小学生作文入门基本功训练怎样积累词汇_通用版

1、.怎样积累词汇同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的根底，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。怎样积累词汇呢？1多认识事物，注意积累表示名称的词语。世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的“书来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的“教科书，有供老师备课用的“参考书，有供不识字的小朋友看的“小人书，有供同学们课外读的“课外书，有供查找资料用的“工具书，有按系列成套编写的“系列丛书，还有古代专讲用兵作战的“兵书，用药治病的“医书，按我国传统装订法装订的、

2、线露在外面的“线装书等等。对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。假如在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的开展。我国两千多年以前的教育家孔子，就主张学生要积累词汇，要“多识于鸟兽草木之名。多掌握一些自然景物的名称，他认为这对开展学生语言和思维是很有好处的。在同学们学过的古诗词里，就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语，描写大自然的美丽风光，歌颂祖国的大好山河，表达作者丰富的思想感情。如以下例句中加粗的词语。带有鸟名的：两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。孔雀东南飞，

3、五里一彷徨。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。带有花名的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。待到重阳日，还来就菊花。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。带有山名的：不识庐山真面目，只缘身在此山中。采菊东篱下，悠悠见南山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。带有江河名的：白日依山尽，黄河入海流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。天边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。天门中断楚江开，碧水车流至此回。带有地名的：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。在日常生活

4、中，我们要与各种不同身分的人打交道。见面的第一句话就是称呼，怎样称呼才符合别人的身分，才有礼貌，才符合常情呢？因此，平时我们也要注意留心这方面的词语。例如：在父母身边，你是爸妈的儿子；在祖父祖母那里，你是祖父祖母的孙子；在叔叔面前，你是叔叔的侄子；在舅舅家里，你是舅舅的外甥。在列车上，你是乘客；在商店里，你是顾客；在旅馆里，你是旅客；在公园里，你是游客。在汽车上卖票的叫售票员；在招待所效劳的叫效劳员；在机关里履行公务的叫公务员；在商店里卖货的叫售货员；在火车厢里值班的叫列车员；在运动场上比赛的叫运发动；在农场饲养牲口的叫饲养员。对日常接触的各种物体，使用的各类用品，也要能准确地说、写出其名称。

5、如我们时时刻刻在使用的桌子就名目繁多。从形状上讲，有圆桌、方桌、条桌、三屉桌、五屉桌、椭圆桌、八仙桌。从用处上讲，名称就更多了。如：老师讲课用的叫讲桌。学生上课用的叫课桌。家里学惯用的叫书桌。机关办公用的叫办公桌。娱乐用的叫麻将桌。开会时用的叫会议桌。食堂、饭馆用的叫餐桌。想一想，练一练：1按要求写出动植物的名称。10种树的名称：10种花的名称：10种蔬菜的名称：10种水果的名称：10种鸟的名称：10种兽的名称：10种鱼的名称：10种昆虫的名称：2你知道多少不同牌号的汽车？不同型号的飞机？不同型号的轮船？把它们的名称写出来。_3你家里有哪些电器设备？把它们的名称写下来：_4分别写出以下物体或用品各种部件的名称，不会的去请教爸爸妈妈或师傅。你的衬衣的部件名称：你的长裤的部件名称：你的书包的部件名称：你的文具盒的部件名称：你的床的部件名称：你冬天盖的被子的部件名称：你穿