初中学生道德楷模X先进事迹材料

1、.初中学生道德楷模X先进事迹材料初中学生道德楷模X先进事迹材料 XXX，是XXX中学初中三年级的一名学生，年仅15岁。从小生活在贫困的家庭，父亲年过六旬，靠种几亩地维持生活，母亲精神紊乱，需要人照顾。贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神，艰辛的家庭生活使她从小就懂得谅解父母的艰辛。为了减轻家庭的负担，她努力学习，最终以优异成绩考入了XX中学，身为班级干部的她，以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以兢兢业业的工作态度效劳同学，以无私奉献的精神帮助同学，在老师和同学中极有口碑。 一、勤奋刻苦 持之以恒 学习中,她建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务.刚入中学一段时间学习成

2、绩并不是让人很满意,一向不服输的她怎会甘心落在其他同学的后面?为了进步成绩,她抓紧点点滴滴的学习时间。每天早上五点准时起床,天气暖和的时候,就到操场上大声的读英语、读语文；天气冷的时候，就坐在食堂的角落里，借着灯光读书。每年有四委更相交替，每月月有圆缺变更，每天天有冷暖变化，但是她的这一切从未改变。功夫不负有心人，无论是考试还是竞赛，她的成绩都名列前茅。 二、认真负责 创新工作 半年多的初中生活，造就了她积极向上的人生态度、踏实肯干的工作作风。 XXX的家在XXX村，距学校35里路，那是一个很偏僻的小山村，到现家里还没按上电灯。初一入学，她每天往返学校和家之间，骑自行车1个多小时的路程，可她从

3、没有迟到过，风雨不误。那些淘气不爱学习的男同学都向她伸出了大拇指。入学时她有心理压力，也有自卑感，不能很好进入状态，通过班主任老师耐心开导，她振作起来，用百分之百的热情投入到学习和班级的工作中。 每天她早早到班级，检查班级纪律、帮助同学清扫室内外卫生，辅导同学的学习。捕捉同学们的喜怒哀乐，用智慧和热情为同学们效劳，做好每一份细小的工作，为老师分忧，为同学解困，留下了闪光的足迹，并享受着付出的快乐。 她用自己独特的管理方法和感召力管理班级，使得班级秩序井然，环境和谐温馨,学习气氛浓重。作为班级干部,她为班里同学的利益,为班级同学的安康成长,付出更多的行动:大扫除时,她主动承担最脏最累的工作;同学

4、有困难,她及时伸出援助之手;参加集体活动,她积极协助班主任组织.集体需要时,她挺身而出。她还带着班级同学屡次获得优异的成绩。初中一年里,她所在的班级获得了歌咏比赛一等奖,播送操评比一等奖,演讲比赛二等奖等,并获得了校级优秀班集体称号,她个人也被评为乡级优秀班干部。 三、全面开展 展示自我 在精于学业、忙于班级工作的同时，为了适应将来社会的需要，她积极参加各类活动锻炼自己。在学校“文明礼仪伴我行的德育活动中，她利用业余时间参与编写和表演的文明短剧“典范的力量真实地反映了校园生活，在乡德育活动比赛中获得二等奖，在县里举行的“迎奥运 促和谐活动中，荣获优秀奖。 四、正视自我 懂得感恩 作为曾经被帮扶

5、过的对象，她感觉到了人间的真爱。她时刻铭记感恩，怀着一颗感恩的心生活、学习。在得知XX同学不幸得了白血病时，做为困难生的她，把自己在假期里上山采山菜卖的50.50元钱全部捐献给了李嫒嫒同学。在5.12四川大地震时，她又把平时省吃检用积攒下的100元钱捐了出去，并积极组织全班同学捐衣捐款，为灾区送去一份祝福，把阳光播洒出去，温暖那些需要帮助的人。 在XX中学里，她享受着阳光，沐浴着关爱，感受着温暖，品味着幸福。她深知还有很多同龄人，因家庭贫困上不起学。于是她组织同学们在校园内外捡垃圾，并科学分类：把不可回收的，扔进垃圾桶；把可回收的，送到废品回收站；把可利用的，变废为宝，制成各种精巧的工艺品，送给老师和同学，把枯燥的学习生活装点得多姿多彩。她发动同学们把卖垃圾换来的钱攒起来寄给希望工程。或许这微薄之力不能解决什么问题，但对她而言，是一种来自于生活磨砺的体味和良知。无论在哪里，她都时刻牢记“帮助别人、快乐自己用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。 几年来，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏