大班平安训练教案模板（精选7篇）

1、大班平安训练教案模板（精选7篇）大班平安训练教案1 活动目标： 1、了解扭伤脚后正确的处理方法。 2、认真观看看图片，能在图片中找到自己需要的信息。 3、加强幼儿的平安意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备： 1、制作3种标记，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。 2、娃娃、毛巾每人一份。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、故事导入活动，向幼儿提出问题。 （1）旁白：浩浩在家里玩的时候，一不当心把脚扭了，这可怎么办呢？ 妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了！ 兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。 乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。

2、（2）老师：他们的看法都不一样，究竟谁说的对呢？老师这里有三个标记，你同意哪一种方法就站到哪一个标记的后面。请你说一说为什么选择这种方法。 2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。 老师： (1)脚扭伤了以后究竟应当怎么办呢？请小伴侣先看看书上的小伴侣是怎么做的。 (2)现在看过书了，有小伴侣要转变自己的选择吗？ 3、集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。 (1)老师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。由于揉搓会使受伤部位的伤加重的。 正确的做法是立即停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处

3、，这样做可以关心受伤的地方很快好起来。 （老师边指挂图，边向幼儿说明说明。） (2)老师带领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用预备好的毛巾做相应的动作，进行练习。 4、玩扮演嬉戏，当心扭伤后的急救方法。 老师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小伴侣们，请你关心宝宝治疗一下扭伤的脚吧 活动反思： 大班的孩子有肯定的自我爱护意识及力量，随着幼儿年龄的增长，他们的生活阅历、学问阅历更加丰富，这方面的力量会更强。 大班平安训练教案2 活动目标： 1、了解关于火的简洁学问，懂得火对人们的好处和危害。 2、知道简洁的防火方法，把握简洁的防火措施。 3、在嬉戏中体验火的危害，提高防火自我爱护意识。 活动预备： 阅历预备

4、：对日常生活中的火有简洁熟悉。 物质预备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简洁的防火方法，把握简洁的防火措施。 难点：在嬉戏中体验火的危害，提高防火自我爱护意识。 活动过程： 一、谜语导入 师：老师有一条谜语，请小伴侣帮我来猜一猜。请你认真听：红完完，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。 你猜一猜谜底是什么呢？ 幼：火 二、火的特点、用途与危害 师：对了，是火。我们小伴侣都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？ 幼：火能发完、火能发热、火怕水师：特别好，说明小伴侣在生活中仔细观看过，那你知

5、道火有哪些用途吗？ 幼：照明、做饭、取暖师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但用法不当或疏忽大意会特别危急，你知道火有哪些危害吗？ 幼：火灾、烧人、烧动物师：发生火灾的确特别危急，所以我们小伴侣要先学习一些自救学问，当火灾真的来临时，我们可以爱护自己的生命。 三、防火学问。 师：你知道哪些防火自救的方法呢？ 幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器看来小伴侣知道一些自救学问，接下来，老师请小伴侣看一个小视频，看看发生火灾时我们详细要怎样自救。 播放视频火灾中如何自救逃命的小视频(4分15秒)结合图片与幼儿争论自救方法。 (1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

6、(2)假如不慎烧了东西，马上报告大人并马上离开。 (3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员关心。 (4)假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。 (5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。 (6)假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。 （7）如何正确用法灭火器。 重点示范讲解并描述湿毛巾捂口鼻，用法灭火器，身上着火打滚。 大班平安训练教案3 活动目标： 1、了解煤气灶的作用和危急性 2、把握在发生危急时，如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危急性活动难点把握在发生危急时，如何解救自己的方法活动预备煤气灶图片 活动过程： 一、导入活动 1、老师出示煤气灶图片 2、老师：小伴侣，

7、你们熟悉它吗？（煤气灶）你们家用法煤气吗？煤气灶有哪些用处？ 幼儿自由回答 3、老师：煤气灶用法不当，会有哪些危急？ 老师小结：煤气灶给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜。假如用法不当，简单发生火灾，给我们的生命以及财产带来危急 二、请幼儿翻开教材，看图提问 1、小伴侣为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故) 2、小伴侣你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火） 3、发觉煤气泄露我们应当怎么做？（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）老师小结：煤气的用处许多，可是假如不正确的用法煤气，它也会给我们带来很多危害。一旦发觉煤气泄漏，立刻关闭煤气阀门

8、，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新奇的地方。 三、推断对与错教 师：小伴侣请你们说说下面的小伴侣做得对吗？ 1、组织幼儿争论 （1）小伴侣不停的开关煤气灶。 （2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃。 （3）闻到家里有煤气味，抓紧给爸爸妈妈打电话。 （4）闻到家里有煤气味，连续呆在家里玩老师小结：这些行为都不对！ 2、老师：那么我们应当怎么做呢？ 幼儿：闻到家里有煤气味，抓紧跑出家门求救老师小结：在生活中有时会有危急发生，小伴侣要学会解救自己的方法。 活动反思： 幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小伴侣不能任凭动煤

9、气的要求等。今日通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。 大班平安训练教案4 活动目标： 1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟识交通、消防、疾病预防等方各方面的平安学问。 2、增加幼儿的平安意识，提高幼儿自我爱护的力量。 活动预备： 相关图片或视频 活动过程： 一、谈话，导入 1、小伴侣，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当把握更多的平安学问，学会爱护自己。 2、今日我们来学习一些平安学问。让我们更加懂得爱护自己。 二、学习平安学问 1、交通平安学问训练：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就会有许多车辆，小伴侣要记住过公路的时候肯定要留意平安，要遵守交通规章

10、，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在公路上玩耍 2、消防平安学问训练：小伴侣要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。 3、饮食卫生学问训练：放假了，小伴侣要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃洁净、新奇的食物。 4、煤气中毒平安学问训练：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速打开门窗，然后离开;想方法告知大人。 5、防烫伤平安学问训练：不乱动家里的电器，和乱玩火。 6、防侵害平安学问训练：外出时假如遇到坏人，可以大叫或打110报警。假如你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。

11、7、防突发事故平安训练：小伴侣平常假如遇到危急的时候，比如遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不英勇;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危急时，你要逃命，假如家里的什么家具拦住了你的路可以砸碎家具逃命，不是调皮。 肯定要记住遇到危急时肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。 三、结束部分 小伴侣平常要多多去学习一些平安学问，学会如何爱护自己，由于每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。盼望小伴侣过一个平安欢乐的寒 活动反思： 本活动主要让幼儿能熟识交通、消防、疾病预防等各方面的平安学问，并懂得爱护自己;通过本活动增加了幼儿的平安意识，随时把平安放在第一位，

12、知道生命的重要性。 大班平安训练教案5 活动目标： 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、关心幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我爱护意识。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 1、录像机，录像带，电话机。 2、幼儿操作卡片。 活动过程： 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 小伴侣家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？ 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳完。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像，争

13、论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小伴侣在阳台上看书、折纸。 片段二：小伴侣在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外叫楼下的小伴侣。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小伴侣在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办？ 老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段， 建议提问：这位小伴侣的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？争论。 小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大

14、人求救，请他们帮忙。 3、幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做？ 4、幼儿操作，推断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由。 活动延长： 建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意平安，准时阻挡危急行为，增加平安意识。 活动区活动：认知区里向儿童供应各类平安行为的图片。如：阳台上的平安、嬉戏中的平安、户外活动中的平安，让幼儿辩别对与错，并说说缘由。 活动反思： 由于幼儿的的年龄较小，独自在家时会很可怕，没有大人的看管易发生危急，幼儿缺乏自我爱护意识，对攀爬阳台、窗台的危急不了解。我们应加强幼儿的平安意识。 大班平安训练教案6 训练领域：预防意外损害的训练 活动目标： 1、熟悉生活中的各种平安

15、标记，知道应当根据平安标记的要求行动，初步形成自我爱护的意识和力量。 2、制作平安标记，进一步了解平安标记在生活中的作用。 活动预备： 阅历预备：请幼儿事先了解有关的平安标记。 物质预备：多媒体课件、平安标记大图一套、平安标记小图人手一套、彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀等。 活动过程： 一、找一找： 1、故事导入，激发爱好： 师：有一只小猴叫噜噜，他遇到了一件难事想请你们帮忙解决，我们一起来看看它毕竟发生了什么事？ 老师边播放课件边讲故事，引导幼儿依据画面和阅历探究公路上的标记。 2、提出问题，引发思索： 师：为什么要有这些平安标记，这些平安标记有什么作用？ 师：除了公路上的平安标记，你还见过什么

16、平安标记，在什么地方见过，它们表示什么意思？ 老师播放课件，引导幼儿连续查找有关的.平安标记。 二、说一说： 师：请你们在篮筐里找出你们熟悉的平安标记，告知大家这些标记是什么意思？ 鼓舞幼儿介绍平安标记。 师：你在哪里看到过这些标记？它告知我们什么？ 老师逐一出示幼儿介绍的对应标记的大图，告知幼儿该标记的正确名称，并进行分类。 师：请你们想一想，假如没有这些平安标记行不行？为什么？ 小结：生活中，处处都有平安标记，如：公路边、加油站、儿童乐园、地铁站等，它告知我们需要留意什么？肯定不能做什么？我们肯定要根据平安标记上的要求行动，才能这样既能爱护自己又不影响别人。 三、玩一玩： 嬉戏：看谁找的准

17、。 老师说出一种平安标记的名称，请幼儿快速找出相应的平安标记卡片。 四、画一画： 师：想一想，在我们的教室里、幼儿园里，有什么地方需要挂上平安标记？ 请幼儿尝试动手设计和制作，让平安标记告知我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。 师：请你们来介绍自己设计的平安标记，告知我们这个标记有什么用？ 请幼儿用简练的语言介绍自己设计、制作的平安标记的内容和作用。 五、活动延长： 幼儿将自己制作的平安标记挂在合适的地方，并连续探究相关的平安标记，理解其含义。 大班平安训练教案7 活动目标： 1、熟悉几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，了解寄生虫病的一些症状。 2、通过听故事、看图片、争论等形式，了解寄生虫

18、病产生的缘由；通过竞赛嬉戏，知道预防寄生虫的简洁方法。 3、养成良好的卫生习惯。 活动预备：有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片 活动过程 1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。 师出示图片：这是什么？它是什么样的？ 启发幼儿争论：你知道生活在什么地方吗？ 2、老师讲解并描述故事，使幼儿了解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。 老师讲故事，并提问： 小胖瘦了，为什么会瘦？他得了什么病？ 医生从小胖的大便里查出来什么？ 蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的？ 蛔虫在人的肚子里干什么？ 肚子里有了蛔虫怎么办？ 老师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的肠子里，汲取我们吃进去的养分，所以有了蛔虫的小伴侣，由于缺乏养分，个子长不高，脸色也不好看，还会经常生病。 3、争论：怎样才能预防蛔虫病 饭前便后肯定要用肥皂和自来水洗手。 不喝生水。 吃瓜果肯定要削皮或用自来水洗洁净。 不把脏手或脏东西放在嘴巴里。 勤剪指甲，不留长指甲。 4、了解其他寄