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文档简介

1、心理描写练习心理描写练习 路灯亮了，我的心：糟了，这回又晚了。我向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里，像揣着似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，。这回爸爸一定会特别生气，说不定。这时，我放慢了脚步，心想着。现在只有一条路，那就是，请他原谅。想到这儿，我又，飞快地向家里跑去。咯噔一下慌慌张张一只小兔子放学后要直接回家严厉的七上八下就又给忘了还会揍我呢这可怎么办呢主动承认错误加快了脚步我想和你们一样我想和你们一样词语、句子积累词语、句子积累 如出一辙 哭笑不得 妥当 挪动 担心 犹豫 喜爱 僵

2、硬 仿佛 惩罚 背诵身体状况身体状况布置布置1010分的作业分的作业检查作业检查作业别人背不出别人背不出蒂娜犯了错误蒂娜犯了错误主动接受惩罚主动接受惩罚赢得大家尊重赢得大家尊重主要内容及中心思想主要内容及中心思想 1、本文主人公是谁？她做了一件什么事？为什么做这件事？做后有什么样的结果？ 本文写了一个大脑麻痹的学生蒂娜，因数为自己没有很好的完成老师布置的只有十分的作业，而主动接受惩罚，从而赢得了大家尊重的事本文写作特点本文写作特点 1、对比写法。 安娜的不寻常 同学的正常 对作业的重视 同学们对待作业轻视 2、贯穿始终的心理描写 3、巧妙设置伏笔聋哑姑娘们正演绎着大型舞蹈“千手观音”！二十一位盲姑娘二十一位盲姑娘刘伟刘伟10岁失去双臂，用脚弹钢琴的中国达人秀冠军。海伦凯勒海伦凯勒一个盲聋世界里的女作家、教育家竟然毕业于哈佛大学，精通五国语言！斯蒂芬斯蒂芬霍金霍金他不能

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