体育教学方案_5

1、体育教学方案体育教学方案1 一、概述 训练部制定了全国一般高等学校体育课程教学指导纲要（教体艺20xx13号）。本纲要是新时期一般高校制订学校体育课程教学大纲，也是进行体育课程教学改革和评价的重要依据。 纲要第五条明确规定：一般高等学校的一、二班级必需开设体育课程（四个学期共计144学时）。修满规定学分、达到基本要求是同学毕业、获得学位的必要条件之一。 回顾历史，在历届校领导的指导和大力扶持下，在体育教学部的领导和全体教职员工的辛勤劳动、努力工作下，我校的体育课程教学改革，已经受了一个从不断熟悉、不断改进、不断探究，到不断提高和不断完善的进展历程，同时，也为我校同学体质健康，素养训练和体育社团

2、建设发挥了应有的贡献。 为了进一步深化我校公共体育课程教学改革，学习国外高校体育课程的改革与进展所取得的胜利阅历，并结合我国的国情以及我校的详细状况，从生理、心理、.等多视角全面熟悉体育训练在高等学校中的地位和作用，突出同学的主体地位，以此为基础，厦门高校新一论体育课程教学改革的主要特点是： （1）连续坚持以人为本，健康第一的理念。以同学为主体，同学自主选择课程内容，自主选择任课老师，自主选择上课时间的三自主课程教学形式。结合课内外的多种自主熬炼的训练教学方式，转变以往老师需要同学做什么，变为同学依据自身状态来打算自己做什么。充分发挥同学的主体作用，努力提倡开放式、探究式教学，努力拓展体育课程

3、的时间和空间。 （2）放开修课时间限制。转变以往同学只能在大一、大二修完全部体育课程的有关规定， 同学可依据自己的修课方案，除大一第一学期要求修完规定的基础体育课1学格外，其他3个学分均可在高校期间的任一学期修完，不再对高校体育课课程的修课时段做限制。 （3）猎取学分途径多样化。除大一第一学期1个学格外，其它3个学分可以通过不同途径来获得，一是同学通过正常的体育选修课猎取学分；二是通过特色项目来猎取学分。特色项目学分：是指同学依据专长自选特色项目，如游泳、马拉松项目等。选择特色项目的同学必需要参与体育部组织的测试并达到规定要求，或者挺直获得体育部认可的相关体育运动奖项。一个特色项目为1个学分。

4、 二、课程目标 运动参加目标。通过体育课程的教学，切实提高同学对体育熬炼的熟悉，深刻理解体育运动的内涵及其对自身进展的影响，激发同学参与体育活动的爱好，并养成自觉熬炼身体的习惯，基本形成终身体育的意识。 运动技能目标：通过体育课程教学，关心同学找到适合自己的体育运动项目，较娴熟把握两 项以上体育熬炼的基本方法和技能，为终身体育打下良好的基础。 身心健康目标。依据同学需要来细心设计体育课程教学，使同学在课内外体育运动实践中，身体形态、机能、身体素养得到改善和提高，保持良好的生理健康状态。并使同学在体育活动中得到开心的心情体验，使同学的个性、潜力和制造力得到充分展现，改善心理状态、克服心理障碍，养

5、成主动乐观的生活看法。 .适应目标。依据体育课程独有的学科性质特点，通过运动竞赛的对抗与合作，培育同学的团队合作精神，学会正确处理竞争与合作的关系。 三、体育课程设置 充分考虑我校的体育场馆设施、师资队伍状况以及同学对课程设置的需求，在此基础上，剔除和整合现有的课程体系，充分挖掘和利用学校体育资源，增加了具有时代性、有用性、地方性和文化底蕴厚实的运动项目。目前，体育课开设的运动项目有：篮球、篮球裁判、排球、软式排球、排球裁判、足球、网球、羽毛球、乒乓球、棒（垒）球、高尔夫球、游泳（冬泳）、太极拳（剑）、武术拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木兰拳（扇）、防卫防身、散打、形意强身功、舞龙舞狮、健美操

6、、形体塑造、瑜珈、体育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、马拉松、体适能、保健与康复等35门课。 四、体育课程学分设置 体育课程设4个必修学分，除大一第一学期必修1学格外，余下3个学分可在高校期间的任一学期完成；可以是任选课学分或特色项目学分，详见体育课程考试内容构成与说明。 五、体育课程成果评定方法 体育课成果由学习看法、专项成果、身体素养三部分组成，每一部分都有定量或定性的评分标准。体育程成果采纳百分制记分，优（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。 六、体育课程要求： 1、依据全国一般高等学校体育课程教学指导纲要等法规性文件要求，体育课程未修满规

7、定学分不能毕业，只能作为肆业处理，只有在新学年补满必修学分后，方可补毕业证书。 2、体育课程不及格只能重修，不能补考。如因运动受伤等缘由，经任课老师同意方可缓考，并在新学期开头前三周进行补考。 3、体育课程缺课（见习、请假、旷课）累计达1/3总课时者，该学分必需重修。 4、对部分身体异样和病、残、弱及个别高龄等特别群体的同学，开设保健与康复体育课，参与保健体育课同学需持医院保健科证明，在开学前3周转入保健班学习。学期成果评定在成果后注明保健字样。 体育教学方案2 一、学术条件分析 高一每个班大约有40名同学。每个班的素养差别很大。男生好动，敢挑战，女生宁静，不情愿动。虽然他们很喜爱体育课，但不

8、喜爱传统的教学课。他们可怕困难和危急的运动，他们对运动的爱好需要加强。此外，依据上学期身体健康标准的结果，同学体质普遍较差，运动水平亟待提高。在此期间，学校教学场地尚未完全建成，遇雨无法正常进行户外活动，对体育课的正常教学造成了很大影响。如何诱导同学自主熬炼、参加熬炼、终身熬炼势在必行，不断加强体育教学，全面推动新课程改革势在必行。 二、教学内容 要正确处理教材，必需抓住教材的重点和难点。运动技能不同于其他学科，需要系统地进行，按部就班地提高，才能把握一门技能。在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进，创新，体现课程的时代性。在课程内容上，要留意改造传统体育，引进新体育。选择符合时代要求，有

9、助于为同学终身进展奠定基础的体育与健康基础学问、基本技能和方法。在教学方法上，尝试转变单一的灌输式教学方法，转变过于强调讲解和示范的教学形式，营造有利于同学主动参加、乐于探究、勇于实践的良好教学氛围。 依据高中生的生理和心理成熟度，我们应当高度重视同学学习方式的改变，注意提高同学的力量 主导作用的同时，确立同学的主体地位，敬重同学的情感和需要。我们要非常重视培育同学的运动爱好和专长，促进同学体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特殊注意同学的学习爱好、爱好和个性进展，促使同学自觉、主动地进行体育熬炼，以全面进展体能和提高所学的运动技能水平，培育主动

10、的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。 三、教学要求 1、深化思索、仔细分析学情，确定好教学内容。 2、广泛阅读教学资料，仔细备课，细心设计每一个教案，增加体育教学的针对性和实效性。 3、面对全体，敬重个性，培育骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学氛围。 4、同组、同案老师相互学习，取长补短，准时总结，不断开发探究教学方法。 5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合，富有启发性，充分调动师生的主动性、 6、美丽的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种特别好的直观教学，美丽的示范能.同学学习的爱好，和增加同学学习的自信念。精炼的语言能提高学习效率，提高

11、练习密度，加强运动技术水平的提高。 四、教学措施 1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课质量。 2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合，富有启发性，充分调动师生的主动性。 4、要注意理论课教学，让同学对体育有更全面更深度的了解、熟悉，不断提高运动力量、运动水平，促进同学的学习主动性。 5、多开展课余体育活动，提高同学主动参加运动的主动性，培育同学良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下基础。 体育教学方案3 活动目标： 1、能依据信号快速向指定方向跑，努力做到不与他人发生碰撞。 2、能主动探究瓶子的多种玩法，激发玩瓶子乐趣。

12、 3、培育团结协作精神，萌发遵守基本交通规章的意识，体验运动带来的欢乐心情。 活动预备： 人手一个矿泉水瓶，红、黄、绿颜料，红绿灯指示标记、停车场标记、地垫 活动过程： 一、瓶子魔术，引发爱好。 T：宝宝们，看，那里有很多会变魔术的瓶子哦！我们一起来变魔术！ 二、激发心情，魔术变变操。（播放“开场律动”） 师生一起玩“瓶子变变操”。 三、引导探究。自由玩，探究瓶子的多种玩法。（播放自由玩音乐） T：这个奇妙的瓶子还可以变成好玩的玩具，想一想可以怎么玩呢？ 四、小司机嬉戏 1、听，什么声音？我们也来做小司机开小汽车。 要求：开车时，留意平安，不要和其他车辆发生碰撞。（嬉戏） 2、红灯停、绿灯行。

13、出示红绿灯。 T：小司机，看到红灯，我们应当怎么做？看到绿灯呢？（嬉戏） 3、停车场。（出示停车场标记）这是什么意思。看到这个标记，小司机去哪里休息呢？看自己的车的颜色。 每次嬉戏后，削减一个垫子。小司机，现在停车场变小了！你们能不能都进去停好车？ 逐步取走垫子至每组剩2个 五、结束活动（播放放松活动音乐） 瓶子按摩律动 1、自己按摩 2、给伴侣按摩 体育教学方案4 一、教材分析 由于年龄缘由，二班级体育课还是以基础学问为主，依据同学的接受力量敏捷支配。学校体育课以指导和活动实践为原则。在教学内容上，根据参加、运动技能、身体健康、心理健康、身体适应五个学习领域来支配课程。队形练习、基本体操、步

14、行、跑步、跳动、投掷和简洁的艺术体操是基本活动，由于这些内容是简洁的身体活动。 二、同学状况分析 与一班级相比，二班级有肯定的体育基础积累，同学对体育学问和技术技能有肯定的认知，自控力量和组织纪律性有待进一步加强。然而，同学们仍旧很活跃，喜爱体育课和参与体育活动。上学期同学排队排的很整齐。这学期要依据同学的实际状况，因材施教，合理支配教材，充分调动同学在课堂上学习体育学问和技能的主动性。 三，教学目标 1、进一步让同学了解上好体育课的好处，把握一些增进健康的学问和方法。 2、学习基础活动、小嬉戏、节奏练习的方法，提高自身素养。 3、不断了解参与体育课和体育活动带来的乐趣。 4、敬重老师，团结同

15、学，努力学习，培育同学不怕苦不怕累的精神。 四，教学重点 1、训练同学养成正确的坐姿。 2、提高队列形成的匀称性。 3、提高同学广播体操动作的规范性。 4、把握正确的跑、跳、投技术。 动词（verb的缩写）教学方向 培育更多的体育人才，培育同学的体育爱好，提高同学的体育力量和技术水平，全面进展同学的身心健康和身体素养，不断提高同学的综合力量。 不及物动词主要措施 1、首先，仔细备课，课后总结，课余时间仔细学习教材和与教材相关的书籍，在课堂上演示讲解。 2、在课堂上，教学方法多样敏捷，注意学习和实践，准时订正同学的错误行为，始终以同学为中心。 3、通过同学的自我评价、小组间的相互评价和老师的综合

16、评价，准时评价同学在体育课上的学习和表现。 体育教学方案5 在体育与健康课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 学校遵循“健康第一”的训练指导思想和“育人第一”的宗旨，主动推动素养训练，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化训练教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学得到身心健康和协调进展。 学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 培育

17、学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况

18、，科学地支配好、密度和运动量。 老师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与

19、科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 仔细学习，转变观念，力求创新 学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代训练教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的

20、模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。 对同学进行正确的课堂评价 正确评价同学能提高同学参加活动的主动性，依据同学的心理特点，体育老师在课堂教学中，应准时对同学进行正确的评价。评价分老师对同学的评价，同学自评，同学互评。在课堂中，评价要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学的活动爱好。 抓好“两操”，主动贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对同学的实际状况，组织同学开展大课堂活动。 依照新课程标准，

21、搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让同学在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。 把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础。 学以致用，理论与实际结合，培育同学独立思索，提高分析与解决问题的力量。 随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些

22、对抗性的嬉戏。 因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 加大训练力度，不断提高训练教学质量和训练水平。本学期，将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位同学都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 主动参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。 正确的评价自己的运动力量，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 体育教学方案6 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的

23、基本法规。 2、以素养训练全面深化训练改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展。 二、总体目标 4、逐步探究科学的管理体系，全面实行条例 5、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养训练。 6、争创学校的体育特色，培育 合格+特长 的同学。 三、详细工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将连续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长、体育分管校长、分管教育 、体育教研组长、各体育老师、各班班主任和同学。实行各级逐步下达方案，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓六仔细 今年将连续开展

24、体育教学工作 ，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意同学的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格对比教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，老师必需写好课题方案与讨论卡，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。 4、抓好课外活动 （1）、今年连续抓好同学们新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份进行全校广播操竞赛。 （

25、2）、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米 8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。 （3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米 4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。 （4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。 （5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。 （6）、依据学校的特点与老师的特长，每个班级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必需训练1。5小时， 在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进行肯定时间的集训，竞赛成果要求

26、比去年有提高。另外，在同学们平常的活动中，老师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓同学的思想，一有问题应准时与同学们谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保经费，进一步完善场地和器材 今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。 体育工作详细支配状况： 一、3、4月份完成全校五项身体素养测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。 二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。 三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开头编写次序册，5月份总结。 四、上半年主动预备体育资料

27、。 五、进行一些小型运动竞赛： 3月 1分钟仰卧起坐 4月 500米短跑 5月 立定跳远 体育教学方案7 科学的开展托班幼儿的体育活动，纲要指出体育的任务是：进展基本动作，培样幼儿对体育活动的兴趋，提高机体的功能，增加体质，以促进幼儿健康成长。 幼儿生长、发育快速，身高、体重增长较快，常常的、适易的体育活动能促进其身体的正常生长发育，有效地提高机体各器官系统的功能；促进基本动作和身体机能的协调进展，户外体育活动是幼儿心情开心，有良好的睡眠和食欲，能提高幼儿对外界环境的适应力量，削减疾病，增加体质，促进身体健康；另外，幼儿的身体运动对其心理进展能产生良好的刺激影响，尤其可以促进其智力的进展，体育

28、活动是幼儿心情开朗，自由开心，主动主动，有利于培育开朗的性格和良好的个性品质。因此，本学年对如何科学的开展托班幼儿的体育活动进行了一些探究，我们是从以下几个方面着手的。 一、利用嬉戏形式，激发幼儿参加体育活动的爱好。 培育幼儿参加体育活动的爱好是幼儿体育教学的重要任务之一。体育活动的基本动作走、跑、跳、钻、爬、平衡等机械单调，幼儿简单感到味同嚼蜡。用幼儿感爱好的小嬉戏教他们把握基本动作，既让他们玩得快乐，又能很快学到学问与技能。如：在练习向上跳的动作，我们就通过玩“小兔摘果子”的嬉戏来完成的，在树林里散步的小兔，听到老师的信号，突然看到头上有很多果子，就开头向上跳着摘果子，看谁摘得多。体育活动

29、不仅要健身，还要健心，在组织体育嬉戏时，要让幼儿具有欢乐的心情，开朗活泼的性格。托班幼儿以详细形象思维为主，因此，生动、漂亮的小动物头饰，学着动物的叫声跟“妈妈”处处玩嬉戏最能满意幼儿抒发爱心和依恋成人的情感。在综合性活动时，为了制造活动的气氛，我们细心设计了一个情景让幼儿以角色的身份参与活动，再依据内容配上和谐的音乐，让幼儿在快乐的乐声中心情更开心，精神更放松，这样不仅提高了他们的爱好，而且能充分发挥他们的想象力、制造力以及动手力量等。使幼儿更加喜爱参与体育活动了。 二、鼓舞幼儿大胆制造，科学地开展体育活动。 制造是素养训练的核心，制造性是人的一种最保贵的高品位的素养。没有制造，.的进展只能

30、简洁的重复或机械的累加。抱负的创新训练应当使每一个受训练者的创新精神、创新力量、创新道德都得到提升。把一种嬉戏变换多种玩法，渐渐增加嬉戏的难度，熬炼幼儿在不同条件下运用动作的力量，这样会使幼儿对体育活动产生更加深厚的爱好，并始终保持学习的主动性。例如：在玩棒的活动中，幼儿将棒拿在手上转着玩，玩法上形式单一，幼儿没有新奇感，玩了一会儿就不感爱好了。这时我就变换了嬉戏玩法和规章，增加肯定的难度，可以学老爷爷拄着拐杖走，同时加上练习跳、投掷等基本动作的练习，还可以两个人合作着玩（抬轿子、开汽车等）。一个小小的嬉戏在转变了玩法后，使幼儿在体育活动中都有玩不够的感觉，培育了幼儿对体育活动的爱好。 三、在

31、整合各学科学问，培育自我爱护意识。 幼儿体育活动是幼儿全面进展训练的重要组成部分，是开发幼儿智力的基础。在幼儿体育运动中，让幼儿在玩中求知学中求乐。在幼儿玩“小兔采蘑菇”嬉戏时，老师设计了各种难关：跨沟（两根纸棒平行放在地上）、钻网（用绳子拉成）、过平衡木，每过一关都可采到一个蘑菇，幼儿在进行嬉戏时就得动脑筋，想方法，怎么过才能又快、又平安，进展幼儿思维的敏捷性，经过紧急的嬉戏后，最终让幼儿边吃蘑菇边描述胜利的喜悦，既进展了幼儿的语言，也使幼儿始终沉醉在开心的氛围中。平安第一是幼儿园工作中至关重要的，在幼儿体育嬉戏的设计中和组织过程中更应当强化平安第一的观念。因此，在每次体育活动中老师除了检查

32、活动场地、器具等的平安，还引导幼儿学会一些自我爱护的方法，如：奔跑时留意不要相互碰撞，如有不慎跌倒，要尽可能用双手支撑身体，防止头部着地等。总之，只有主动开展科学的体育嬉戏活动，那么，幼儿在活动中，将能全面熬炼身体，促进幼儿身体正常发育，使幼儿健康活泼地 体育教学方案8 酷暑还没有褪去，迎来了暂新的学期。上午倾听了校长的新学期工作方案支配和九年部丛主任的年部工作方案。仔细领悟方案的工作重点与要点，肩负起注意常规，提高质量，突出特色的新学期训练办学方向。为了把自己的体育教学工作落到实处，特制订学期教学方案如下。 1. 学情分析，有的放矢。 这届同学是我始终从七班级带到九班级的，同学的体育技能较好

33、，60%以上已经把握了一至两项运动技能了，男生好与女生。心肺功能一般，爆发力相对较强。有个别同学出现强手弱脚，强脚弱手，和少数弱手弱脚的同学。在课堂教学中应给与多关注。 2. 考试内容分析，打有预备之仗。 男生：1000米必考(20分)、立定跳远和跳绳二选一（10分）、实心球和引体向上二选一（10分）。女生800米必考（20分）、立定跳远和跳绳二选一（10分）、实心球和仰卧起坐二选一（10分）。合计40分，学校考试20分，包括体质健康测试、体育艺术2+1、理论。共计60分计入中考文化科总分。 3. 课堂教学支配 9月份重点学习体育艺术2+1的运动技能之一技巧运动，以及跳绳。10月份支配运动技能

34、技巧的学习和自选项目的练习，跳绳。11月份支配耐久跑作为主要教学内容，实行敏捷多变的教学手段，提高同学的有氧代谢力量。12月份开展耐久跑测试训练，提高阶段，考核跳绳。同时在9月和10月完成同学体质健康测试。 4、大课间活动支配： 规划大课间跑步路途，班级站位，从9月1号开头跑，始终跑到寒假放假，风雨无阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素养练习有柔韧性练习、蹲起、跳绳、掷实心球、俯卧撑、仰卧起坐等练习。 5、常规活动方面： 按时撰写教案，准时跟踪听课，写读书笔记，不迟到不早退，主动主动打扫办公室卫生。主动参与学校举办的各项教学竞赛活动，准时参与各项会议

35、，无条件完成学校和年部交给的工作任务。做学校和年部放心的老师。 体育教学方案9 一、教学目标 1、对体育与健康课表现出学习爱好，能仔细上好体育与健康课。 2、进展体能，进展柔韧、灵敏、速度素养。 3、学习走和跑、跳动、嬉戏、韵律活动等基本活动，进展基本活动力量，培育身体正确姿势。 4、体验进步或胜利时的心情，体验退步或失败时的心情。 5、体验集体活动和个人活动的区分，在体育活动中敬重他人。 6、通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具，让同学学会废物利用以及培育同学的环保意识，让同学养成爱惜环境、爱惜大自然的良好行为习惯。 二、教学内容 1、队列队形 2、广播操 3、短跑 4、立定跳远 5、耐久跑

36、 6、篮球与嬉戏 三、教学方法 1、转变学习方式 2、探究式学习 3、创新性学习 4、师生互动 5、同学在体验、实践中构建学问培育创新、实践力量。 四、课程实施 （一）教学组织 1、行政班教学：以行政班为单位的教学。 2、分组教学：以同学的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础，把全班同学分成几个小组，有老师统一指导，小组长带领分别进行练习的一种组织形式。 3、单元教学： （二）教学方法 1、教学改革 1）仔细学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。 2）坚持“健康第一”的指导思想。 3）激发爱好，培育同学终身体育的意识。 4）开展民主教学，重视同学的主体地位。 5）关注同学的个体差异，改

37、革评价制度。 6）提高同学心理健康水平，增加.适应力量。 2、引导同学主动参加体育活动 1）引导同学参加体育活动，开展课外体育活动，养成熬炼身体的习惯。也可丰富同学课余文化生活，充分进展其个性和才能，有利于同学身心健康进展。 2）坚持每天一小时体育活动，参与学校群众性体育活动，例如：象征性长跑活动、体育大课间等。 3）参与区、市组织的体育竞赛。 4）坚持班级体育熬炼，全体同学参与体育熬炼，调动同学参与体育熬炼的热忱。 5）培育同学良好的熬炼习惯，进展同学的个性，坚持自觉常常熬炼身体。 3、激励机制。素养训练的深化进展，特殊是新的课程标准的颁发，教学不能停留在传授，要注意学习方法的指导。在体育教

38、学中，老师要让同学受到情的感染、爱的激励、美的享受，让他们在兴奋中发扬成果，在微笑中熟悉不足，在激励与期盼中增加信念，不断焕发前进的力气。 4、开展探究性学习。给同学肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出同学的主体性、进展个性，培育创新精神和实践力量。同学用以猎取学问、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观看、发觉、学习、练习、小组合作沟通等。同学通过探究学习理解动作概念，培育同学探究学习力量。 五、评价 1、考试 2、技能、认知、应用 3、评价：五个学习领域 体育教学方案10 一 、指导思想 学习>的精神，进一步加强和改革学校体育工作，动员.各方面和家长关怀，同学的

39、体质和健康。 二、工作内容和要求。 1.德育训练工作是全面的训练工作系统化，科学化，让其摆在体卫工作的首要位置上。德育是育人的根本。作为老师要连续深化学习和贯彻>、>、>和>、使老师明确在市场经济条件下对训练的要求。 2.健全德育老师的纲络，做到学校、家庭、.紧密结合。齐抓共管，并以学校领导班主任为核心，科任老师共同参加对同学进行德育训练，提高同学素养，制定德育工作内容和措施，以务实的看法，切切实实地抓好德育工作。 三、主要任务。 1.以德育工作放在首位，开展高尚的师德训练，抓好素养训练。 2.加强同学身体素养熬炼，全面提高同学的技术水平，同学的综合素养。 3.要大胆进

40、行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。 4.在学期开头要狠抓新生的学风，创建良好的校风。 四、详细支配略 体育教学方案11 为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定方案如下：一、从幼儿园体育训练现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我园建园历史悠久，体育特色鲜亮，老师素养普遍较高，幼儿体育基础坚固，幼儿园对体育课设置课时充分，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管详细的体育工作，信任在她的督促、协调下我园的体育训练教学工作肯定会步入一个新的台阶。 体育老

41、师日常工作实施目标管理,三名体育老师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育老师的工作主动性,为体育老师制造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的进展。 二、幼儿园体育训练坚持普及与提高相结合的原则,面对全体幼儿开展工作。体育是幼儿园训练的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素养和健康水平是实施素养训练的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学期应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 幼儿园体育教研组组织体育老师学习，钻研教材，沟通教学阅历，这已成为制度化、常常化，努力提高老师的业务素养.体

42、育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步. 2、以为切入口建立检查、评估制度，对所学课程准时测试，以督促幼儿学习，提高幼儿熬炼的主动性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上. 三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活. 课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一.它是培育幼儿身心进展的重要环节，是增加体质的有效措施，是进展竞技体育，发觉和培育体育人才的必经之路. 1、室外活动课 幼儿园特地外聘活动课老师企鹅，由企鹅每周肯定时给幼儿上室外活动课，包括律动，嬉戏等. 2、班级体育熬炼 幼儿园

43、组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，关心各班制定、执行熬炼方案，并赐予技术上的指导.班主任要把班级体育熬炼纳入班级训练方案，做好组织发动工作，进行思想训练，保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班熬炼状况进行评比，准时总结，形成制度.3、体育竞赛 幼儿园以全面熬炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为动身点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的基础上，将依据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿爱好，熬炼幼儿身体，活跃幼儿园文体生活，在园内形

44、成深厚的体育氛围。 体育教学方案12 新的一学期开头了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使同学创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作方案如下： 一、基本状况： 1、同学状况：同学健康，都能从事体育运动熬炼。 2、技能状况：初一、二、三班级同学大部分都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。 二、教材分析： 依据义务训练学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育训练教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问

45、。在训练教学的过程中，对同学进行思想品德的训练。激发同学主动主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求： 1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学仔细熬炼身体的看法。 2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位同学的力量。 3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和主动性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质。 四、主要工作： 1、仔细备课，上课。突出同学的主体地位。培育同学爱学

46、、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。 2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好预备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。 五、详细支配： 1、抓好九班级同学整体身体素养及基本技术的提高。（立定跳远、肺活量、握力，1000米，800米等）。 2、充分利用好早操对同学进行耐力训练。 3、不断改进训练教学方法，激发同学熬炼身体的主动性，培育他们的爱好，依据同学的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。 4、对学困生，要有耐烦

47、，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、准时把握同学学习状况，提出新目标，新要求。 六、教学措施 1、逐步提高同学熬炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。 2、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，相互关心，团结友爱的优良作风。 3、进展同学优良的个性，培育同学英勇、坚韧、主动进取向上。 体育教学方案13 一、指导思想及目标 全面贯彻党的训练方针，主动推动素养训练，努力实现“以德育训练为首，以艺术训练为特色，以提高同学综合素养为根本”的办学目标。以同学体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学

48、质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育训练为核心，在体育训练教学中注意思想训练，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作力量，增加同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的个性，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适应将来.生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将挺直影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其

49、次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作方案、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发同学参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，确保

50、达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。 推行同学体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养训练意义还不够深化，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作方案的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，探究适合我校同学身体生长发育和探究适合我校同学身心健康成长之路。 三、教学措施 1、主动鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体

51、育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 体育教学方案14 1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配： (1)抓好体育老师的师德建设。 (2)抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。 (3)加强对新大纲和新课程标准的学习。 (4)抓好体育老师的备课和上课，努力创建新的教学模式。 (5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。 2、平安训练工作 平安工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。我们的体育老师要有高度的平安防范意识，在活动的策划和实施

52、过程中时时到处提示自己把平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。 3、仔细制定各项教学方案 依据学年总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度支配表和课时方案。有方案、高标准的做好同学体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断改善，完善体育资料库、资源库、同学成果数据库、老师个人成长资料库。 4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体老师要熟识、把握教学课标和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各班级同学的实际状况与目标，各老师按班级教学进度支配表方案，提前一周写出设计方案和课时方案并进行集体备课争论(全员参与)，时间每周五上午教研活动，仔细检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各老师学习和提高。 5、加强课外体育工作的开展 本学期方案开展班级广播操及进退场竞赛，全面提高同学的做操和进退场质量。开展群众体育活动，加强各项活动的宣扬、制定