高一生物教案：细胞的分化

1、.高一生物教案：细胞的分化【】鉴于大家对查字典生物网非常关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高一生物教案：细胞的分化，供大家参考!本文题目：高一生物教案：细胞的分化知识网络：知识点一：细胞分化1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、构造和功能上发生稳定差异的过程。2.发生时间：在整个生命活动中，且在胚胎时期到达最大限度3.特点：普遍性;持久性;稳定性;不可逆性4.结果：产生不同的组织和器官5.原因：基因的选择性表达不同细胞内的遗传物质一样，但表达的基因不同6.意义：1是个体发育的的根底;2使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于进步各种生理功能的效率知识点二：细胞的全能

2、性1.概念：已分化的细胞仍然有发育成完好个体的潜能2.大小比较：受精卵的全能性最高;分化程度越高，全能性越小;植物细胞>动物细胞3.细胞有全能性的原因：细胞分化后，遗传物质没有发生变化，有与受精卵一样的遗传物质，含有发育成完好个体所需的全部基因，所以就有发育完好个体的潜能4.细胞全能性表现的条件：离体5.细胞全能性的应用：植物组织培养：条件：离体理论根底：细胞全能性意义：快速繁殖作物;拯救珍稀濒危物种;培育新物种干细胞的研究：干细胞的概念：具有分裂和分化才能的动物细胞研究成果：克隆动物;器官移植根底训练：1.以下关于细胞分化的说法错误的选项是 A.细胞分化与生物发育相关B.细胞分化是细胞

3、内基因选择性表达的结果C.细胞分化仅发生在胚胎时期D.细胞分化是一样细胞后代在形态、构造和功能上发生稳定性差异的过程2.以下实例中能表达细胞全能性的是 用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株植物用种子进展繁殖后代用烟草的组织培养出了完好的植株A. B. C. D.3. 人体肌肉、皮肤、神经等细胞形态、功能均不一样，其所含染色体数目 A.不一定一样 B.一样C.不一样 D.有些一样，有些不一样4.以下现象或成果中能为“动物细胞具有全能性的观点提供直接证据的是 A.壁虎断尾后重新长出尾巴 B.蜜蜂的未受精卵发育为成雄蜂C.有体外培养的皮肤治疗烧伤的病人 D.小腺细胞的自我复制5.以下说法不正

4、确的选项是 A.个体发育过程中的细胞分化对于生物体是有积极意义的B.在个体发育过程中，有序的细胞分化可以增加细胞的类型C.由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官，并且具备不同的功能D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不一样才能提升：1.绵羊的乳腺细胞是高度特化的细胞，但用乳腺细胞的细胞核与卵细胞的细胞质交融成一个细胞后，这个细胞核仍然保持着全能性，这主要是因为 A.细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质B.卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传物质C.卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质新课标第一网D.细胞核与细胞质是互相依存的关系2.以下人体细胞中分化程度最低的是 A.胚胎干细胞 B.造血干细胞C.胰腺细胞 D.肌肉细胞3.将别离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进展培养，由单个细胞发育成完好的新植株，如以下图所示，请分析：1所用的生物技术称为_。2别离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过 分裂方式来完成的。3细胞团中一样的细胞在发育成胚状体和植株的过程中