最新沪科版物理九年级13.2科学探究：物质的比热容导学案(word版无答案)

1、.13.2 科学探究：物质的比热容学习目的1. 理解比热容概念，知道比热容的单位及单位的物理含义2. 会查比热容表。能根据物质的比热容解释简单的物体温度变化和吸放热 问题。3.理解利用比热容计算热量的公式，并能用它解决简单热量变化问题。 一、自主学习： 阅读课本 P39P43完成以下问题 1热量总是由高温物体传给低温物体，直到温度相等为止；两物接触时，高温物体热温度，低温物体热，温度放、吸;升高、 降低.2一样温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾，加热时间长， 吸收热量多，这说明物体吸收热量的多少与物体的有关。3同一块铁，把它的温度从 20升高到 200需要吸收的热量要比从 20 升高到 100

2、需要吸收的热量多、少，这说明物体吸收热量的多少与有关。4讨论考虑 ：一样质量500g的沙和500g水，在一样的太阳下照射， 要使温度都升高 5，需要照射的时间长，由此得物体吸收热量多少可能 与物质的有关。二、合作探究1、一样质量的同种物质，升高一样温度，吸收的热量；一样质量的 不同种物质，升高一样的温度，吸收的热量。猜测不同物质吸热的本 领可能。 2. 实验探究：由自主学习的内容可知道，物体吸*;第 5 页收热量的多少与物体的和有关， 我们要探究物体吸热的多少与物质 的种类是否有关，需要控制和一样，这种方法叫法。1比较书中图 13-10 两个实验装置内容中有什么不同。2物体吸收热量的多少可通过

3、一样酒精灯加热时间的长短表示，加热时 间长，烧杯中液体吸收的热量就。3上述实验中，水和煤油的质量均为 500g 初温都是 20，用一样的酒 精灯同时给水和煤油加热，一边记录时间，一边观察温度计示数当煤油的温度升 高到 50时，需要的时间为 1min，而水的温度升高到 50时需要 2min， 将有 关数据填入下表：答复以下问题：a 数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量？ b 水和煤油的温度分别升高了多少？ t 油=，t 水= c 水和煤油吸收的热量一样吗？，假设不一样哪个吸收的热量多 4得出结论：一样质量的不同物质，升高一样的温度 ，吸收的热 量一样、不同这说明物体吸收热量的多少与有关。3、通

4、过实验知道，不同物质吸热才能不同，为了描绘物质的这个特性， 引入了一个物理量比热容。比热容意义是表示物质吸放热的物理量，比热容的符号：， 物体温度变化时吸放热的多少 Q 与物体质量 m 成正比、与温度变化量 t 成正比，与物质的比热容 c 有关。用公式表示：Q=cmt可推出比热容的公式为 c=比热容的单位是：，单位的读 法。单位的物理意义。 变形公式：m=、t=、 高温 t2、低温 t1、那么t=t2-t1 4、阅读常见物质比热容表通过比照答复以下问题：1不同物质的比热容一般一样、不同。 2的比热 容最大，水的比热容为，它的含义是 3沙石的比热容为它的含义是， 假如让一样质量的水和沙石吸收一样

5、的热量，水温度升高的多、少。5、C铝=0.88×103J/kg·其物理意义表示：千克的铝温度升高降 低需要吸收放出热量为。 2 千克的铝，温度由 30 升高 80 需要吸收多少热量？写出计算过程 三、课堂展示、评估 四、课堂检测1. 我国沿海地区昼夜温差变化小，而西部沙漠地区有“早穿棉袄，午穿纱 的情景，原因是沿海地区水量，水的比热容，白天阳光照射时， 水能吸收大量热，气温升的,夜晚冷风吹来，水能放出大量热，气温降低 的，因此昼夜温差小。而沙漠地区水少，沙多沙的比热容小，所以昼夜温 差大。2、 以下说法中正确的选项是 A一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一 B吸收

6、热量多的物质，比热容一定大C高温物体放出的热量一定多 D质量一样的水和煤油，吸收了一样的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度3.由 Q cmt to可得关于同一种物质的比热容 c，以下说法正确的 是A、假设吸收的热量增大一倍，那么比热容增大一倍, B、假设质量增大一倍，那么比热容减至一半 C、假设加热前后的温度差增大一倍，那么比热容增大一倍 D、无论质量多大，比热容都一样4、把 2 的某物质从 10加热到 100，吸收了 432019J 的热量，求这种 物质的比热容它可能是什么物质？写出、求、解、答 完好的解题步骤 5 我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热功能，盛夏 时能大大减弱周围地区的“热岛效应。 假设某一人工湖长 100m，宽 100m，水深 1m，湖水温度升高 2，可从周围吸收多少焦的热 ？6.图 12-2 一 3