江苏省镇江实验学校七年级数学教学案：3.2 代数式（1）（无答案）_第1页
江苏省镇江实验学校七年级数学教学案：3.2 代数式（1）（无答案）_第2页
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文档简介

1、.课题： 3.2 代 数 式一主备：曹晓玲 课型：新授 严玲凤班级 姓名 日期 【学习目的】1. 在详细情景中，进一步理解字母表示数的意义。2. 能理解一些简单代数式的实际背景或几何意义，开展符号感。【重点难点】重点：用字母表示数的意义。难点：正确地说出代数式所表示的数量关系。【自主学习】一.读一读：阅读课本P69P70二.想一想：观察月历中各个涂色方框里的4个数，它们之间有怎样的关系？并根据你发现，填写下表。日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031三.练一练：1.填空：1每包书有12册，n包书有_册；2温度由t下

2、降了2后是_；3边长是a厘米的正方形的面积是_ _平方厘米；4一个两位数，个位数字为a，十位数字为b，这个两位数是 ；5一个长方形的长为acm，面积为scm2，那么长方形的宽为 cm；6汽车每小时行x千米，1小时可以行走 千米；2. 以下代数式书写标准的是 A.a2 B.1a C.53a D.2a2【新知归纳】1.代数式： ； 2.单独的 或者 也称为代数式. 【例题教学】例1 用代数式表示：1 m的2倍与n的3倍的和； ；2 a与b的和乘以c所得的积； ；3 a与b的平方的和； ；4 a与b的和的平方； ；5 a与b的平方和； ；例2 .说出以下代数式的意义：1； 2；3 4【课堂检测】1.

3、 “a的2倍与b的和用代数式表示是 A.a2+b B.2a+b C.2a+b D.a+2b2.以下各式中，符合代数式书写规那么的是 A. B.- S2 C.yx D.- 2pq2 3. 用代数式表示1x的2倍与y的3倍的差； ；2某商品售价为元，打八折后又降价20元； ；3x的与的平方的和； ；4比a除以b的商的3倍大8的数； ；【课后稳固】1以下属于代数式的是 A. S=ab B. a2b2=a+bab C. 2a+3 D. S=R22.为庆贺“六一儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼比赛如下图：按照上面的规律，摆个“金鱼需用火柴棒的根数为 ABCD3.甲乙两地相距200千米，一辆卡车从甲地开往乙地需a小时，一辆小轿车从甲地到乙地比卡车少用2小时，用代数式表示：1卡车的速度为 ；2小轿车的速度为 ；a3小轿车的速度比卡车的速度快 ；4. 如图，阴影部分的面积为 .5. 说出以下代数式的意义：12a-3c_2 _6. 用代数式表示：1比a大3的数； _2m与n的和的平方

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