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文档简介

1、.主备人： 授课人： 班级： 九年级 学生姓名： -密-封-线-教学案集备时间 授课时间第 周 星期 第 节 案型施行案 科目物理课题第三节 测量电功率课型新授学习目的1经历“测量小灯泡电功率的过程，体会根据原理设计实验的方法。2进一步加深对额定功率和实际功率的认识。学习重点难点1经历“测量小灯泡电功率的过程，体会根据原理设计实验的方法。2进一步加深对额定功率和实际功率的认识。学习流程导学说明复习回忆1说出伏安法测电阻的方法，包括实验原理、电路图2什么叫额定功率和实际功率？合作探究一、提出问题怎样知道灯泡的电功率？ 二、设计实验【方案1】根据公式用 测量，计算出电功率。【方案2】也可以利用公式

2、P=IU用 测量，计算出电功率。为了测量比较小灯泡的额定功率和实际功率，即小灯泡在不同电压低于额定电压、等于额定电压、略高于额定电压时的电功率，并观察小灯泡的发光情况，请仿照“伏安法测电阻的方法设计实验：1. 实验原理：P= 2. 实验电路图。结合电路图说说各器材的作用3.记录实验数据和现象的表格三、进展实验1.实验前先想一想：连接电路和进展实验时要注意哪些事项，并与同学交流。2.实验过程中请及时记录有关数据和灯泡发光情况。实验要求两端的电压/V通过的电流/A电功率/W发光情况小灯泡在额定电压下工作小灯泡两端的电压略高于额定电压小灯泡两端的电压低于额定电压四、分析与论证五、评估与交流根据实验数据计算出小灯泡在不同电压时的电功率。然后考虑、讨论以下问题：1. 该灯泡的额定功率是多少？2. 观察比较表中的数据和有关现象，你有哪些发现？3.本实验与伏安法测电阻的实验有哪些一样之处？有哪些不同之处？课堂小结根据电压、电阻、电流关系答复以下问题积极参与共同合作完成实验根据实验数据填表格根据数

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