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文档简介

1、幼教课堂设计中班语言方格子老虎教师：*日期：*XX幼儿园教学（一）一、活动目标：1理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。2感受方格子老虎带给大家的快乐，体验生活中的方格子 无处不在。二、活动准备：完整绘本的PPT课件、作画工具、材料人手一份三、活动过程：（一）引发观察讲述兴趣1了解书名：你见过的老虎是什么样子的？今天有一个故 事方格子老虎 ，你有什么质疑吗？2除了发现了方格子，你还发现了什么？（二）故事中的方格子1方格子的由来。（1）虎爸爸来到了哪里？（2）虎爸爸和虎妈妈为什么争吵呢？小老虎心里怎么想 的？（3）小老虎想到了一个好办法，你猜猜它会怎么做？爸爸 妈妈是怎么做的？2方格子带

2、来的快乐。（1）虎爸爸和虎妈妈都非常爱小老虎，你觉得他的小伙伴 们会喜欢它吗？（2）你喜欢小老虎吗？小老虎还会带给大家怎样的快乐？（3）原来小伙伴们非常喜欢它， 还用它的方格子玩游戏呢。 3方格子消失。可是，有一天傍晚下起了大雨，会发生什么情况？（三）生活中的方格子（1）小老虎的方格子给大家带来了很多快乐，请你们想一 想，小老虎还可以变成其他什么花纹呢？（2）请幼儿画一画老虎的花纹。教学（二）活动目标1. 会观察画面，理解故事内容。2. 会结伴玩路路通游戏，遵守游戏规则。3. 知道方格子老虎给我们带来的快乐以及父母对我们的那 份爱。活动准备方格子老虎PPT画好的路路通九宫格、彩笔活动过程 一、方格子老虎的由来1. 由老虎图片引发提问，引起兴趣 问题：你见过的老虎是什么样子的？2. 欣赏故事第一部分

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