李林凤的微课两位数除以一位数笔算

1、学习目标： 1、会依据问题情境提出除法计算问题，会依据问题情境提出除法计算问题，能够运用所学的知识解决日常生活中的能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题，感受数学与生活的联系简单问题，感受数学与生活的联系 。 2、掌握两位数除以一位数的笔算方法，、掌握两位数除以一位数的笔算方法，理解笔算除法的算理，学会竖式的书写理解笔算除法的算理，学会竖式的书写. 3、参与解决问题和探索算法的活动，在、参与解决问题和探索算法的活动，在实践活动中掌握计算方法知识与技能实践活动中掌握计算方法知识与技能42 棵棵52 棵棵三三( (1) )班班三三( (2) )班班四四( (1) )班班四四( (2) )班班三

2、年级平均每班种多少棵树三年级平均每班种多少棵树?1442422 212021（一）探究算法（一）探究算法40中有中有2个二十个二十分掉分掉4个十个十22中有中有2个一个一422还剩还剩2个一个一分掉分掉2个一个一没有剩余没有剩余0答：三年级平均每班种答：三年级平均每班种21棵树棵树.52 5026264211 222乘乘2个十个十5个十减个十减4个十个十2剩下的剩下的1个十个十和和2个一合起个一合起来是来是122乘乘6个一个一求四年级每班种多少棵应该怎求四年级每班种多少棵应该怎样解答？又该怎样笔算呢？样解答？又该怎样笔算呢？（一）探究算法（一）探究算法四年级平均每班种多少棵？四年级平均每班种多

3、少棵？522注意注意:每求出一位商，每求出一位商，余下的数必须比除余下的数必须比除数小数小。 答：四年级平均每班种答：四年级平均每班种26棵棵.两位数除以一位数的笔算，要从两位数除以一位数的笔算，要从被除数的（被除数的（ ）除起；除到）除起；除到被除数的哪一位，（被除数的哪一位，（ ）就写）就写在哪一位的上面。在哪一位的上面。如果被除数的如果被除数的哪一位除后有余数（这个余数必哪一位除后有余数（这个余数必须比除数小），就把余数与被除须比除数小），就把余数与被除数的下一位合起来继续除。数的下一位合起来继续除。 十位十位 商商谢谢 谢谢1. 算一算，想一想。算一算，想一想。663222306662

4、6 69242401 281 239 223十位如果有余数，十位如果有余数，要与个位上的数合要与个位上的数合起来一起除。起来一起除。你认为它们有什么相同你认为它们有什么相同点，有什么不同点，在点，有什么不同点，在计算时要注意什么？计算时要注意什么？ 6 814084822（ ）72882. 数学数学小诊所。小诊所。 明明明明9 042180（ ）01 050亮亮亮亮2. 数学数学小诊所。小诊所。 8 5150555733（ ）红红红红2. 数学数学小诊所。小诊所。 新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：http:/ 解决问题。解决问题。物品名称物品名称单价（元）单价（元）数量数量总价（元）总价（元）篮篮 球球羽毛球羽毛球651个个3筒筒1371376572（元）（元）72324（元）（元）答：羽毛球每筒答：羽毛球每筒24元元。我不小心把购物小票弄脏我不小心把购物小票弄脏了，你能帮我算出羽毛球了，你能帮我算出