科粤版九年级化学上册 第一章 大家都来学化学 单元测试卷

1、.第一章 大家都来学化学 单元测试卷 时间：90分钟 总分值：100分 一、选择题此题包括15小题，每题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意1.以下不属于化学研究范畴的是 A淘汰钢铁、水泥等高耗能产业 B推进燃煤电厂脱硫改造C降低单位能源消耗强度 D扩大跨境电子商务试点2.生活中的以下变化属于化学变化的是 A. 木柴劈成块 B. 葡萄酿成酒 C. 雪融化成水 D. 西瓜榨成汁3.化学是一门自然科学，研究和开展化学的根底是 A数字计算 B. 化学实验 C. 逻辑推理 D. 物体测量4.要准确量取95 mL液体，选用的量筒规格最好是 A. 10 mL B. 50 mL C. 100 mL D.

2、 200 mL5.以下化学实验根本操作中正确的选项是 A点燃酒精灯 B取用颗粒状固体 C量取液体体积 D倾倒液体6.以下一些物质的自我介绍中介绍自己化学性质的是 7.既能用来给固体加热，又能用来给液体加热的化学仪器是ABCD8.在化学实验室里，我们常常要进展药品取用、物质加热、仪器洗涤等根本操作，其中往往涉及用量问题。以下关于用量的说法不正确的选项是A取用固体时，假如没有说明用量一般取12 g B加热试管内液体时，液体不能超过试管容积的1/3C取用液体时，假如没有说明用量，液体一般取12 mL D使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/39.以下存放和取用药品的方法不合理的是A食盐存

3、放于广口瓶中 B盐酸存放于细口瓶中C用胶头滴管取用少量硝酸钾溶液 D用镊子取用碳酸钠粉末10.以下仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是 A B C D11.以下有关说法错误的选项是 A为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶B给试管里的固体加热时，要先将试管均匀加热C取用药品时，不能用手接触药品，也不能尝任何药品味道D用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部12.用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是A滴管伸入试管竖直滴加 B滴管位于试管口上方垂直滴加C滴管口斜靠在试管壁滴加 D滴管程度向试管中滴加13以下产生的能量是化学变化引起的是A地热发电B水能发电 C火力发电 D风能发电14.不同的

4、化学仪器具有不同的用处。以下有关仪器用处的表达中不正确的选项是 A试管可以用作反响容器 B铁架台用于固定和支持各种仪器C温度计可以用来搅拌 D酒精灯可用于加热物体15.将盛有少量水的试管夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块干净的玻璃片移近试管口，能说明这一过程发生物理变化的是A试管中的水越来越少 B试管口出现白雾C玻璃片有水滴滴下 D没有新物质生成二、填空题此题包括3小题，共36分16.6分以下图是实验室常用的化学仪器，请据图答复相关问题：1写出标号仪器的名称：A. ； E. 。2用上图所示的各种常用化学仪器的标号填空：少量溶液互相反响时，需要用 。汲取和滴加少量液体时用 。搜集和

5、贮存少量气体时用 。量取一定体积的液体药品时用 。17.6分药品的取用：1固体药品的取用块状药品用 夹取；取用粉末状药品先使试管 ，把盛有药品的 或纸槽送入试管底部，再将试管竖起。2液体药品的取用量取液体：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度，然后将量筒平放在桌面上，用胶头滴管滴加液体至该刻度。读数时，视线要与 的最低处保持程度，量筒不能盛放热的物质，也不能在量筒中 。较少量：用 滴加。 18.7分物质的变化与物质的性质是两个不同的概念，我们要理解它们之间的联络与区别。请仔细考虑，完成下面的题目。1现有：湿衣服晾干、铁锅生锈、轮胎爆炸、镁条燃烧、衣橱中的樟脑丸逐渐变小、食物变质、电灯发光、冬瓜腐烂

6、八种变化，请你判断其中属于物理变化的是 填序号，下同，属于化学变化的是 。请你说明判断物理变化与化学变化的根据： 。 2选择序号填空：A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质以粮食为原料能酿酒 填字母，下同；酒精易挥发 ；汽油燃烧 ；沥青凝固 ； 三、分析题此题包括2小题，共18分19.家庭生活中的许多物质的性质是不同的，你能区分以下物质吗？模拟例如填表：物 质区分方法现 象结 论例如：铜片和铁片观察颜色分别显红色和银白色呈红色的是铜片，呈银白色的是铁片白醋和白酒冰块和玻璃食盐和面粉天然气和空气20.12分物质发生变化时常伴随着一些现象，如放热、发光

7、、变色、放出气体、生成沉淀等，这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化，但有了这些现象，就一定发生了化学变化吗？根据你学习的化学知识和在生活中的观察，请对下表中有关现象各举出一个分别属于物理变化和化学变化的例子，填入相应位置。现象物理变化化学变化发光、放热 产生气体 爆炸 四、实验探究题此题包括1小题，共16分21.请你参加某学习小组的探究活动，并答复以下问题： 【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。 【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？ 【猜测与假设】大家展开了剧烈的讨论。猜测一：小亮猜测白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳。猜测二：小光猜测白烟是蜡烛燃

8、烧生成的水蒸气。猜测三：小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒。 【搜集证据】查阅资料：烟是固体小颗粒形成的，雾是小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色，且能使澄清石灰水变浑浊的气体。【实验探究】 1吹灭蜡烛，立即用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水 。由此得出结论：白烟是二氧化碳。2吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一层白色固体。由此得出结论，白烟不是 。 3吹灭蜡烛，立即用一根燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟有可燃性，这为 的猜测提供了证据，同时也可以排除 的猜测。 【结论与解释】

9、1由以上探究结果可知 的猜测是正确的。来源:学X2小亮在实验时确实看到澄清的石灰水变浑浊，但是他获得的结论不正确，原因可能是 。【反思与评价】小光同学的反思是：蜡烛燃烧生成水，但由于温度高于100 而呈气态，不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气。小亮的反思可能是： 。你对该实验的探究也有所考虑，你考虑的问题是： 。第一章 大家都来学化学 单元测试卷 参考答案一、选择题 1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D 7.A 8.A 9.D 10.C 11.A 12.B 13.C 14.C 15.D二、填空题16. 1集气瓶 胶头滴管 2B E A F17.1镊子 横放 药匙2 量筒内液体

10、凹液面 溶解物质 胶头滴管18.1 有没有新物质生成2D C B A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化。化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、复原性、稳定性等；物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。1湿衣服晾干、轮胎爆炸、衣橱中的樟脑丸逐渐变小、电灯发光，这些变化过程中没有新物质生成，属于物理变化。铁锅生锈、镁条燃烧、食物变质、冬瓜腐烂，这些变化过程中有新物质生成，属于化学变化。2酿酒有新物质生成，粮食能酿酒，属于物质的化学性质；酒精由液态变为气态，没有新物质生成，因此酒精易挥发属于物质的物理性质；汽油燃烧生成二氧化碳和水等物质，属于

11、化学变化；沥青凝固是物质状态的变化，属于物理变化。三、分析题19. 物 质区分方法现 象结 论白醋和白酒闻气味分别有酸味和酒精味有酸味的是白醋，有酒味的是白酒冰块和玻璃加热只有一种融化为液态融化的是冰块，不融化的是玻璃食盐和面粉加水溶解一种完全溶解，一种呈糊状完全溶解的是食盐，呈糊状的是面粉天然气和空气点燃一种能燃烧，另一种不能燃烧能燃烧的是天然气，不能燃烧的是空气20.灯泡发光、放热 镁条燃烧 水加热变为水蒸气 过氧化氢分解生成水和氧气轮胎爆炸 火药爆炸【解析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要根据在变化过程中有没有生成新物质，生成新物质的是化学变化，没有生成新物质的是物理变化。灯泡发光、放热是由电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；镁条燃烧发出耀眼的白光，放出热量，有新物质生成，属于化学变化。水加热变为水蒸气是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；过氧化氢分解生成水和氧气，有新物质生成，属于化学变化。轮胎爆炸没有新物质生成，属于物理变化；火药爆炸有新物质生成，属于化学变化。四、实验探究题23.【实验探究】 1变浑浊 2水蒸气