏赛制：嬉戏1次完成，12个班分成12条跑道。 (3)嬉戏规章：整个班的同学手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开头传递，呼啦圈必需穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，始终传递到最终一个，传递完最终一个人要把呼啦圈举起来。 3.第三轮(竞赛活动) 嬉戏名称：穿衣接力赛 (1)嬉戏人数:20个同学和20个家长(一

4、个同学配一个家长) (2)嬉戏赛距：场地长约30米。 (3)嬉戏赛制：嬉戏1次完成，12个班分成12条跑道。 (4)嬉戏规章：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服快速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子立刻穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。 亲子趣味活动策划方案2 活动时间：xx年10月1日 活动场地：x商业广场中心 活动目标： 1.经过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的快乐 3.经过活动来宣扬广场知名度 活动预备： 1.做好活动前的宣扬工作，招募参与活动的家庭

5、 做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点; 2.预备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细资料 活动主要流程 一、1.主持人致欢迎词： 2.留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守嬉戏规章。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得异样礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏开头： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

6、 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者预备：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 嬉戏方法：家长好孩子应对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则回到起点，重新开头。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的

7、区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自我脚上的气球，剩下多的2个小伴侣获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1.今日你快乐吗为什么 2.你觉得你和家长今日表现怎样样 3.下次你想玩什么嬉戏为什么 五、活动结束： 由于活动全程

8、都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1.事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应准时整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。 3.对孩子进行平安训练，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉异样，准时赐予关注。 4.活动时，要准时提示孩子平安第一，竞赛其次。 5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。 亲子趣味活动策划方案3 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余

9、生活，给每一位同学呈现自我才能的机会，使每一位同学在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，XX学校x班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 一、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 二、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。 三、活动简介 1、活动时间:20XX年x月x日 2、活动地点:XXx 3、参赛对象:XX班及家长 四、竞赛项目及规章 1、参赛人数:每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 2、竞赛距离:20米距离 3、裁判员:发令1人，记录1人。 4、规章: (1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

10、 (2)竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开头，依次类推。 (3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 亲子趣味活动策划方案4 一、活动目的：让老师在嬉戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增加老师之间的沟通，培育团队意识;同时也为了让老师在活动过程中增进与孩子的沟通沟通，使亲子关系得到加强。 二、活动流程及提示： 1、请参与嬉戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，嬉戏结束时我们将要抽取幸运奖。 2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下头的嬉戏资料序号进行，没有轮到嬉戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证嬉戏顺当进行。 3

11、、最终团体拍照，留住完善时刻。 4、请老师们留意嬉戏当天自我和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。 三、嬉戏支配挨次： 1、变废为宝，纸球大战 嬉戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个嬉戏适合2岁以上的孩子，嬉戏中，孩子手的动作、对动作的掌握、空间距离的确定，有利于右脑的开发。 参与对象：有24周孩子的家庭 2、团体协作，背球赛跑 嬉戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，相互挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到

12、起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。 参与对象：有6周以上孩子的家庭 3、亲子二人学企鹅 嬉戏简介：嬉戏中宝宝与家长必需始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点预备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。 参与对象：有3周以下孩子的家庭 4、爸爸当马我来骑 嬉戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一齐爬行动身，谁先到达终点谁为胜。家长必需膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。 参与对象：有三周以下孩子的家庭 5、爸爸妈妈抬花轿 嬉戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自我的左腕，再用左手握住

13、对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭动身，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。 参与对象：不限 6、你的尾巴我来揪 嬉戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必需脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远应对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开头相互揪对方的尾巴，家长只要做好爱护工作，不参加揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。 参与对象：有4-5岁孩子的家庭。 7、亲子阅读，其乐融融 嬉戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按挨次砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。 参与对象：学校生 8、羊角球接力赛(此嬉戏能够现场报名，不占规定的两