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幼教课堂设计主题活动好吃的食物活动反思教师：*日期：*XX幼儿园孩子们刚上幼儿园，对幼儿园的生活还不太适应，尤其是就 餐，早晚点，幼儿园的伙食比较多样化，尤其是每天吃的菜，喝 的汤，每天都是变化花样的，有很多孩子便会不适应，就出现了 偏食，挑食的现象， 而挑食，偏食的现象孩子们在家时就存在着， 只是在家里，孩子们喜欢吃什么，家长就让孩子们吃什么，不喜 欢吃什么则可以不吃，家长很少顾及这样做是否适应孩子，是否 营养均衡，我们幼儿园的生活是考虑孩子营养搭配是否均衡的， 因此饭菜多样化，又得孩子偏爱吃某种素材，某种水果，有的则 不喜欢吃，但大部分孩子都比较偏爱甜食，这很不利于孩子的健 康和牙齿发育。本主题通过以蔬菜， 水果，糖果味情景的脉络， 设计了以看， 做，吃，玩为各个活动，旨在培养孩子文明就餐，不挑食，不偏 食的良好饮食习惯。有很多活动可以渗透在生活中，进餐时，让 孩子了解各种蔬菜的营养，特征，口味，吃水果时让孩子了解水 果的特征，口味，比说教效果更好。刚来园，个别孩子挑食现象严重， 通过这个主题活动的开展， 孩子的挑食，偏食现象少了，有的逐渐克服了这些不良饮食习惯。开展本主题时，我们也利用多样形式取得家长的配合，引导 孩子在家多吃各种蔬菜，水果，少吃糖果，减少孩子偏食，挑食 的次数，尽量克服吃什么都依着孩子的不良状况，逐渐养成良好 的饮

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