中班综合：小蜗牛的家_第1页
中班综合：小蜗牛的家_第2页
中班综合：小蜗牛的家_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼教课堂设计中班综合：小蜗牛的家教师：*日期：*XX幼儿园设计意图： 家，是温暖的壳；家，是以爱为圆心，一家人手牵手为半径 走过的一个圆。大自然中所有的生物，都拥有一个属于自己的家。观察了解 自己的家，感受家的独特性，学会关心家人，应从小做起。活动目的：1. 欣赏故事内容，仔细倾听故事。2. 理解故事内容，知道“小蜗牛的家”就是蜗牛的贝壳，了 解蜗牛贝壳的特征与特殊作用。3. 初步建立“家”的概念，家是为你遮风挡雨的港湾，懂得 爱自己的家和家人。活动准备：挂图活动过程：一、引出课题：师：今天，老师在草地上发现了一只小蜗牛，它正在慢慢地 爬。1、小朋友们见过蜗牛吗？2、那你们觉得蜗牛长得最有趣的

2、地方是哪里？总结：老师觉得， 蜗牛最有趣的地方， 就是背上那只大大的壳， 它就像 家一样，保护着小蜗牛。3、今天，老师给小朋友们带来了一个故事，我们一起来?瞧，小蜗牛的家到底是怎么样的嫩？第2 页/ 共4 页二、完整讲述故事小蜗牛的家第一遍提问： 1、故事题目叫什么？2、小蜗牛正在干什么？3、故事里还出现了哪些小动物？ 依次展示图片。故 事中小老鼠、小蚂蚁、小蚱蜢都与小蜗牛进行了对话，下面我们 来听听看，他们都讲了些什么？三、分段讲述故事第二遍1. （ 1-2 段）小蜗牛在草地上爬，遇见了谁？小老鼠老鼠看见小蜗牛，问了什么？你背个大包，是要出去旅 行吗？你的家？那窗户在哪儿？小蜗牛是怎么回答的嫩 ?你难道不知道？我背的是我的 家。我的家不需要窗户2. （3 段）小蜗牛又遇见了谁？小蚂蚁小蚂蚁是怎么问的？你背个大包，要去度假呀？你的家， 那么烟囱在哪里？小蜗牛是怎么回答的？这不是什么包，这是我的家！我 的家不需要烟囱！3. （4 段）小蜗牛紧接着又遇见了谁？小蚱蜢小蚱蜢怎么问？你肯定是个邮递员！你背的袋子里面有 我的信吗？你的家？你

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论