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文档简介
1、.苏教版四年级上期中数学模拟试卷日期:2019 年 01 月 19 日用时:_得分:_一、填空。1、37934,把34看作来试商,商是位数;892除以28是把除数看作来试商,初商可能会偏。2、=1616,最小是。3、把906=15,3015=450,合并成一个综合算式是。4、在一块三角板中,有两个角的度数相等,这块三角板的三个角中最小的角是度。5、两条直线相交成直角时,这两条直线互相,它们的交点叫做。6、在一个园形花圃上每隔3米放一盆花,一共放了15盆花,这个花坛的周长是米。7、60分=时60分=秒624时=日8、小马虎计算80-13时,因为粗心,先算减法,再算除法,结果得335,里应该填。二
2、、选择。1、3548的商是两位数,被除数里的可以填的数有种情况。A4B5C62、两条直线相交,假如其中一个角是锐角,那么和它相邻的角是A锐角B直角C钝角D以上三种都有可能3、在同一平面内可以画条直线与直线平行。A1B2C4D无数4、大上海国际公寓步行街上两边张灯结彩,从这头到那头每隔4米挂一个红灯笼两端都挂,步行街全长600米,一共挂了多少个红灯笼?A150B151C302D.3005、下面表达正确的选项是A直线比射线长一些B两点之间直线最短C两条平行线之间垂直线段的长度处处相等D大于90度的角一定是钝角三、判断。1、两条直线不是相交,就是垂直 2、我国的领土总面积约是9600000平方千米,
3、这是一个准确数 3、两数相除,余数是26,商是32,那么除数最小只能是27 4、梯形的两腰无限延伸后会相交 5、自然数的最小单位是1 6、平行四边形是特殊的梯形 四、计算。1、直接写出结果16040=7619=148+252=358=36+244=760280=64040=1630=45015=636321=2、列竖式计算24918=95234=61021=3、脱式计算10028+72=200285=54+78327=406237=五、列式计算。1、165减去27的差,再除以6,商是多少?列式:答:商是。2、20乘8除72的商,积是多少?列式:答:积是。六、解决问题。1、150千克黄豆可榨油5
4、0千克,榨1千克油需要多少千克黄豆?列式:答:榨1千克油需要千克黄豆。2、读一本200页的故事书,已经读了15天,剩下20页没看,平均每天读多少页?列式:答:平均每天读页。3、修一条公路,已修好840米,是没有修好的路段长度的12倍,这条路全长多少米?列式:答:这条路全长米。4、6个羽毛球装一筒,每10筒装一盒720个羽毛球要装多少盒?列式:答:720个羽毛球要装盒。5、大课间活动时,四年级同学们表演武术操,原来排成12行,每行20人队形变化后,排成了15行,每行有多少人?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上
5、口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅
6、。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。列式:这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?答:每行有人。交 卷要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听
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