天河区初三上学期期末考试知识点题型(初稿)

1、2010年初三上学期期末考试知识点题型2010学年上学期初三物理期末考试说明。预计区平均分63分，校平均分73分。选择18题填空16空作图3题计算2题问答1题实验4题合计11.多彩的物质世界224812.运动和力1023221913.力和机械866312414.压强和浮力106272515.功和机械能685524合计3616915519100作图：在答题卡上用签字笔作图。建议先用铅笔在试卷上作初稿，确认无误后再用签字笔在答卷上画。要求规范和清晰。凡是肉眼看出不用尺子画的一律不给分！综合1、生活常识中的估算（09中考1下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）鞋的尺码36373

2、83940AmBcmCnm Dmm光脚长度230235240245250(07末6下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是：A中学生的鞋子的长度约为 47cmB中学生的正常步行速度约为1m/sC一支普通铅笔的质量约为 500 gD一个普通鸡蛋的重力约为 7N(09末1下列估测中最接近实际的是A一个鸡蛋的质量约为50g B课本中每张纸的厚度约为0.75mC一个苹果重约0.25N D人正常的步行速度约是10m/s综合2、 (v-t)、(s-t)、(m-V)、(G-m)、(P-h)等图象的识别（10中考19由同种某物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表，以体积V为横坐标，以质量m

3、为纵坐标，在图22的方格纸一上描点，再把这些点连起来该物质的密度是g/cm3ts/m甲乙图2(08末6图2是甲、乙两物体的路程和时间的关系图像，由图2可知两运动物体的速度大小关系是 Av甲>v乙Bv甲<v乙Cv甲=v乙D无法确定(08末22物体运动距离（s）时间（t）图象如右图所示物体运动的速度为 m/s，G/Nm/kg/g.cm-3V/cm3F浮/Nh/mp/Pah/m (08末17水是人类生存不可缺少的物质，能正确描述水的各物理量之间关系的是（）C浸没在水中的物体受到的浮力与物体在水中深度的关系D水产生的压强与深度的关系B水的密度与体积的关系A水的重力与质量的关系(10中考4甲

4、、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所 示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 （06中考16.图10是水、水银、酒精的质量一一体积图象，其中_是水银的质量一体积图线（选填“a”、“b”或“c”）(07末13从图5所示的图象中，得到的信息正确的是:A甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比B乙图说明M物体1s通过的路程，N物体需要10s才能通过C丙图说明三种物质的密度a、b、c的关系是a<b<cD丁图反映了小球在水中下落的过程中，所受水的压强与深度的关系(09末6甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错

5、误的是A甲同学比乙同学晚出发4s B4s8s内，甲乙同学都匀速直线运动C0s8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D8s末甲乙两同学速度相等 (09末19（2）小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出如图所示的图线，由图可知甲物质的密度是 。用甲、乙两种不同的物质做成质量相等的实心球，则它们的体积之比是V甲：V乙= 。111、宇宙和微观世界(08末2自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构，科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下面哪个图最相似A西红柿 B西瓜 C面包 D太阳系 (07末5下列说法中正确的是：（）A原子核是由质子和电子组成的B

6、原子核是由中子和电子组成的 C原子、原子核、质子是按尺度由大到小的顺序排列D纳米材料是一种新材料制成的大米（09中考2原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，图1是四种原子的结构示意图。由图中信息可知（）A质子、电子所带的电荷不等B所有原子的中子数都与质子数相等C中性原子的电子数与质子数相等D所有原子都由电子、质子、中子组成乙112、质量(09末29、（2）用天平测量矿石的质量如图乙所示，则矿石的质量是 。113、密度(09末8小红根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下）得出以下四个结论，其中正确的是物质密度/kg·m-3物质密度/kg·m-3纯水1.0×10

7、3冰0.9×103酒精0.8×103铝2.7×103水银13.6×103铜8.9×103A固体的密度大于液体的密度B把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度为0.4×103 kg/m3C体积相等的铝块和冰块，铝块质量是冰块的3倍D将铜、铝两种金属分别制成质量相等的立方体，铜的体积较大(09末5四个完全相同的容器，分别盛有相同质量的水银、水、酒精、汽油（已知密度水银水酒精汽油），如图所示，其中盛酒精的容器是ADCB114、测量物质的密度(10中考23小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：（a）称出工艺品的质量，如图25所示（b

8、）A、B两量筒分别装上30mL的水（c）把工艺品放入A量筒，如图26 （d）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒，如图27问：（1）工艺品的质量m g （2）实心铜块的体积V cm3 （3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积、密度比铜的密度（选填“大”、“小”）. （4）小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论此结论是否可靠？为什么？答：_。因为_（07中考23小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，再把塑料块放入装有酒精的量筒，量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示由此可知塑料块的质量是_g、体积是_cm3，这种塑料的密度是_kg/m3（0

9、8中考16小明用天平、大杯、小杯和密度为的水测一石块密度（1）天平平衡时如图10所示，石块的质量m 。（2）小明测量石块体积的操作步骤如下： a测出空小杯的质量m1 b把装了水的大杯和空的小杯如图11放置 c把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯 d测出承接了溢出水的小杯总质量m2 请你指出步骤b的错误之处： 。 （3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ； 石块密度为 （设步骤b中的错误已改正）（06中考23（1）图 17中，天平（已处于平衡状态）测出物体的质量是_g，图18中量筒中液体的体积_mL（06中考16图9甲中一体积为 1.0×104m3实心物体A悬挂在弹簧测力

10、计下，弹簧测力计读数为2.8N，物体A的密度为_kgm3（g取10Nkg）（06中考25.（2）下表是两位同学测量水的密度时不同的实验操作过程，哪位同学的实验误差会相对较小？简要说明理由小芳的实验过程小明的实验过程用天平测出装了适量水的烧杯的总质量m 1把烧杯中的水倒入量筒用天平测出倒水后烧杯的质量m 2求出倒入量筒中水的质量mm 1m 2记下量筒中水的体积V根据公式求出水的密度用天平测出干燥的空烧杯的质量m 1把适量的水倒入烧杯用天平测出装了水的烧杯总质量m 2求出烧杯中水的质量m m 2m 1把烧杯中的水倒入量简记下量筒中水的体积V根据公式求出水的密度答：_同学的实验误差会相对较小。理由：

11、_（06中考16图9甲中一体积为 1.0×104m3实心物体A悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为2.8N，物体A的密度为_kgm3（g取10Nkg）图 21图 22（06末29、小杨同学为测定某种液体的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经记录了烧杯和某种液体的总质量，图21表示的是他将一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的总质量，图22表示的是从烧杯中倒入量筒内液体的体积.请根据图中表示的情况，帮助小杨完成实验数据表格的填写.烧杯和液体的总质量m总/g烧杯和剩余液体的总质量m1/g倒出液体的质量m2/g倒出液体的体积 V/cm3液体的密度/(g/cm3)150（06末图2

12、033、小东想估测出某种油的密度油，他手边的测量工具只有刻度尺.小东利用身边的器材设计出一个实验方案.首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调图 26节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图26所示.下面是小东测出油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整.（1）用刻度尺测出OE的长度LE；（2）把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡；（3） ；（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算油的表达式为：_.图9图10

13、(07末20小明取一小块石块，通过实验来测定石块密度（1）用调节好的天平测石块的质量，所用的砝码和游码的位置如图9所示，石块的质量为_g用量筒测出石块的体积如图10所示，体积为 cm3，石块的密度为_kgm3（2）如果把石块分成两半，石块的密度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）图21(08末28（2）用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图21所示，蜡块的质量是_g；测量蜡块体积的过程如图22所示，蜡块的体积是_cm3；计算得到蜡的密度是_kg/m3图22(09末31某同学用天平和量筒测量酱油密度的实验步骤是：a调好天平平衡； b测量空烧杯的质量m1；

14、 c烧杯装适量的酱油，测量烧杯与酱油的总质量m2；d将杯中酱油倒入量筒中，测出酱油的体积V；e收拾好器材；f推导出酱油的密度 （1）小明认为这种测量酱油密度的方法不合理，按这样的步骤测量酱油的密度，其测量结果将_（填“偏大”、“偏小”），其原因是： （2）要想更准确测量酱油的密度，步骤b是不需要的，需要在步骤d、e之间补充一个步骤这个补充步骤的操作是：_121、运动的描述(运动、静止、参照物)（06末3、（06中考5中国是掌握空中加油技术的少数国家之一如图1所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行这时候以下面的哪一物体图 1为参照物，认为加油机是运动的：（） A受油机 B大

15、地 C加油机里的飞行员 D受油机里的飞行员 (07末3小明和妈妈一起乘飞机到北京，当飞机在高空中飞行时，他认为妈妈静坐在座椅上没有运动，她这种看法所选择的参照物是： A地面 B她乘坐的飞机 C天空的白云 D太阳(08末3随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现三次载人航天飞行在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的在这一阶段，下列说法正确的是A以飞船为参照物，航天员是静止的 B以地面为参照物，航天员是静止的C以火箭为参照物，航天员是运动的 D以火箭为参照物，飞船是运动的(08末19若小红站在匀速上行的扶梯上，她以下行的乘客为参照物，小红是_的（选填“静止”或“运动”）；(09末4在2

16、008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是A. 甲火炬一定静止B. 甲火炬一定向右运动C. 乙火炬一定静止D. 乙火炬一定向左运动122、运动的描述（速度）(08末5下列说法正确的是A物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大B骑自行车的人上坡前加紧蹬几下车子，这是为了增大惯性C若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来D速度是描述物体运动快慢的物理量(08末19小红站在匀速上行的扶梯上，扶梯速度为1m/s，小红站着通过10m的路程，需_s，（06末8、甲物

17、体的运动速度为15ms，乙物体的运动速度为54kmh，而丙物体跑完150m路程需要10s，比较可知： A、这三个物体跑得一样快 B、甲物体跑得快 C、乙物体跑得快 D、丙物体跑得快123、长度、时间、速度的测量（07中考15沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲(1)小明用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示每块地砖的长度是_m(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是_s(3)根据速度、路程和时间的关系v=_，小明的步行速度为_m/s (08末28如图，物体的长度是 cm （06末28如图，物体A的长度 cm.

18、（06末23、（1）一隧道长1200m，一辆汽车匀速通过隧道时，车上速度表如图10所示，汽车通过隧道所用的时间为 s(07末21（1）如图11所示， (09末29、（1）如图甲所示，被测物块的长度是 cm； 铅笔的长度为_。图11甲124、(力是改变物态运动状态的原因，而不是维持运动的原因，物体间的相互作用力)(10中考10忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于A不受力，运动状态发生改变B不受力，运动状态不发生改变C受到重力作用，运动状态发生改变D受到推力作用，运动状态发生改变（09中考9、09-11如图5所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面

19、向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是A木块受到的惯性力使它离开弹簧后仍然向前运动B弹簧对木块的弹力使木块由静止变成运动C木块最终停止运动是由于失去了惯性D木块最终停止运动是由于没有受到力的作用（08中考8下列说法正确的是 A物体不受力，一定静止 B作用在运动物体的力一定不平衡 C物体受到力的作用，速度大小一定改变 D物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用（06中考7以下各图下方关于该图的说法错误的是D脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因C球拍对球的作用力改变球的运动方向B瓶对海绵的压力使海绵发生形变A鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变(09末7下列说法正确的是 A原子

20、核是由质子和电子构成的B如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用C静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变D高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大（06末19.（2）如图6所示，图甲中的运动员正用力拉弓，说明力可以使物体发生 ，图乙表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的 .(a) (b) 图8 (c) (d) F4 F3 F2 F1 (07末19（1）使一薄钢条的下端固定，以不同大小关系、方向和作用点的力去推它，使其发生如图8所示（a）（b）（c）（d）的形变，如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么，观察薄钢条发生的形变：能说明力的作

21、用效果跟力的大小有关的是 两图；能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 两图（06末6、一个在地面上滚动的足球，速度越来越小，最后停下来，是因为：（）A、它的惯性越来越小 B、摩擦阻力改变了它的运动状态C、它没有受到力的作用 D、一定是它受到的阻力越来越大(08末21（1）运动员踢球时，对球施力的物体是 ，这时 也受到球的作用力(07末11下列有关力的说法中正确的是：A在你推门的同时，门对你也有推力 B汽车受到力的作用，其运动状态一定改变C地球和月球没有接触，它们之间就不能发生力的作用D在体检称体重时，你对磅秤的压力和磅秤对你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上这两个力是一对平衡力（

22、06末19.（2）如图6所示，图丙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的.125、牛顿第一定律（惯性）(10中考13甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是。（08中考15电动机车利用电动机产生动力以200 km /h的速度高速行驶，由于所以行驶的列车在动力消失后不能立即停下（07中考10水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人会向前倾以下说法中正确的是A人向前倾不能说明人具有惯性B人向前倾能说明人具有惯性C人向前倾能说明车具有惯性D人向前倾能说明人和车都具有惯性（06中考8发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往

23、后倾 A汽车突然刹车 B汽车突然减速 C汽车突然起动D汽车突然拐弯（06末27、下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论。（1）如图17所示：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中是因为 ；(07末1我国交通管理部门规定,坐在小汽车前排的司机和乘客必须系上安全带这主要是为了在下列哪种情况出现时，减轻可能对人体造成的伤害：A突然起动 B紧急刹车 C缓慢加速 D缓慢减速 (08末1张亮收看电视直播北京奥运会百米赛跑决赛，看到运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是因为运动员（）A失去了惯性 B具有惯性 C不受力的作用 D惯性大于阻力(09末2物理知识渗透于我们的生活

24、，以下警示语中与惯性知识无关的是A汽车后窗贴有“保持车距” B公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C公共场所标有“禁止吸烟” D交通规则写有“行车时系好安全带”126、二力平衡(保持静止态或保持匀速直线运动状态)（06末14、将一本书放在水平桌面上.当书静止时，书受到的平衡力是：A书受到的重力和书对桌面的压力 B书受到的重力和桌面对书的支持力C书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D桌子受到的重力和书对桌面的压力（08中考9如图5所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N下列说法正确的是 A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N B升降机以1.5 m /s速度匀速上升

25、时对人的支持力大于500 N C升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 ND升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N(10中考12如图12所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A桌面M一定比桌面N粗糙 BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力(07末10如图3，汽车在平直的公路上作匀速直线运动，则下列选项中属于一对平衡力的是： A汽车所受牵引力和汽车所受的重力图3B汽车所受重力和汽车对地面的压力C汽车所受重力和地面对汽车的支持力D汽车对地面

26、压力和汽车所受摩擦力(08末7质量相等的两只降落伞，甲以3m/s的速度匀速下降，乙以5m/s的速度匀速下降，在下降的过程中（）A甲伞受到的阻力大 B乙伞受到的阻力大C两只伞受到的阻力一样大 D无法确定(08末9铅笔盒静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是A铅笔盒受到的重力与地面对桌子的支持力 B铅笔盒受到的重力与铅笔盒对桌面的压力C铅笔盒对桌面的压力与桌面对铅笔盒的支持力 D铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力图11(08末22重为120N的物体在大小为20N的水平拉力作用下向右作匀速直线运动（如图11）物体运动中受到摩擦力的大小为 N，(09末17如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在

27、水平地面的小汽车，但小汽车仍保持静止，则A小孩对小汽车的推力大于小汽车受到的阻力 B小孩对小汽车的推力等于小汽车受到的阻力 C小孩对小汽车的推力小于小汽车受到的阻力 D. 小孩对小汽车的推力与小汽车受到的阻力大小关系不能确定(09末16如图所示是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景则 A帽子受到的重力和气球对它的支持力平衡 B人对绳的拉力和绳对人的拉力平衡 C气球受的重力和帽子对气球的压力平衡D气球受到的浮力和帽子的重力平衡131、弹力弹簧测力计132重力（06中考23图中弹簧测力计的读数是_N(08末28如图，弹簧秤的示数是_N（06末28如图，弹簧测力计的读数是 N（07中考17所

28、挂钩码重力是2N，在图中用箭头标出弹簧测力计指针所在位置(09末29、（3）如图丙所示，被测物体重力是 。丙133、摩擦力（增大摩擦、减小摩擦）（探究影响摩擦力大小的因素）（06末2、下面的四个实例中，是为了增大摩擦的是： B、在轴承中加滚珠C、给车轮的轴中加润滑油D、旅行箱下装有小轮A、轮胎上制有花纹(07末19（2）自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：A轮胎上有花纹 B车轮做成圆形 C在转动部分添加润滑油 D脚踏板凹凸不平 E刹车时用力捏闸 F车轴处装有滚珠 G车的把手上有凹槽上述各项内容中属于通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增

29、大压力而增大摩擦的是： (只填写各选项前的字母)(08末4自行车在设计上，为了减小摩擦的有（） A自行车车轮上的花纹 B自行车脚踏板上的花纹 C用橡胶制作自行车的刹车皮 D自行车轮轴内的小滚珠(09末19（1）一瓶某品牌的饮用纯净水。瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 摩擦（选填“增大”或 “减小”）； (09末3下列几种关于摩擦力的利弊说法中，正确的是A竹梯下端包扎橡皮可以减小摩擦B在皮带传动中，皮带上涂蜡是有利的C用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面字体之间的摩擦是有害的D体操运动员在上器械前，往手上涂抹镁粉是为了减小摩擦（06末21、在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学做了如图8所示的实验

30、，用弹簧测力计沿水平方向拉木块M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做_运动则：（1）图8中_两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟压力的关系；（2）图8中_两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面的关系.（09中考12用图7所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列正确的是A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B在同一路面无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同 接触面材料 压力/N 摩擦力/N甲 木板 20 乙 木板 36 6.6丙 棉布 20 5.6(07末2

31、9在进行“摩擦力的大小与什么因素有关？”的实验中，三次实验情况分别如图20的甲、乙、丙所示实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做 运动，这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小（1）将表格当中的数据补充完整（2）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：_ ；（3）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：_667755662kg2kg2kg1.6kg甲乙丙木板棉布图20(08末20为探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，小迪同学在同一水平面上让叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，如图9甲、乙所示：图9 在甲实验中，测得拉力F甲4N，在乙实验中，测得拉力F乙5N （1）甲、乙实验中，

32、将木块、铁块叠放在一起的目的是 （2）甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为 N，你得出此结果的物理依据是 （3）通过实验，小迪同学可以得出的结论是 ABC(09末32如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD，实验桌上还有如下实验器材：（A）弹簧测力计、（B）形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、（C）带挂钩的长方体木块一块、（D）毛巾、（E）200g砝码一个。（2）小明还利用以上的部分装置和器材，探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。除木板AB及带挂钩的长方体木块外，他需要选用的器材有 ；实验中小明用弹簧测力计拉动长方体木块在木板AB上运动，发现弹簧测力计

33、的示数不断变化，小明认为无法测量滑动摩擦力的大小，造成这种情况的原因是 。134、杠杆（06末10、下列日常生活中所使用的简单机械或工具中，属于费力杠杆的是：(07末2园艺师傅使用如图1所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了：A减小阻力臂，省力 C增大阻力臂，减小动力移动的距离 B增大动力臂，省力D减小动力臂，减小动力移动的距离(09末11如图所示，由脚踏式垃圾筒的示意图中可以看出，踩下脚踏A就能使盖子打开。下列说法正确的是AABC为省力杠杆BABC为省力杠杆C两杠杆均为省力杠杆D两杠杆均为费力杠杆(10中考1160kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图11

34、所示的平衡状态由此可估测球的质量约为A20kgB30kgC60kgD120kg（08中考10(09末12.如图6所示，绳子OO悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图 （） （06末22、某同学在做“探究杠杆的平衡条件”的实验前，发现杠杆处于如图9所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 移动（选填“右”或“左”）；杠杆平衡后，若在a点挂4个50g的钩码，那么在b点应该挂个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡.（06中考15（2）用杆

35、秤测量鱼的质量，当秤钩挂在A点，绳纽挂在O点（支点），秤锤挂在B点时杆秤处于平衡状态AO是10cm，BO是30cm，秤锤的质量是0.5kg，鱼的质量是_kg图4(08末12如图4所示，每个钩码的质量相同，杠杆处于平衡状态，下面哪种操作能使杠杆继续保持平衡？A在左右两边的钩码下面分别增加两个1N的钩码B左边的钩码下面增加4个1N的钩码，右边的钩码下面增加2个1N的钩码C左边的钩码下面增加3个1N的钩码，右边的钩码下面增加1个1N的钩码D左右两边挂钩码的位置同时向外移动相同的距离图10(08末21（2）据报道，在杭州动物园，一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象的质量，如图10所示他动用了

36、吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为9cm，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N，若不计棒及铁笼的重，则该大象的重力为 N，质量约为 t(g取10N/kg)135、其他简单机械（轮轴和斜面等）(08末19小红发现扶梯不开动时比平缓的楼梯难上，扶梯相当于简单机械中的_；（06末24.如图所示，画出滑轮组最省力的绕线方法(08末-23（2）一根绳子最多能承受300N的拉力，现要用它吊起820N的货物，请你据此条件，在图中画出滑轮组的绕线（08中考17（1）将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起初三

37、上学期作图之滑轮组(09-20请用画线代替绳子连在滑轮上，使之成为最省力的滑轮组(10中考20（3）按题意画出滑轮组的绕绳(09末25如图丙所示，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，要用最小的力气，画出绕绳方法。初三上学期作图之力的图示（08中考17.（2）在图13中画出小球受力的示意图(08末24（2）如图16所示，物体A从斜面上匀速滑下，画出物体A所受力的示意图（09中考18粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图(10中考17（1）如图18所示，作出：水桶M所受重力的示意图图 16（06末24.（2）如图14所示，小球静止放在水平地面上，请

38、在图中作出小球受力的示意图.（06末24.（3）如图15所示，一木块在拉力作用下沿水平木板向右匀速运动，用示意图表示木块所受的拉力、摩擦力和重力（06中考17一木块在外力作用下沿水平木板向右匀速运动（如图11），用示意图表示木块所受的牵引力、摩擦力和重力(09-18、 (08末24小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图11中画出踢出后的足球在地面上滚动越来越慢的过程中受到的所有力的示意图。07末23（1）如图15所示，一个物体在液面上漂浮，请以A为作用点，画出这个物体受到重力及浮力的示意图07末23（2）如图16所示，工人用F=200 N的沿斜面向上的推力，将重力为300N的木箱推上斜面

39、请作出木箱受到的重力和推力的示意图图16图15A·初三上学期作图之杠杆(力和力臂)（09中考18粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接（2）画出重力的力臂(10中考17（1）如图18所示，作出：以O为支点，力F的力臂(09-19请在图12所示杠杆上画出作用力F1 和F2的力臂（06末24.（1）O是杠杆的支点，画出力F的力臂.(08末-23（1）请在图中画出动力臂l1和阻力臂l207末24（2）指出如图18所示杠杆的支点（用字母O表示），并画出图中F1、F2的力臂L1、L207末24（1）请画出如图17所示杠杆F1、F2的力臂L1、L2F1F2O图18图17(09末23如图甲所

40、示是福娃已经将足球踢出去，在图中分别画出福娃及飞行中的足球受力示意图（不考虑空气阻力(09末24如图乙所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于平衡状态，L1为动力F1的力臂请在图中作出动力F1的示意图L1F2141、压强、增大或减小压强(07末4下面各图的事例中，为了增大压强的是： A、书包的背带很宽 B、铁轨铺在枕木上 C、刀刃磨得很薄 D、推土机安装履带(07末15. 如图6所示，一长方形木块放在水平桌面上，若将它沿竖直方向截去一半，则留在水平桌面上的木块的密度和木块对水平桌面的压强将是：图6A. 密度和压强都为原来的一半 B. 密度不变，压强为原来两倍C. 密度不变，压强为原来一半 D密

41、度和压强都不变图12铅笔(07末21（2）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，小红按图12所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多这个实验说明： ； (09末30（2）在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中，小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比，小芳做了丙、丁两组实验进行对比请你判断，_（选填“小明”或“小芳”）做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”，理由是_根据你判断的那组实验看到的现象，得到的探究结论是：在受力面积一定时，_(09末20（1）如图所示，载重汽车的轮子比普通汽车的多，轮胎也比普通汽车的宽，这是通过 （选填“增大”或“减小”）车轮与

42、地面的接触面积，从而 （选填“增大”或“减小”）汽车对地面的压强。（07中考25）高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们根据自己所学过的知识提出了以下三种猜想：猜想一：由于正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大猜想二：由于长方体铁块的面积最小，所以它对桌面的压强最大猜想三：由于三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大（1）以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式（设铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S）根据表达式判断：_是正确的。（2）利用细砂等简

43、易器材,设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性（简要写出实验步骤及判断方法）_（08中考14据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深抢 救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他大家合力把他拉出 后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼” （1）报道中描述 的过程对泥沼的压强增大； （2）报道中描述 和_ 的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是： _ 。142、液体压强(07末14潜水员完全进入水中后，在继续下潜的过程中，他所受到的：A. 浮力逐渐增大，压强逐渐增大B. 浮力逐渐增大，压强逐渐减小C. 浮力不变，压强逐渐增大D. 浮力不变，压强不变(08末8我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船.在潜水员持续下潜的过程中，潜水员A所受浮力变大，压强变大 B所受浮力变大，压强变小C所受浮力不变，压强变大 D所受浮力不变，压强不变(09末10如图所示，液体中a、b、c三点的压强的说法正确的是（盐水的密度为1.03×103kg/m3）A. a点向下压强比向