精品上课课件课堂教学20咕咚

1、咕咚是什么呀？咕咚是什么呀？故事中的故事中的“咕咚咕咚”是什么？故事中是什么？故事中讲了哪几种动物？讲了哪几种动物？思考思考课文主要讲了一件什么事情？学习目标 1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。 2.朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。 咕咕咚咚熟熟掉掉吓吓鹿鹿逃逃命命象象野野拦拦领领gdngshdioxiltomngxingylnlng生字宝宝生字宝宝吓吓怕怕跟跟家家羊羊象象都都玩耍玩耍慌张慌张好奇好奇词语花篮词语花篮咕 咚 熟 掉吓 鹿 逃 拦命 象 野 领认一认，读一读，写一写认一认，读一读，写一写 木瓜熟了。一个木瓜从

2、高高的树木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，上掉进湖里，“咕咚咕咚”！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，不好啦， 咕咚咕咚可怕极了可怕极了” 小猴子一听，就跟着跑起来，他一边小猴子一听，就跟着跑起来，他一边跑，一边大叫：跑，一边大叫：“不好啦，不好啦，不好啦，不好啦，咕咚咕咚来了，大家快跑哇！来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。狐狸呀这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，山羊啊，小鹿小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：一边跑一边叫：“快逃命啊

3、，快逃命啊，咕咚咕咚来了！来了！” 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：他，问：“咕咚咕咚在哪里，你看见了？在哪里，你看见了？”大象说：大象说：“没看见，大伙都说没看见，大伙都说咕咚咕咚来了。来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：看见。最后问兔子，兔子说：“是我听是我听见的，见的， 咕咚咕咚就在那边的湖里。就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 大伙你看看我，我看看你，都笑了。遇事先问个为什么，弄清事实真相遇事先问个为什么，弄清事实真相 思考 咕咚指的是什

4、么？ 咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音。 木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？ 这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里的。 兔子为什么跑？ 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。 总结提高 我懂得做什么事，不应该盲目的跟别人跑，听信谣传，而要问个为什么，弄清事实真相。复述故事谢谢观看谢谢观看其他年级精彩课件、教案、反思公开课内容，敬请关注其他年级精彩课件、教案、反思公开课内容，敬请关注微信公众号：微信公众号：“统编小学语文统编小学语文”、“统编小学数学统编小学数学”、“中小学教学中小学教学”、“小学新课标小学新课标”、“中小学老师中小学老师” 、 “好老好老师必备师必备” (建议把这些公众号推荐到家长、教师群，让大家都关注，对学习帮助很大建议把这些公众号推荐到家长、教师群，让大家都关注，对学习帮助很大)在后台