高中地理的方法（八种）_第1页
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文档简介

1、.高中地理的方法八种地理学将成为一门有坚实的理论根底、应用理论的根底性学科，查字典地理网为大家推荐了高中地理的方法，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、字头记忆法【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进展记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。二、综合法【释义】认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联络的根底上加以综合。三、用地图学地理法【做法】首先，要利用好老师在课堂上展示的挂图。老师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。老师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，防止学生费时间走弯路地自己去查找。四、谐音记忆法

2、【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。五、识图记忆法【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算间隔 、识别地势上下、熟悉主要图例、理解经纬网等，练好看图的根本功。六、简化地图法【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保存有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，到达突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深化地提醒地理现象之间的内在联络规律。七、归类记忆法【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进展记忆就比较容易。八、比较法【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问，进展异同比较。比较总是根据一定目的，按确定标准作比较，常用形式是列表。比较法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形特点之后，可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。比较法一般要同其他方法相结合，才能提醒事物的特征、规律和联络。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律，用比较法易理解。小编

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