高中高一年级生物寒假完美假期作业

1、.高中高一年级生物寒假完美假期作业生物学科是一门根底的自然学科，它的内容包罗万象，人们的生活处处都与生物有严密的联络，小编准备了高一年级生物寒假完美假期作业，希望你喜欢。1.以下图表示生物体部分代谢过程。以下有关分析正确的选项是 A.噬菌体进展过程为自身生命活动提供能量B.能进展过程的生物无核膜，属于消费者C.和过程只能发生于不同细胞中D.过程只能在植物细胞的叶绿体中进展2.细胞学说主要说明了 A.细胞的多样性 B.生物界的多样性C.生物体构造的统一性D.细胞构造的复杂性3.绿色开花植物的构造层次是 A.细胞一组织一器官一植物体 B.细胞一组织一系统一植物体C.细胞一器官一系统一植物体 D.细

2、胞一器官一组织一植物体4.所有的真核细胞和原核细胞都具有的构造或物质是 A.细胞壁和细胞膜 B.细胞核和核糖体 C.核糖体和DNA D.液泡和DNA5.当显微镜的目镜为10、物镜为10时,在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞。假设目镜不变,物镜换成40时,那么在视野中可看到这行细胞中的 A.2个 B.4个 C.8个 D.16个6.当显微镜的目镜为10X，物镜为40X时，那么视野内的物像放大倍数为 A.长度和宽度均放大400倍 B.面积放大了400倍C.长度或宽度放大了400倍 D.标本体积放大了400倍7.在一块菜地里，菜叶上有许多蚜虫、菜青虫，地里有蟾蜍，土壤里面有蚯蚓，细菌等，这些生物

3、合在一起称为 A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上均不是8.一棵桑树的构造层次由小到大依次为 A.细胞 个体 B.细胞 组织 器官 个体系统C.细胞 组织 器官 个体 D.细胞 器官 组织 个体系统9.从生命系统的构造层次分析，以下表达正确的选项是 A.细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.构成生命系统的构造具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞构造，但具有完好的构造10.美国细胞生物学家威尔逊E.B.Wilson曾经说过：每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。他得出这一结论的理由最可能是 A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是那么一个细胞构成的C

4、.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D.一切生物体都由细胞构成的11.考试开场了，同学们都在冥思苦想。此时，直接参与这一活动的最小构造是 A.血液 B.神经元 C.大脑 D.神经系统12.以下有关病毒的表达,正确的选项是 A.病毒和其它生物一样,也具有细胞构造B.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进展C.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞D.在人工配制的培养基中就能培养病毒13.以下图为某人体内几种类型的细胞形式图。以下相关表达中，错误的选项是 A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞B.a的构造已发生很大变化，但仍属于真核细胞C.这些细胞在构造上具有统一性D.这些细胞在功能上是

5、相似的14.2020年汕头测试某种动物激素是一种链状十九肽，其分子式可表示为CxHyOzNwSz22，w20，经测定，其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸：?请答复以下问题：?1该激素从合成到发挥作用，需要 等细胞器参与。2控制该激素合成的基因上至少有 个嘧啶碱基。?3一个该十九肽分子彻底水解后可产生 个赖氨酸， 个天冬氨酸。4假设20种氨基酸的平均相对分子质量为120，那么形成该十九肽时，相对分子质量减少了 。5写出由天冬氨酸和赖氨酸形成二肽的化学式：由天冬氨酸提供羧基。15.胰岛素是一种蛋白质分子，它含有、两条肽链，链含有21个氨基酸，链含有30个氨基酸，两条多肽链间通过两个二硫键二硫键是由

6、两个S连接而成连接，在链上也形成一个二硫键，如图为结晶牛胰岛素的平面构造示意图，据此答复：?1该分子中的51个氨基酸先在胰腺细胞的 上经 方式形成两条肽链，这两条肽链通过一定的 ，如图中的 互相连接在一起，最后形成具有 构造的胰岛素分子。?2胰岛素分子中含有肽键 个，肽键可表示为 。从理论上分析，胰岛素分子至少有 个NH2，至少有 个COOH。决定胰岛素合成的基因至少要含有 个碱基对，所转录的信使RNA至少需要 个遗传密码子。这51个氨基酸分子形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了 。?3人体中胰岛素的含量过低，会导致相应疾病，其治疗时胰岛素不能口服，只能注射，原因是 。?4经检测，人和其他哺

7、乳动物胰岛素的氨基酸组成比较如下：?猪：链第30位氨基酸与人的不同;?马：链第30位氨基酸和链第9位氨基酸与人的不同;?羊：链第8、9、10位氨基酸与人的不同;?鼠：链有8个氨基酸、链有10个氨基酸与人的不同。?不同物种的胰岛素不同，反映在多肽链的氨基酸组成上主要是 。上述几种动物中， 和人的亲缘关系最远。糖尿病患者最适宜的代用品是 的胰岛素。?不同哺乳动物的胰岛素构造不同的根本原因是 。生物性状不同的直接原因是 。?前面所列哺乳动物和人的胰岛素都由51个氨基酸构成，且氨基酸组成大致一样，由此可以得出的结论是 。参考答案1、B解析：噬菌体是病毒，没有独立代谢才能和产能系统，A错;能进展化能合成

8、作用的生物有亚硝化细菌和硝化细菌等，均为原核生物，属于消费者，B正确;和过程可同时发生在酵母菌细胞内，C错;过程在光合细菌中也可以进展，D错。2、C解析：施莱登和施旺分别通过对动植物细胞的研究，得出了一切动植物都是由发育而来的，细胞是构成动植物体的根本单位。提醒了细胞统一性和生物体构造的统一性。3、A解析：绿色开花植物的构造层次是细胞一组织一器官一植物体,无系统。4、C解析：原核细胞与真核细胞共有的构造或物质是：不同的细胞具有根本一样的化学组成组成元素根本一致，化合物种类也非常相似;均有细胞膜、细胞质、均以DNA作为遗传物质;细胞内均有进展呼吸作用的有关酶;都以ATP作为唯一直接供能物质;细胞

9、的增殖方式一样细胞分裂;都共用一套完全一样的密码子。5、C解析：放大倍数是长度或宽度，一行32个细胞，再放大4倍，视野不变，就是324=8，6、A解析：放大倍数是长度或宽度7、B解析：所有的生物个体总和称为群落。8、C解析：植物的构造层次是：细胞 组织 器官 个体9、D解析：在生命系统的构造层次 中，细菌这样的单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次;高等植物由器官直接构成个体，没有系统层次;在生命系统的构造层次中不包括病毒的因为病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能完成生命活动。10、C解析：细胞是生命系统的最根本构造层次，所以各种生物的生命活动都离不开细胞，有的在细胞内完成，有的在细胞

10、参与下完成。11、B解析：生命活动的最根本的构造层次是细胞，而神经元就是一个神经细胞。12、B解析：病毒只能寄生在细胞内，在细胞内进展代谢和繁殖，分开宿主细胞，病毒无法表现出生命现象。13、D解析：A是精子，B是神经细胞 C是肌细胞 D是上皮细胞，所以功能是不同14、细胞分子，细胞构造ID=33631核糖体、内质网、高尔基体和线粒体?257 3w19 z20/2 4324?解析：1核糖体是合成场所，内质网是加工场所，高尔基体与加工分泌有关，线粒体提供能量。2转录翻译过程中，基因中碱基个数mRNA碱基个数氨基酸个数=631，十九肽共十九个氨基酸，基因中至少有碱基114个，嘧啶个数是碱基数的一半为

11、57个。?3分析组成此十九肽的氨基酸构造，发现只有赖氨酸含有两个氨基，其余的氨基酸都只含有一个氨基，因此分子式中所有的N原子个数减去氨基酸的个数就是赖氨酸的个数;五种氨基酸中只有天冬氨酸的R基中含有一个羧基，除R基外，多肽链中含有20个氧原子，R基中含有z20个氧原子，天冬氨酸的一个R基中含2个氧原子，因此z-20/2即为天冬氨酸的个数。?4相对分子质量减少即为失去水分子的质量：1818=324。5写二肽的化学式时要注意R基中的NH2和COOH不参与肽键形成。15.1核糖体 脱水缩合 化学键 SS 空间?249 CONH 2 2 153 51 888?3胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被蛋白酶催化水解而失效?4氨基酸的排列顺序不同 鼠 猪 DNA基因不同 蛋白质的多样性 哺乳动物和人具有共同的原始祖先?解析：胰岛素的化学本质是蛋白质，组成胰岛素的根本单位是氨基酸，通过氨基酸的脱水缩合，形成了肽链，肽链经一定的化学键连接，形成了具有一定空