最新一帮一结对子活动总结_第1页
最新一帮一结对子活动总结_第2页
最新一帮一结对子活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一帮一结对子活动总结一帮一结对子活动总结20xx-20xx学年度即将划上句号，回顾这一学年科组的教师“一 帮一”活动，成绩是令人欣慰的。作为老教师，能够从年轻教师 那里获得了许多有益的教育教学新知识和新理论，而且也获得到 了不少教学成果。现就一学年的活动作一简单总结如下：1、新教师思想端正，顺利完成转型。年轻教师转型正式上课。经 过一学年的时间，年轻教师从思想上树立了为人师表，教师育人 的职业道德，从而使他真正认识到作为人民教师应有的职责，明 白自己的权利和义务。2、坚持开展听课评课工作。指导教师坚持带年轻教师听课，不 仅听本年级老师的课，还跨年级听课，并及时点评。这使得年轻 教师能在最短的时

2、间内熟悉语文课堂，发现并学习老教师在教学 屮出色的地方。通过听课和评课，发现自己的不足，并在以后的 教学中及时地纠正。同时，指导教师坚持每周听一节指导课， 对其教学中出现的问题和不足及时指出，并督促其改正。听课、 评课有效地帮助年轻教师成长。3、教学成果显著。一学期中，帮扶对象上公开课二节，教研室 的教研员也亲自听了他的一节课，对他的课给予充分的肯定，认 为能够上到这样的水平已经很不错了。4、老教师也受益匪浅。作为刚上语文课的年轻教师，最大的优 点是富有激情和创新的意识，工作认真负责，对工作充满热情。 这让他们感受到了 “长江后浪推前浪”，从而激发了他们的教学 热情。教师“一帮一”活动在新老教师两者Z间搭起了经验交流的桥梁, 以新教师的激情和创造力，发挥

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论