三位数加减法的笔算估算教学设计(20211101214327)

1、三位数加减法的笔算 估算教学设计教学目标：1、结合具体情境进一步理解加减法的意义；能计算几百几十加减几 百几十和不进位的三位数加三位数笔算。2、能够结合具体情境进行加减法估算，并能解释估算的过程，培养 估算意识，提高估算能力。3、能利用所学的知识，提出并解决简单的实际问题了解同一问题可 以用不同的方法解决。4、经历与小组成员的交流，体验解决问题方法的多样性，感受学数 学、用数学的乐趣教学重点：结合具体情境进一步理解加减法的意义； 能计算几百几十加减几 百几十和不进位的三位数加三位数笔算。教学难点：能够结合具体情境进行加减法估算， 并能解释估算的过程， 培养 估算意识，提高估算能力。教学过程 ：

2、一、创设情境，提出问题 同学们，春暖花开的季节，正是勤劳的小蜜蜂们开始忙着采花 粉，酿蜂蜜的好时候。现在他们正整装待发呢！我们一起去看一看， 好吗？这么多勤劳的小蜜蜂。请同学们仔细观察，你发现了哪些数学信 息？学生观察情境图，说数学信息。根据我们发现的数学信息，你能提出什么数学问题？ 找4至5名学生说如果学生只提加法， 可以启发学生提一个 减法的问题，及时表扬鼓励同学们提出这么多珍贵的问题， 真是勤于动脑， 和勤劳的小蜜蜂 一样棒！二、小组合作，探究新知。1、解决第一个问题 首先我们来看第一个问题： 一队和二队一共有多少只蜜蜂？要求 一队和二队一共有多少只，需要哪些数学信息？找一生答复。你真会

3、思考问题。怎样列式？530310 等于多少呢？ 请同学自己开动脑筋想一想，然后同桌之间说说你的想法。 谁愿意把你的方法跟大家分享一下。预设一：这位同学说 3 个百加 2 个百是 5 个百，也就是 500；2 个十加1个十是3个十，就是30,500+30=530这个方法不错，听 清的再来说一说。你听讲很认真，同学们，认真倾听是一种良好的学 习习惯，值得学习。师：谁还有不同方法吗？预设二： 32 个十加 21 个十等于 53 个十， 53 个十是 530。所以320+210=530.师：还有不同的方法吗？预设三：个位和个位相加你用相同数位的数相加的方法，你真会学习。师小结：通过刚刚同学们的汇报，

4、我们知道， 在计算 320+210时， 我们可以看成几个十相加，也可以把几个百相加，再把几个十相加， 最后再加起来。同学们想出了这么多口算的方法，真棒！除了可以进 行口算以外，还可以用什么方法计算？笔算， 也就是列竖式计算。 你能自己是试试吗？学生独立在练习本上试做，然后同桌交流做法，全班汇报交流。谁想把你列的竖式展示给大家看？一生的作品展示，全班汇报。 师：写的时候要注意什么？计算的顺序呢先从哪一位开始计 算？ 个位上 0+0=0，十位上 2+1=3， 3 为什么要写在十位上 ? 3 表示 3个十 3+2=5， 5为什么要写在百位上？ 5表示 5 个百师小结： 写竖式的时候要先把相同数位对齐

5、， 计算的顺序是从个 位算起。先算个位，再算十位，最后算百位，算到哪一位就把得数写 在哪一位上。师：同学们，刚刚我们用口算、 笔算的方法准确计算出了 320+210 等于多少，同学们真棒！下面这道题你自己能解决吗？2、解决第二、三个问题：二队比一队少多少只蜜蜂？二队和三队一共有多少只蜜蜂？赶紧用你刚刚学习的笔算的方法解决这两个个问题吧， 注意先写 横式，再写竖式。 学生独立在练习本上完成。找两生板演。你是怎样做的？ 320-210=110，谁再来说一说？ 提问：写竖式的时候要注意什么？ 2-1=1，为什么要写在十位上？ 3-2=1，这个 1 为什么要写在百位上？谁也是这样做的？210+86=谁

6、来说一说这道题？学生汇报，重点理解 8和 6的位置。课间展示，进一步理解算理。 做这个题的方法也是先把数位对齐，再从个位加起。师小结：刚刚大家解答的是三位数加减三位数 不进位的笔算， 它的方法是写的时候先把相同数位对齐，计算顺序从个位算起， 算到哪一位，就把得数写在哪一位的上面。3、估算 师：同学们，三位数的加减法的笔算通过大家的努力我们已经学 会了，请仔细观察， 这个问题与前面的几个问题有什么不同？看看谁 的眼睛最亮。师：这个同学观察的真仔细。 对，求大约有几百只蜜蜂？求大约 有几百只蜜蜂是什么意思呀？这个同学真聪明， 就是求近似数， 不要 求准确的数值。这种方法叫估算板书 。谁来估一估，还有谁能说 一说。师板书： 86+103200读作： 86加 103约等于 200。在估算时，可以给的三位数看成和它接近的整百数。 师小结：同学们真棒，不仅掌握了三位数加减法的笔算的方法，还学会了估算。三、当堂检测，稳固练习。同学们，经过努力，咱们学会了这么多的知识。勤劳的小蜜蜂们 又遇到问题了，能帮助它们解决吗？一起来看一看。1、说一说，算一算。2、火眼金睛辨对错。3、当堂检测。1用竖式计算67+312 869-7582一组转椅 503 元，一副跷跷板 293 元。买一组转椅和一副跷跷板，大约需要几百元？