五年级下语文说课5生命的药方_西师大版

1、五年级下语文说课5生命的药方_西师大版【一】说教材? 生命的药方 ? 讲述了十岁的德诺因输血不幸感染了艾滋病，艾迪为 他熬草药、找医生、塞球鞋、玩游戏，始终对德诺不离不弃。艾迪虽然没 有给德诺找到延续生命的药方，但是他却给了德诺一生最好的药方快 乐的友情。【二】说教学目标1、知识与技能 1学习本课生字，明白课文的主要内容。2正确流利有感情的朗读课文。2、过程与方法 1通过查资料，了解艾滋病的症状、传染途径等知识。2在文章的字里行间品位朋友之间的真情。3、情感态度与价值观 呼吁人们应该对艾滋病人抱有正确的态度，而且揭示了一个真理：生 命有时是脆弱的，但友谊可以让它坚强，疾病有时没有药方，但是对于

2、生 命本身而言友谊是一个特别的药方。重难点与关键：1、让学生从两人之间发生的一件件小事中去感受他们友谊的深厚。2、了解生命的药方的意义。三说教法自读感悟法、讨论交流法、创设情境法【四】说学法自读自悟、合作探究、感情朗读【五】说设计理念 如何在一节课的时间里和同学们分享这份感人至深的友情，使学生的 心灵受到强烈的震撼呢？我想走的主要还是情感路线，实施板块教学，让学生感悟、品读，激发情感共鸣，深入体会生命的药方的含义。同时， 力争在强调人文的同时落实语文工具性。六、说教学过程一激情导入，激发兴趣二读通课文，整体感知三再读课文，理清脉络四品析词句，深情感悟五深入中心，升华情感六课堂小结，设计作业一激

3、情导入，激发兴趣1、师生问好。听着同学们响亮的声音，看着同学们花一样的笑脸，我 感受到了生命是如此美好。可是，同样是十岁的德诺却没有了这种幸福， 那年因为输血，德诺染上了爱滋病。在生命的最后一段时间里，德诺怎样 度过，他的好朋友艾迪又给予了他怎样的鼓励和支持， ? 生命的药方 ? 也 许能带给我们与以往不一样的感悟。出示课题。3、学生以不同语气读课题。坚强的语气读出了与生命的抗争； 深情的语气读出对生命的期盼。4、质疑：什么是药方？生命的药方究竟是什么？ 二读通课文，整体感知1. 自由读课文，想想课文讲了一件什么事？2、学习生字词。3、交流对艾滋病的理解。三再读课文，理清脉络1. 自由读课文，

4、弄清各个段落大意，并给课文分段。2. 反馈学习情况：15：德诺染上了艾滋病，小伙伴都躲着他，只有艾迪为他找药， 伴他求医。67：在希望破灭时，艾迪给了德诺快乐。810：药方的含义。四品析词句，深情感悟1、自读课文，思考：从哪些词句中体会德诺的病重、孤独？2、反馈。展示课件这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二 百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不 到回来的路。A、反复引读。B、从微弱、那么黑、那么暗等词中可看出德诺病重， 害怕，孤独3、展示课件：月明星稀的晚上，两个好朋友聊天。A、读对话。B、想象他们还会说些什么？艾迪会怎么安慰德诺？4、艾迪不仅

5、这么说，更用自己的实际行动为德诺做了哪些事？ 艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。艾迪为德诺熬药；艾迪带德诺求医；艾迪安慰德诺，表白自己一直会陪伴他，并把自己的臭鞋塞到德诺的 手上。艾迪把自己的球鞋塞到德诺手上：以后睡觉，就抱着我的鞋，想想 艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。5、展示课件：病房陪伴课文插图。看图说话；艾迪还会为德诺做哪些事？小结：在生命受到考验的时候，德诺在艾迪的鼓励下，没有放弃与生 命抗争，就像飞蛾，就相小苗，就像身残志不残的杏林子。在病房里，依 然会传出笑声。引导：如果我是医生，我愿尽自己所有为他治病；如果你是引 导学生激起同情心，愿意为伙伴献出一份爱心。过渡：善良的孩子们

6、，你们与艾迪一样，有一颗金子般的心。在德 诺最孤独、最需要帮助的时候，德诺是不幸的，因为 - ；德诺是幸运的，因为 - 。引导：什么是友谊？艾迪和德诺为我们作出了最好的诠释：引导学 生正确理解友情。所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。 友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。 友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。 大量的友谊使生命坚强 ,爱与被爱是生活中最大的幸福。五深入中心，升华情感1、艾迪为德诺找到生命的药方了吗？展示课件，引读：艾迪：我很难过，没能为德诺找到治病的药。艾迪指的药 治病的药。德诺的妈妈泪如泉涌：不，艾迪，你找到了。她紧紧 地搂住艾迪，德诺一生中最大的病其实就是孤独，

7、而你给了他快乐，给 了他友情，他一直为有你这个朋友而满足德诺妈妈指的是心灵的药 友情板书：生命的药方快乐的友情2、 、三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过 的那双球鞋。有了艾迪的球鞋陪伴，我想，德诺已死而无憾。3、 、故事已结束，但留给你的是什么呢？学生谈谈读后感。A 、如果自己受到挫折，将会勇敢地面对；B、如果朋友受到挫折，我将会全力以赴地帮助他，挽救他。4、 在音乐声中轻轻朗读： 我们每个人都有害怕孤独的时候， 我们都渴望有结伴同行的快乐。 虽然我们无法阻止疾病， 但是我们可以献出爱心； 虽然命运将会受到一次次地捉弄， 但我们可以用孤独的药方友情 来陪伴我们的朋友， 以快乐蔑视困难，让温馨的笑容永远荡漾在我们的脸上。让我们献出自己的爱心，为他人送去生命的药方！四友情延续1、 ? 生命的药方 ? 读后感。2、珍惜朋友，关爱他人。六课堂小结，设计作业 其实，有许多像德