州温市实验中学2021年教师专业发展规划

1、州温市实验中学2021年教师专业发展规划州温市实验中学2021年教师专业发展规划州温市实验中学2011 2021年学校发展规划提出：未来五年，学校要以教育要面向现代化，面向世界，面向未 来为指导思想.全面贯彻教育方针，依法办学，全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育。学校将坚持践行教育民主 追求适性发展的办学理念，坚持以尊重、选择、等待为核心价值观，努力达 成为学生终身发展和幸福奠基的育人目标，为社会发展培养大量合格公民和高 素质的优秀人才。教师是一所学校的灵魂，学校的发展离不开教师的发展。每个教师要发展， 每个教师必须发展，这是学校发展的前提，也是学校扩大规模、提高质量、

2、丰富 内涵的要求。为实施适性教育发展战略，达成全国一流的战略目标，学校将 通过多渠道、多载体、多形式继续打造一支高素质的优秀教师队伍。凡事预则立，不预则废。为此，特制订州温市实验中学教师专业发展规 划。第一部分规划基础.教师专业发展成效通过（2006-2010）五年规划的实施，我校教师团队建设再上一个新台阶。 我校现有专职教师432人，专任教师学历合格率达100%o其中，中学高级职称 教师182人（占42. 1%）；特级教师2人、教授级中学高级教师2人、州温市名 教师名班主任9人，省教坛新秀7人，市三坛（教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将）和学科骨 干教师79人（占18. 3%）,拥有硕士学位（或研

3、究生学历）教师39人（占9. 1%）,创 建了 7个名师工作室。学校已经基本确立了以由特级教师、名教师（模范班主任）、教坛新秀（教 坛中坚、教坛宿将）、学科骨干教师获得者等领军的优秀教师队伍。教师们师德 过硬，业务精湛，能熟练运用现代教育技术进行有效课堂教学.可以说，基本实现了十一五规划中教师专业发展的目标。学生和社会对教 师的满意度较高。但近年来，随着我校相继创办民办绣山中学、绣山中学国际部, 代管第二外国语学校，教师团队急剧扩大，因而也存在系列问题。-亟需解决的主要问题1. 教师学历有待进一步提高据统计，我校专任教师的本科学历占83. 3% ；与+-五规划教师专业发展 的学历目标95%存在

4、一定的差距。特别是专任教师的研究生学历只有9. 1%,与我 校的社会地位和影响力极不相称。我校教师的学历教育有待加强，教师高层次学 历亟待进一步提高。2 -教师的专业素养亟需进一步提升近年来，为响应市教育局让更多市民享受优质教育资源的号召，我校相继 创办了民办绣山中学，代管了第二外国语学校。随着学校规模的扩张，教师的队 伍急剧扩大，青年教师的比例偏高，教师团队年龄结构显得不够合理。至2011年12月止，全校 33岁以下教师占41. 9%, 30岁以下教师占17. 1%.教师平均年龄是38. 3岁。据 统计，2010年新加入教师队伍的大学毕业生有32人，2011年达到了创纪录的 54人。年青教师

5、有工作热情，但教育教学专业技能尚不成熟，师资总体状况存 在稀释效应的隐忧。而高原期教师的专业发展也出现懈怠苗头。3. 名师辐射效应需进一步加强据统计，至2011年底，我校已有特级教师2人，教育名家1人，教授级中学 高级教师4人，州温市名教师名班主任10人，省教坛新秀9人，市 三坛52人 学科骨干教师34人（除重复人员外占18. 7%,）,这是我们一笔巨大的财富。 但是，我们发现我们的名师在课堂教学方面是能手，可名师骨干教师的领军作用 和辐射效应并没有得到充分的发挥，在教科研方面出高质量成果的不多.如国家 级、省级的课题获奖人数与层次不尽人意，国家级、省级核心刊物发表论文的篇数和奖次等也不尽人

6、意。长此以往，未来学校发展目标的实施与实现就会遇到瓶颈。第二部分指导思想和发展目标一、指导思想教师是教育事业发展的第一资源，优秀教师是学校最为宝贵的财富，这是 我们教育人的共识。学校坚持以教师发展促学生发展的理念，坚持以责任为基, 诚信 为本，崇尚师德，追求高质为目标，坚持以教师发展为先导，以全面提高教师素 质为中心，以培养骨干教师为重点，努力建设一支结构合理、师德高尚、理念先 进、业务精湛、创新力强的具有职业幸福感、可持续发展的教师队伍。努力形成名 师、骨干教师、青年教师的良性互动、共同发展的局面。+-五期间，学校要切实加强对青年教师的培养，要立足当前，着眼未来， 着力锤炼，打造品牌。要强化

7、过程管理，构筑施展平台，缩短成才周期，形成个 性风格，尽快造就一批在教育教学中发挥重要作用的青年骨干教师，为学校适 性教育的实施提供坚实的后续人才支撑，为教育教学质量稳步提高提供坚强的 保障。二、具体目标1.师德：教师素质，师德为本.师德建设是队伍建设的核心。十二五期间, 我校将继承和发扬我校团结、勤勉、创新的优良传统，进一步提高教师的职业 道德修养，进一步提升学生、家长和社会对教师的满意度n我校现有州温市师德楷模 11位，今后的五年，我们力争10位老师被评为市级师德楷模°整体提升教师师德的形象。2. 学历：全校专任教师学历合格率达100%,本科学历达95% ；鼓励教师在职 参加各类专业培训和研究生学历（包括教育硕士）进修，研究生学历（包括教育 硕士）达15%以上，力争博士学历零突破。3名师群体：培育名师群体，力争今后五年，特级教师或教授级中学高级教 师达6人，争取名教师（模范班主任）达14人，教坛新秀、中坚、宿将达70 人以上，学科骨干教师达50人以上。4. 青年教师：全员合格，即工作满三年的青