三年级下册科学总复习

1、三年级下册科学总复习第一单元一、 选择题1、 腐殖质是由 变成的。 泥土动植物遗体塑料袋2、 能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是。 蜗牛蚂蚁蚯蚓3、 能保护家乡土壤的活动是 挖土烧砖植树造林过量喷洒农药二、判断题1、落叶在土壤里变成了肥料。 2、所有的土壤都适合庄稼生长。(受污染的土壤) 3、含沙量越多的土壤，渗水越快。 4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。塑料、金属 三、探究题研究土壤的成分。实验步骤实验现象我的发现1将一块土壤放入盛有水的杯中会看到有气泡从土壤中冒出土壤中含有空气2用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置沉淀后，杯中的物质分为三层，上层颗粒较小，下层颗粒较大上层的物质是黏土，下

2、层的物质是沙粒3把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片玻璃过一会会看到玻璃片上有水珠凝结土壤中含有水分4取走玻璃片继续看到土壤发白，闻到焦糊味土壤中含有腐殖质我的实验结论土壤由空气、黏土、沙粒、水分、腐殖质等物质组成。四填空题1.土壤的主要成分有：空气，水分，腐殖质。2.我们挖取土壤时需要挖取土壤表层的土。3.在土壤中生长的小草依靠 根 吸取土壤中的养分。4.屎壳郎一般会把自己的卵产在土壤中。5.颗粒状的土壤有利于植物的生长.5.土壤是人类和动植物共同的家园。6.表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，他们被称为腐殖质。4.土壤对人类的生活有什么作用？答：土壤与人类的生产生活息息相关，保护

3、土壤就是保护我们的生活环境。如果植物生活在被污染的土壤中，就有可能会发生中毒或死亡现象.这样一来我们食用蔬菜等食品安全就得不到保障。此外，没有优质的土壤就不可能有洁净的水源空气。5.土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。6.沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是(黏土)，沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是(壤土)。7.土壤由上而下分为三层：表层土，(下层土)，(岩石层)。8.常见的土壤动物有：(蚯蚓) (蚂蚁)，(屎壳郎)，(蜈蚣),(蚂蚁)等。8.渗水性最强的是A A、沙土B、黏土C、土壤9.把土壤放入水中，会有气泡冒出，这说明土壤中含有空气。用纸巾包住土壤会发现纸巾

4、上有水迹，这说明土壤中含有水分。把土壤放入水中搅拌，静置一段时间，可以看到水面上漂浮着一些东西，这是土壤中的腐殖质。10.把土壤放到火上烧，我们能够闻到刺激的气味，这是土壤中的腐殖质燃烧所散发的气味。11.土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。12.表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质越多土壤越肥沃。13.表层土壤中植物生长所需要的养分最丰富。下层土能提供应植物的养分稀少。增加土壤的肥力，常用的改良土壤的方法有：种植绿肥，收集落叶，粪便沤肥等。14.为什么说蚯蚓是“改良土壤的能手”？ 答：在土壤成肥过程中蚯蚓起到了重要的作用，它们极大地提高了土壤的肥力

5、。蚯蚓的一些活动改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。15.一节旧电池烂在土壤里，能使一平方米的土壤失去利用价值。16.当植被被肆意砍伐、破坏后，土壤的蓄水能力就会降低，从而导致植物的枯死或干黄。17.塑料垃圾被埋在土壤中，将会降低土壤的透气性，同时还会阻碍植物根系的发育和对水分和养料的吸收与利用。16.我们可以为保护家乡的土壤做些什么？答：积极做环保宣传。不乱扔垃圾，积极回收垃圾。利用业余时间多植树，保护植被。17.说说植物对人的奉献有哪些？答：日常供应：植物可作为、饮料、纺织材料，也可做一些日用平。医药提炼：可做药材，也是许多药品的主要的材料。环境维护：可净化空气，保持水

6、土。17.被称为“活犁耙”或“生物犁”的动物是蚯蚓。18.常用来治理贫瘠土地的方法有种植绿肥、搜集绿叶和人畜粪便沤肥。第二单元一、填空题1一株完整的开花植物一般都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。2花是植物的繁殖器官。3取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有运输水分的功能。4 有空气、适当的温度和水，种子才能萌发。5.种子发芽的条件有：适宜的温度，适量的水分，空气等。6.果实的外面都有果皮，内部有种子。7.每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存时机。如，(靠风力传播)、(靠水传播)、(靠人)和(小动物传播)。8.播种时往往要松土，使土

7、壤中有充足的(空气)9.植物的茎的作用就是把身体的各部分连成一个整体，并承担着(运输)的作用，把(水)和(土壤)中的养分从根部运送到叶子中区，再把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。10.植物的根按照形态的不同，可以分为(直根)和(须根)。直根有(胡萝卜)、(青菜)、(菠菜)的根等；须根有(葱)、(蒜)、(仙人掌)的根等。11.根是植物非常重要的组成部分，根将植物牢牢地(固定)在土壤中，同时又从土壤中(吸收)植物生长所必需的(水分)和(养料)。12.大多数植物利用(阳光)、(泥土中的水分)和(空气中的二氧化碳)，在叶子里自己制造(“食物”)。13.一朵完整的花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)

8、、(雌蕊)四个部分组成。14.(雄蕊)和(雌蕊)是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫传粉，(传粉)后植物就有可能结出(果实)。15.花的各部分有不同的功能：(雄蕊)可以(制造花粉)，雌蕊接受花粉，花瓣能通过鲜艳的颜色吸引昆虫，萼片保护未开的花。16.风媒花是指依靠风力传粉的花。虫媒花是指依靠昆虫传粉的花。17,。为了弥补自然状态下传粉不足，人们常常还会进行人工辅助授粉，使植物延续后代。18.植物的一生需要经历(发芽)、(成长)、(开花)、(传粉)、(结果)等几个阶段。19.植物依靠根吸收土壤中的(水分)和养料，依靠茎把水分和养料输送到其他部分，再依靠叶子利用光合作用自己制造“食

9、物”。二、判断题1花开了，就会结出果实。 2种子需要水才能发芽，种子完全泡在水里，发芽速度会更快。 3有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。 4根有固定植物和吸收养料的作用。 5花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能会结出种子。 (雌蕊的柱头) 6.落叶在土壤里变成了肥料。 三、边线题我们吃的食物属于植物的哪部分，请你用线连起来。西红柿 根甘 薯 茎马铃薯 种子花 生 果实四、举例题种子传播的途径有很多，你能举几个种子传播的例子吗？蒲公英利用风传播种子 椰子利用水传播种子 苍耳或者浆果利用动物传播种子。1.苍耳靠动物的皮毛传播 2、浆果：动物粪便 3、蒲公英：风 4、椰果：海浪 六、写出

10、三条春季的气候特征。答：气温上升、风和日丽、植物发芽六种子旅行方式 植物名称随风飘送蒲公英 随波逐流椰子 动物运送刺果 自我爆炸豌豆豆荚 五、实验题种子的萌发需要哪些条件？你是怎样做实验来证明的。请你把做实验的过程和方法用图文结合的方式表达出来。第三单元 选择题1 将以下物体的序号填在相应的圆圈内。盘子玻璃果汁大树塑料杯牛奶钥匙橡皮洗发剂钢笔水液体固体2以下物体在水中上浮的是，下沉的是。香油塑料瓶盖硬币蜂蜜乒乓球树叶铁钉木块卵石泡沫板二、举例题写出在水中溶解的固体和液体各5种。能溶解的固体能溶解的液体精盐、味素、糖、洗衣粉、颜料酒、醋、酱油、蜂蜜、洗洁精三 填空题1.写出在水中能溶解的三种固体

11、糖、盐、洗衣粉。写出能在水里溶解的三种液体牛奶、果汁、盐酸。2.以下物质中不透明的是BA油 B水 C牛奶2.我们通常形容固体为不透明的、颗粒状的、坚硬的。3.不同的固体能混合也能别离，混合前后质量不变，体积变小。4.流动的沙子是固体，静止的沙子也是固体。5.要把固体从液体中别离出来，常用的别离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。6.一定条件下，从液态变为气态的过程叫做蒸发。7.判断一个物体是不是固体，关键看它是否具有一定的体积和形状。8.固体的性质：不能流动，具有(一定)的体积和形状。9通常自然界中的物体分为(固体)、(液体)、(气体)三类。(水)属于(液体)。10.像水那样没有(固定形状)会(流动)

12、的物体叫做液体。11.当我们把不同的液体用滴管滴在蜡纸上时，可以发现蜡纸上出现了一个个(“露珠”)，这说明液体外表具有外表(张力)。12.和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体(浮于)水面，有的液体(沉于)水下。13.热水冷水相比较(热水)较(轻)，所以热水会(浮)在冷水上。14.死海海水的含(盐)量很高，人可以躺在水面上看书。15.使沉在水里的物体浮起来的方法有许多，如(改变物体的形状)、(借助漂浮物)、(改变自身的重量)、(往水里加盐)等。16.固体A，液体B，上浮C，下沉D A、玻璃杯B、香油C、塑料杯D、铁钉四判断题1.救生圈是利用了浮沉的性质。 x2.不同的液体不一样重，流动的快慢也不

13、相同。 v3.要把固体从液体中别离出来，常用的别离法是过滤、沉淀、蒸发。 v4.固体混合后重量无变化，体积会有变化。 V第四单元一、填空题1我们可以从气温、湿度、降水量、风力、风向等方面来描述天气。2150年前，人们预报天气靠观察周围的环境来进行。3假设我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象，这时的风力应该是四级。4、在天气符号下填写它们所表达的含义。 多云 小雨 晴 雪5转换温度的读法或写法。37摄氏度写作37，0摄氏度写作0 ，零下5摄氏度写作-5，4读作4摄氏度，12读作12摄氏度，35读作35摄氏度，-20读作(零下二十摄氏度)。6.空气干燥时，成熟的松果鳞片会张开。7.关于天气

14、的谚语：如果天上出现了“钩钩云”，则说明要(下雨)了。(蜻蜓)飞得低说明要下雨。朝霞不出门，晚霞行千里；雷公先唱歌，有雨也不多；8.气温的高低表示天气的冷热程度，我们把物体的冷热程度叫做温度。我们常用的温度单位是摄氏度。用表示。9.我们在测量温度时应该把百叶箱设置在离地1.5米的草坪上，这样才能测量到当地的正常气温。10.要想确切知道雨下得有多大，需要用到雨量器来测量。用雨量器测量雨量时，需要把水加到零刻度。11.天气预报中把降雨强度分为六个等级，分别是小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。12.通常情况下以“毫米”为单位来表示雨量的大小。13.风吹来的方向叫风向。从东方吹来的风叫东风。1

15、4.到室外识别风向时，如果发现手绢飘向东南方向则说明当时刮西北风。15.在一定的地区，一年中的天气变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。16.查询天气预报可拨打 是( D) A、119 B、110 C、120 D96121二、判断题1百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度表。 2一天中气温最高的时刻在中午12点。 是14点 3全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。沿海地区低，内陆地区高 4雨量器的大小、形状不同，测得的结果也不同。 相同 5.一天中气温最高的时刻在午后2点左右，不是中午12点。 6.小学生不该关注天气现象。 (7.天气主要是指：气温、气压

16、、风、云、湿度、降雨及各种天气现象。 三、边线题把器材与用其观测的内容用线连起来寒暑表 风速湿度计 降水量雨量器 风向风向标 空气的湿度风力计 气温四、把同一时刻在学校内测得的温度按从高到低的顺序进行排列教室 阳光下 背阴处 五写出三条春季的气候特征春风拂面、 春暖花开 、柳树发芽、气温上升、风和日丽、植物发芽六写出两条能预报天气的谚语天上钩钩云，地上雨淋淋。朝霞不出门，晚霞行千里。七把同一时刻在学校内测得的温度按从小到大顺序排列。教室阳光下背阴处、第五单元一、填空题1平常我们主要用眼睛去观察周围的世界，而鼻子、嘴巴、耳朵、手也是人体的观察器官。2要想收集到某个事物比较全面、准确的信息，就应当依靠观察工具来进行观察。3珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果说明，它现在的高度是8844.43米。4为了知道同