关于班级班主任工作方案

1、关于班级班主任工作方案班级班主任工作方案 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学59人，其中男生38人，女生21人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名一班级的班主任工作真是一种挑战。只有不断学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如

2、下： 1、时时到处向同学进行有针对性的常规训练。 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于一班级的学校生，学校的日

3、常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校生日常行为规范和学校生在校一日常规，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成训练。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有

4、生物角、黑板报、竞赛栏等，激励同学主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、.三者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系

5、，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，主动评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 8、加强平安训练。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 班级班主任工作方案 六班级的其次个学期开头了，为了使同学能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的习惯养成训练有针对性的对同学进行常规训练。面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以

6、，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 一、学期目标 我这学期给孩子的四个字就是“文明！学习！”全班同学通过努力，使六年四班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的'班集体，关心孩子明确努力的方向和目标，从思想素养、文化素养、身体素养上打好坚实的基础。 二、详细措施 （一）、组织和培育班集体。 这学期我的目标就是要建设“文明班级”。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织

7、和培育。 1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 2、选拔、培育和用法班干部。连续发觉班级优秀人才，选拔合格班干部。进一步培育班干部的各方面力量，发挥班干部的

8、主动作用。即熬炼班干部的工作力量，又在班级中起到榜样作用，使班主任工作敏捷有效的实施。 （二）、了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对同学的状况可以说有肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 首先，多与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况。 其次，严格对同学的作业做到日日清。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

9、最终，多与同学家长电话沟通，甚至进行必要的家访，通过与同学父母的对话，了解同学在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 （三）、做好个别同学的训练工作。 组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。必需做好这些特别同学的训练工作。对于个别同学的训练，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。 对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生

10、首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 （四）、详细支配： 1、抓好学习，两次月考，六班级下册教学任务，七班级上册教学任务繁重，要做好同学的心理建设，其中期末做好准时评价与反馈。 2、通过间操、眼操、体活，熬炼身体，增加体质，培育同学刻苦精神和集体意识。 3、做好升旗班、值周班和劳动班工作，培育同学的负责看法和劳动观念。 4、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的训练功能，激励同学主动进取，促使班集体建设不断完善。 5、提高班团干部的工作力量，实行定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热忱、工作看法、工作力量、工作方法以及学习力量等方面加以培训，并建立班团干部值日一周制，调动班团干部的主动性，加强同学的自我管理力量。 6、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。 7、召开班会，组织同学同心同德完善家规。等等。 以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，