初中一年级历史上册原始农业的产生导学案华东师大版

1、1 / 51第2课原始农业的产生导学案【学习目标】1、 河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化特征。2、 通过对河姆渡原始居民、半坡原始居民农耕生活的学习，了解中华文明起源过程中我国 原始农耕经济的主要情况及发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要 意义。3、 掌握大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。【重点难点】重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活难点：导致农耕生活产生差异的原因【学法指导】1学生通过列表对所学知识进行归类，明确农耕经济中的劳动分工。2对于历史文物、遗物、示意图的观察、分析，应注意：第一、注意图题中表明的文物所属 时间、地点，以便联系已有的知识；第二、注

2、意观察对象的外形、结构和材料，以便对其功 能、用途加以分析或推测；第三、注意联系课文的大、小字内容，有的文字是概述文物等， 有的是对文物的背景作介绍，有的是文物所反映的客观历史情况。3思考“大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？你怎样看这一现象？ ”的问题时，注意：第一，农耕经济有了更大发展，财富增多，这是社会生产力进步的表现；第二，氏族首领凭借权利拥有较多的财富，私有财产和贫富分化出现；第三，人死后，私 有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。【知识链接】尖底瓶尖底瓶是半坡出土的最具特点的陶器之一。它是巧妙运用重心原理的一种汲水器。具体方法是在双耳上系上绳子，由于水的浮力，瓶子一接触水面就自动倾

3、斜,2 / 51灌满水后又因为重心移动而自然竖起。用它盛水还有两大特点，一是便于手提与肩背，二是 口小，灌满水后从河边到居住区的路上水不容易溢出。【学习过程】A级一、温故知新1、 目前所知我国生存最早的是万年前的人；遗留人类化石残骸最多的是人。2、 北京人过着 和生活；使用 石器；懂得使用，还会。3、 山顶洞人距今，生活在流域。B级二、自主学习，仔细阅读课文，完成表格。氏族名称河姆渡原始居民半坡原始居民距今年代地理位置房屋类型主要农作物家畜种类生产工具烧制陶器三、合作探究B级1、观察河姆渡遗址的干栏式房屋和半坡遗址的半地穴式房屋的复原模型 图，看一看它们在房屋结构上有什么不同？议一议这些差异形

4、成的原因。3 / 51半地穴式房屋探究2、材料分析题：下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的 诗句：“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护 壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”请回答:A级（1）根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘?A级（2）你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗?B级（3）“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?干栏式房屋4 / 51C级郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么?5 / 51C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民【归纳小结】我国是农业大国，古代的原始居民

5、就为世界农业发展作出了重大的贡献。半坡原始居民种,河姆渡原始居民种植 _。【当堂检测】 单项选择:1能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（）元谋人北京人河姆渡聚落ABCD2.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是（3.半坡原始居民生产的陶器主要是（世界上最早种植水稻的人是（F面几项表现了我国原始人的生产生活情况，在母系氏族公社时期不可能出现的情况是（）A.用火把肉烧成熟食用B.使用陶器器皿C.穿着麻布缝的衣服D.人死后有玉器等陪葬物6.下面几个时期的氏族公社居民中，不属于氏族公社时期的居民是（）rA.大汶口氏族公社B.山顶洞人半坡聚落A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民A.彩陶

6、B.黑陶C.白陶D红陶A.北京人B.半坡原始居民C.山顶洞人D.湖南玉蟾岩居民6 / 517下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（）A.大豆和 小麦B.花生和高粱C.甘薯、玉米D.水稻、粟&不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（）A.饲养猪狗家畜B.种植粟等农作物C.住干栏式房屋D住半地穴式房屋9.下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一（）A.元谋人遗址B.半坡原始居民遗址C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民10.下列哪一地区原始居民的房屋，对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大（）C.陕西临潼姜寨原始居民D.河南新政裴李岗原始居民A、种植水稻，生活在长江流域B、出现了贫富分化C、;普遍使用磨制石器，种植蔬菜【学习反思】1、学后收获：2