09-10六年级社会实践活动计划

1、202*-20010年第二学期六年级社会实践活动计划浸潭镇中心小学202*年9月一、教学目的以深化教育改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务为指针新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究运用知识的能力和创新精神。综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力、以及良好的个性品质。二、具体要求1、亲近周围的

2、自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成勤奋、积极的生活态度。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。三、措施。1、多学理论，用理论充实自己，指导自己的教学，使教学更具科学性，提高课堂教学效率。2、认真钻研教材，多研究学生的已有知识经验，备好每一节课,教学能从学生的实际出发，使每节课学生能感兴趣，学习有兴趣。3、教学中充分发挥学生的自主性，让学生动手实践、自主探索、合作交流，在获取知识的同时培养学

3、生的能力，发展学生的能力。充分做好组织者、引导者、合作者，为学生创设情景、启发诱导、提供帮助。4、有困难的学生平时应多话时间加强辅导，多鼓励；课堂教学中多提供机会，让他们展示自己的才能，树立学习信心。四、课程编排及进度。1、茶与生活3课时2、知识产权的保护3课时3、中秋节3课时4、岭南佳果3课时5、环保调查3课时6、成长与网吧3课时202*年秋季10月大班社会实践活动总结秋天是收获的季节，为了丰富幼儿的视野，了解农民伯伯秋收的过程，体验劳动的快乐，激发孩子对大自然的热爱，202*年10月，我园组织孩子们开展了“走进田间体验秋收”社会实践活动。乘着秋风，迎着明媚的阳光，带着期待和向往，小朋友兴高

4、采烈地来到了田边，金灿灿的稻谷随风摇曳，绿油油地绿叶中一串串金黄的稻谷，一阵清清的稻香扑面而来。小朋友不禁做了个深呼吸，“嗯，好香啊！好喜欢的味道。孩子们迫不及待的凑鼻子过去，闻一闻稻香，摸一摸稻谷，数一数稻穗有几粒稻谷。孩子们个个脸上洋溢着笑容，沐浴在大自然里，摆着最美的姿势，留在大自然里。孩子们一路欢声笑语，接着来到芭蕉地。一棵一棵的芭蕉长得又高又直，一片一片的，芭蕉叶，细又长绿、油油的。芭蕉叶上挂长着一串一串香蕉。孩子们，异口同声的说：“原来我们爱吃的香蕉是长在芭蕉树上的”。一路看一边走，接着来到了木棉花之地。矮矮的木棉树上系着一串串棉花，洁白洁白的、软绵绵的。当老师问：孩子们,你们知道棉花的用途是什么呢？孩子们左思右想：有的说，棉花可以做枕头，有的说：棉花可以拿来做被子棉花的用途很广很广。实践活动结束后，孩子们迫不及待的分享自己的收获。老师把这次实践活动照片分享到班群，得到很多家长的认可与赞同。在这次社会实践活动中，是孩子们第一次走出校园。通过这次实践活动，开拓了孩子的视野增长见识。也是老师第一次组织孩子参加社会实践活动。老师在选择活动地点的经验有欠缺，田坎较弯曲不够平坦，下次考虑要周全。教师对本次活动进行了总结